'這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品'

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校園周圍所售賣的零食,價格都在5角,5元錢就可以購買十袋不同種類的零食。在學校門口買一包零食,和同學、夥伴們一邊走一邊品嚐,是很多中小學生放學回家路上的常見現象。“5角零食”的食品安全環境成為了學校、家長以及相關部門共同關心的話題。

這些5角小零食包裝上所印的生產廠家,大多位於河南、廣東等地,其中部分沒有生產日期,或生產日期模糊不清。拿起一包名為“上校牛排”的零食,包裝袋錶面有油滲出,打開袋口,一股刺鼻的油味撲面而來。袋中的小食品呈塊狀,顏色深紅,雖然印著“牛排”的字樣,但這些所謂的牛排其實是面製品,味道又鹹又辣,在包裝袋的配料表上,也只有麵粉和各種添加劑,沒有見到牛肉的成分。而在另外的一種名叫“彈彈戀愛”的糖果配料中,除了水和白砂糖外,就有多達8種的添加劑,其中包括卡拉膠、檸檬酸,以及各種香精和色素。這些麻辣食品和色彩繽紛的糖果,令孩子們痴迷不已,卻讓大人們憂心忡忡。對於這些小零食的安全性,不少家長也都提出了擔憂與質疑。

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校園周圍所售賣的零食,價格都在5角,5元錢就可以購買十袋不同種類的零食。在學校門口買一包零食,和同學、夥伴們一邊走一邊品嚐,是很多中小學生放學回家路上的常見現象。“5角零食”的食品安全環境成為了學校、家長以及相關部門共同關心的話題。

這些5角小零食包裝上所印的生產廠家,大多位於河南、廣東等地,其中部分沒有生產日期,或生產日期模糊不清。拿起一包名為“上校牛排”的零食,包裝袋錶面有油滲出,打開袋口,一股刺鼻的油味撲面而來。袋中的小食品呈塊狀,顏色深紅,雖然印著“牛排”的字樣,但這些所謂的牛排其實是面製品,味道又鹹又辣,在包裝袋的配料表上,也只有麵粉和各種添加劑,沒有見到牛肉的成分。而在另外的一種名叫“彈彈戀愛”的糖果配料中,除了水和白砂糖外,就有多達8種的添加劑,其中包括卡拉膠、檸檬酸,以及各種香精和色素。這些麻辣食品和色彩繽紛的糖果,令孩子們痴迷不已,卻讓大人們憂心忡忡。對於這些小零食的安全性,不少家長也都提出了擔憂與質疑。

這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品

這些深受學生追捧的“5角零食”,大多來自於流動的小攤小販,而在正規的商場或超市中,則往往難覓其蹤。據不完全統計,全市有幼兒園247個、中小學978所,校園周邊食品經營戶多達5126戶。流動攤販多,管理難度大,是校園周邊食品安全監管的重要問題之一。無證無照小食品經營者多屬小本生意,流動性強,取締後容易“捲土重來”,反彈現象嚴重。加之兒童小食品安全方面的標準、法規起點較低、未能形成體系。各職能部門在執法過程中監管範圍模糊不清、溝通協調不夠、執法合力不強,容易出現交叉執法、重複監管和空白地帶,出現“都該管,都不管”的相互推諉現象,給問題小食品得以生存的空間。

與此同時,由於校園周邊小食品來源複雜,進貨渠道表現為“多、亂、雜”;包裝粗糙、不嚴密,食品和小玩具混裝,也容易使小食品造成二次汙染。貯存和經營環境普遍較差,一些散裝、袋裝食品缺乏必要的冷藏或恆溫保存設備,經常露天擺放,陽光直射和灰塵汙染導致食品在保質期限內就已經變質,卻常常不易被發現。

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校園周圍所售賣的零食,價格都在5角,5元錢就可以購買十袋不同種類的零食。在學校門口買一包零食,和同學、夥伴們一邊走一邊品嚐,是很多中小學生放學回家路上的常見現象。“5角零食”的食品安全環境成為了學校、家長以及相關部門共同關心的話題。

