十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
次序敏感期
第一個：次序敏感期，在孩子6個月到3歲之間出現，這個階段的孩子會對生活中所有事物出現的次序感興趣，會要求物品擺放在固定的位置。
沐在2歲左右的時候突然開始很喜歡擺東西，鞋子、玩具，按大小，按顏色，按分類，我們在他擺的時候都不會去打亂他，收放都由他自己做主。如果爸爸媽媽發現自家孩子有了類似的習慣，那麼就要抓住這個機會培養孩子的次序感。沐到現在8歲多，從穿鞋脫鞋的小事上也能看到他自我次序感的建立還是比較好的，從不亂丟，一定會擺放好後才會離開。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
次序敏感期
第一個：次序敏感期，在孩子6個月到3歲之間出現，這個階段的孩子會對生活中所有事物出現的次序感興趣，會要求物品擺放在固定的位置。
沐在2歲左右的時候突然開始很喜歡擺東西，鞋子、玩具，按大小，按顏色，按分類，我們在他擺的時候都不會去打亂他，收放都由他自己做主。如果爸爸媽媽發現自家孩子有了類似的習慣，那麼就要抓住這個機會培養孩子的次序感。沐到現在8歲多，從穿鞋脫鞋的小事上也能看到他自我次序感的建立還是比較好的，從不亂丟，一定會擺放好後才會離開。
感官敏感期
第二個：感官敏感期，在孩子0～6歲的階段出現，這個時期的孩子會通過自己的口手眼鼻耳等來熟悉環境瞭解事物。
寶寶會在7個月左右開始吃手吃腳，喜歡把任何能拿住的東西都往嘴裡塞，這是嬰兒的口腔敏感期，屬於感官敏感期這個大的範圍內。爸爸媽媽只需要在保證安全的基礎上，給寶寶提供足夠的探索世界。沐在這個時候是買的布書，布偶以及不含小零件的安全塑料玩具，注意清洗和消毒就好。
不要買寶寶學步車，從爬行到站立是一個自然發育的過程，當孩子還沒做好準備站立的時候，他會用爬去達成自己的目的地，爬行是身體協調性運動，千萬不要毀掉了孩子爬的樂趣和能力。沐爬了很久，1歲3個月才突然站起來，很快就走得很好。只要環境是安全的，就放心讓孩子去爬吧。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
次序敏感期
第一個：次序敏感期，在孩子6個月到3歲之間出現，這個階段的孩子會對生活中所有事物出現的次序感興趣，會要求物品擺放在固定的位置。
沐在2歲左右的時候突然開始很喜歡擺東西，鞋子、玩具，按大小，按顏色，按分類，我們在他擺的時候都不會去打亂他，收放都由他自己做主。如果爸爸媽媽發現自家孩子有了類似的習慣，那麼就要抓住這個機會培養孩子的次序感。沐到現在8歲多，從穿鞋脫鞋的小事上也能看到他自我次序感的建立還是比較好的，從不亂丟，一定會擺放好後才會離開。
感官敏感期
第二個：感官敏感期，在孩子0～6歲的階段出現，這個時期的孩子會通過自己的口手眼鼻耳等來熟悉環境瞭解事物。
寶寶會在7個月左右開始吃手吃腳，喜歡把任何能拿住的東西都往嘴裡塞，這是嬰兒的口腔敏感期，屬於感官敏感期這個大的範圍內。爸爸媽媽只需要在保證安全的基礎上，給寶寶提供足夠的探索世界。沐在這個時候是買的布書，布偶以及不含小零件的安全塑料玩具，注意清洗和消毒就好。
不要買寶寶學步車，從爬行到站立是一個自然發育的過程，當孩子還沒做好準備站立的時候，他會用爬去達成自己的目的地，爬行是身體協調性運動，千萬不要毀掉了孩子爬的樂趣和能力。沐爬了很久，1歲3個月才突然站起來，很快就走得很好。只要環境是安全的，就放心讓孩子去爬吧。
語言敏感期
第三個：語言敏感期，在孩子的0～6歲階段出現，包括口語敏感期2～6歲，書寫敏感期3～4歲，閱讀敏感期4～5歲。
