讓孩子體驗前沿教育資源 安徽教育扶貧拔“窮根”

軟件 經濟 英語 幼兒園 中國新聞網 2017-06-08
讓孩子體驗前沿教育資源 安徽教育扶貧拔“窮根”

安徽省池州市青陽縣杜村小學的孩子們體驗智慧教育設備。 琚常佳 攝

中新網合肥6月6日電 (張俊 琚常佳)“讓孩子體驗前沿教育資源,從源頭上解決貧困的代際相傳問題。”記者6日從安徽省教育廳獲悉,近年來,安徽在教育扶貧上下功夫,讓貧困戶子女不但有學上,而且要能上好學。

今年的六一兒童節剛過,安徽省池州市青陽縣四所中小學的孩子們就收到了一份大禮——智能教育機器人、英語口語評測軟件、智慧課堂,偏遠地區的孩子們第一次體驗到前沿的教育資源。

“過去,偏遠地區因為生活條件差,無法吸引到優秀的老師資源,這些智能教育設備正好填補了這裡的空白。”青陽縣教育工作者吳恆說,貧困地區的孩子們都很刻苦,只要有優質的教育,他們就能改變貧困的處境。

據瞭解,這是由共青團中央社會聯絡部聯合科大訊飛股份有限公司實施的“I陪伴—AI教育公益計劃”。這些捐贈不但可以幫助老師完成課件製作、學情分析、作業批改和個性化輔導等工作,還能為學生提供預習資源、分組討論、人機互動、智能推送等服務,幫助提高當地中小學的教育質量。

團中央社會聯絡部部長劉愛平表示,孩子是國家的未來,這些產品能幫助邊遠貧困地區兒童獲得全新的教學體驗和最前沿的教學資源,在收穫知識和快樂的同時,增加孩子們通過知識改變命運的意識。

“我們希望這樣的活動能在孩子們的心中種下奮鬥、科技、有愛的三顆種子,並期待他們長大,回報社會。”科大訊飛股份有限公司市場部總監任萍萍說。

事實上,目前,許多貧困地區都存在教育基礎差的問題,從硬件到軟件都有待提升。對此,安徽省教育廳負責人表示,教育扶貧要做到“措施實”,在規劃制定上對貧困地區“厚愛一分”。將教育資源更多配置到貧困地區,為貧困地區薄弱學校改善教學條件。引入更多智力服務,從時空上打破教育資源上的分配不均。

“扶貧先扶智”,安徽此前出臺《關於教育扶貧的實施意見》,明確提出實行建檔立卡的貧困家庭學生資助全覆蓋。對建檔立卡的義務教育階段貧困家庭寄宿學生補助生活費,小學每生每年1000元、初中每生每年1250元。對建檔立卡的貧困家庭普通高中學生補助國家助學金,平均每生每年2000元;率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費。

按照部署,到2020年,安徽省貧困地區幼兒園實現全覆蓋;實現義務教育發展基本均衡縣的目標,義務教育鞏固率達到95%;高中階段毛入學率達到90%以上;職業院校、技工院校以及各類職業技能培訓機構的基礎能力滿足貧困地區技能人才培訓需要。(完)

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