這些5角小零食包裝上所印的生產廠家,大多位於河南、廣東等地,其中部分沒有生產日期,或生產日期模糊不清。拿起一包名為“上校牛排”的零食,包裝袋錶面有油滲出,打開袋口,一股刺鼻的油味撲面而來。袋中的小食品呈塊狀,顏色深紅,雖然印著“牛排”的字樣,但這些所謂的牛排其實是面製品,味道又鹹又辣,在包裝袋的配料表上,也只有麵粉和各種添加劑,沒有見到牛肉的成分。而在另外的一種名叫“彈彈戀愛”的糖果配料中,除了水和白砂糖外,就有多達8種的添加劑,其中包括卡拉膠、檸檬酸,以及各種香精和色素。這些麻辣食品和色彩繽紛的糖果,令孩子們痴迷不已,卻讓大人們憂心忡忡。對於這些小零食的安全性,不少家長也都提出了擔憂與質疑。

這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品

這些深受學生追捧的“5角零食”,大多來自於流動的小攤小販,而在正規的商場或超市中,則往往難覓其蹤。據不完全統計,全市有幼兒園247個、中小學978所,校園周邊食品經營戶多達5126戶。流動攤販多,管理難度大,是校園周邊食品安全監管的重要問題之一。無證無照小食品經營者多屬小本生意,流動性強,取締後容易“捲土重來”,反彈現象嚴重。加之兒童小食品安全方面的標準、法規起點較低、未能形成體系。各職能部門在執法過程中監管範圍模糊不清、溝通協調不夠、執法合力不強,容易出現交叉執法、重複監管和空白地帶,出現“都該管,都不管”的相互推諉現象,給問題小食品得以生存的空間。

與此同時,由於校園周邊小食品來源複雜,進貨渠道表現為“多、亂、雜”;包裝粗糙、不嚴密,食品和小玩具混裝,也容易使小食品造成二次汙染。貯存和經營環境普遍較差,一些散裝、袋裝食品缺乏必要的冷藏或恆溫保存設備,經常露天擺放,陽光直射和灰塵汙染導致食品在保質期限內就已經變質,卻常常不易被發現。

這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品

源頭把關是重點

要保障校園周邊的食品安全,為孩子們的嘴巴和身體健康構築一道“防護牆”,就要從食品生產的源頭抓起,為此,西安市質量技術監督局食品安全監管處處長解慶先表示,麻辣面製品、塑料管、袋裝飲料、簡易包裝的糖果、餅乾,都是校園周邊食品安全隱患的“重災區”:“那些規範的、有許可證的大型食品企業,一般都不生產以上這些種類小食品的。因此,這些零食的生產廠家,大多是無證的小企業或小作坊。”這些企業無論是從原料和農副產品的採購,還是添加劑的使用上都很不規範,操作人員也沒有健康證明。“其中還有不少用的是假冒QS標識及生產許可證號碼,其實所生產的食品,根本沒有經過檢測,就流向了市場。

加強食品安全教育 對於尚未成年的孩子而言,他們喜愛零食,卻不具備分辨是非的能力,對事物的認識感性較多。小食品外包裝印製圖案鮮豔,名稱對孩子極具誘惑性,如“紅燒牛排”、“加州燒雞”、“鬆骨脆脆香”等;混裝在食品裡的小玩具為孩子所喜愛,但這種混裝可能對身體造成危害,卻往往不為孩子們所知曉;孩子的消費能力較低,重價格、輕質量是目前小學生消費的普遍心理。這使得廉價食品有了滋生的土壤,也導致生產成本絕對低廉的假冒偽劣食品接踵而至。這讓不少家長和老師都憂心不已。

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校園周圍所售賣的零食,價格都在5角,5元錢就可以購買十袋不同種類的零食。在學校門口買一包零食,和同學、夥伴們一邊走一邊品嚐,是很多中小學生放學回家路上的常見現象。“5角零食”的食品安全環境成為了學校、家長以及相關部門共同關心的話題。

這些5角小零食包裝上所印的生產廠家,大多位於河南、廣東等地,其中部分沒有生產日期,或生產日期模糊不清。拿起一包名為“上校牛排”的零食,包裝袋錶面有油滲出,打開袋口,一股刺鼻的油味撲面而來。袋中的小食品呈塊狀,顏色深紅,雖然印著“牛排”的字樣,但這些所謂的牛排其實是面製品,味道又鹹又辣,在包裝袋的配料表上,也只有麵粉和各種添加劑,沒有見到牛肉的成分。而在另外的一種名叫“彈彈戀愛”的糖果配料中,除了水和白砂糖外,就有多達8種的添加劑,其中包括卡拉膠、檸檬酸,以及各種香精和色素。這些麻辣食品和色彩繽紛的糖果,令孩子們痴迷不已,卻讓大人們憂心忡忡。對於這些小零食的安全性,不少家長也都提出了擔憂與質疑。

這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品

這些深受學生追捧的“5角零食”,大多來自於流動的小攤小販,而在正規的商場或超市中,則往往難覓其蹤。據不完全統計,全市有幼兒園247個、中小學978所,校園周邊食品經營戶多達5126戶。流動攤販多,管理難度大,是校園周邊食品安全監管的重要問題之一。無證無照小食品經營者多屬小本生意,流動性強,取締後容易“捲土重來”,反彈現象嚴重。加之兒童小食品安全方面的標準、法規起點較低、未能形成體系。各職能部門在執法過程中監管範圍模糊不清、溝通協調不夠、執法合力不強,容易出現交叉執法、重複監管和空白地帶,出現“都該管,都不管”的相互推諉現象,給問題小食品得以生存的空間。

與此同時,由於校園周邊小食品來源複雜,進貨渠道表現為“多、亂、雜”;包裝粗糙、不嚴密,食品和小玩具混裝,也容易使小食品造成二次汙染。貯存和經營環境普遍較差,一些散裝、袋裝食品缺乏必要的冷藏或恆溫保存設備,經常露天擺放,陽光直射和灰塵汙染導致食品在保質期限內就已經變質,卻常常不易被發現。

這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品

源頭把關是重點

要保障校園周邊的食品安全,為孩子們的嘴巴和身體健康構築一道“防護牆”,就要從食品生產的源頭抓起,為此,西安市質量技術監督局食品安全監管處處長解慶先表示,麻辣面製品、塑料管、袋裝飲料、簡易包裝的糖果、餅乾,都是校園周邊食品安全隱患的“重災區”:“那些規範的、有許可證的大型食品企業,一般都不生產以上這些種類小食品的。因此,這些零食的生產廠家,大多是無證的小企業或小作坊。”這些企業無論是從原料和農副產品的採購,還是添加劑的使用上都很不規範,操作人員也沒有健康證明。“其中還有不少用的是假冒QS標識及生產許可證號碼,其實所生產的食品,根本沒有經過檢測,就流向了市場。

加強食品安全教育 對於尚未成年的孩子而言,他們喜愛零食,卻不具備分辨是非的能力,對事物的認識感性較多。小食品外包裝印製圖案鮮豔,名稱對孩子極具誘惑性,如“紅燒牛排”、“加州燒雞”、“鬆骨脆脆香”等;混裝在食品裡的小玩具為孩子所喜愛,但這種混裝可能對身體造成危害,卻往往不為孩子們所知曉;孩子的消費能力較低,重價格、輕質量是目前小學生消費的普遍心理。這使得廉價食品有了滋生的土壤,也導致生產成本絕對低廉的假冒偽劣食品接踵而至。這讓不少家長和老師都憂心不已。

這些食品名字太多,只能叫“五毛”食品

應該在中小學內開展“上一堂食品安全課”的活動,利用課堂時間,邀請相關專家,用更生動、更通俗的語言和方式,讓孩子們充分認識到問題小食品的危害,瞭解食品安全的重要性,同時增強孩子們的安全消費意識和自我防範能力,提醒他們如何才能夠遠離食品安全隱患,保護好自己的身體健康。

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