孩子在2歲左右是口語爆發期，沐說完整的句子比較晚，沐媽知道每個孩子都有個體差異，從來沒有著急過。從出生起，我們沒有用過兒化語言，比如吃包子就是吃包子不會說吃包包，沐過了2歲後說句子口齒清晰，表達準確。3歲左右的時候孩子會喜歡各種畫，塗鴉，家裡需要滿足孩子的這一需求，為繪畫、寫字打基礎。建議爸爸媽媽堅持親子閱讀，鼓勵和讚賞孩子的任意圖畫。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
次序敏感期
第一個：次序敏感期，在孩子6個月到3歲之間出現，這個階段的孩子會對生活中所有事物出現的次序感興趣，會要求物品擺放在固定的位置。
沐在2歲左右的時候突然開始很喜歡擺東西，鞋子、玩具，按大小，按顏色，按分類，我們在他擺的時候都不會去打亂他，收放都由他自己做主。如果爸爸媽媽發現自家孩子有了類似的習慣，那麼就要抓住這個機會培養孩子的次序感。沐到現在8歲多，從穿鞋脫鞋的小事上也能看到他自我次序感的建立還是比較好的，從不亂丟，一定會擺放好後才會離開。
感官敏感期
第二個：感官敏感期，在孩子0～6歲的階段出現，這個時期的孩子會通過自己的口手眼鼻耳等來熟悉環境瞭解事物。
寶寶會在7個月左右開始吃手吃腳，喜歡把任何能拿住的東西都往嘴裡塞，這是嬰兒的口腔敏感期，屬於感官敏感期這個大的範圍內。爸爸媽媽只需要在保證安全的基礎上，給寶寶提供足夠的探索世界。沐在這個時候是買的布書，布偶以及不含小零件的安全塑料玩具，注意清洗和消毒就好。
不要買寶寶學步車，從爬行到站立是一個自然發育的過程，當孩子還沒做好準備站立的時候，他會用爬去達成自己的目的地，爬行是身體協調性運動，千萬不要毀掉了孩子爬的樂趣和能力。沐爬了很久，1歲3個月才突然站起來，很快就走得很好。只要環境是安全的，就放心讓孩子去爬吧。
語言敏感期
第三個：語言敏感期，在孩子的0～6歲階段出現，包括口語敏感期2～6歲，書寫敏感期3～4歲，閱讀敏感期4～5歲。
孩子在2歲左右是口語爆發期，沐說完整的句子比較晚，沐媽知道每個孩子都有個體差異，從來沒有著急過。從出生起，我們沒有用過兒化語言，比如吃包子就是吃包子不會說吃包包，沐過了2歲後說句子口齒清晰，表達準確。3歲左右的時候孩子會喜歡各種畫，塗鴉，家裡需要滿足孩子的這一需求，為繪畫、寫字打基礎。建議爸爸媽媽堅持親子閱讀，鼓勵和讚賞孩子的任意圖畫。
細微敏感期
第四個：對細微事物的敏感期，在孩子的1.5～2歲的階段出現。這個時期的孩子對很小的細節或者修改過的東西會感興趣，比如一隻螞蟻、一個鈕釦、一個小洞等。
如果孩子喜歡去撿一些細小的東西，大人不要阻止，而是應該陪伴在身邊。在預防危險的情況下，不要說“太髒了”“不要撿”等等之類的話語，讓孩子盡情的去感受，保護他們對這個世界最純真的探索欲。
經常看到老人帶孩子的，都是抱在身上不撒手或者推車子，不讓孩子下地，怕弄髒，怕孩子不好控制。當然了，老人也不知道孩子有這麼多重要的敏感期需要經歷，錯過就是一生。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
次序敏感期
第一個：次序敏感期，在孩子6個月到3歲之間出現，這個階段的孩子會對生活中所有事物出現的次序感興趣，會要求物品擺放在固定的位置。
沐在2歲左右的時候突然開始很喜歡擺東西，鞋子、玩具，按大小，按顏色，按分類，我們在他擺的時候都不會去打亂他，收放都由他自己做主。如果爸爸媽媽發現自家孩子有了類似的習慣，那麼就要抓住這個機會培養孩子的次序感。沐到現在8歲多，從穿鞋脫鞋的小事上也能看到他自我次序感的建立還是比較好的，從不亂丟，一定會擺放好後才會離開。
感官敏感期
第二個：感官敏感期，在孩子0～6歲的階段出現，這個時期的孩子會通過自己的口手眼鼻耳等來熟悉環境瞭解事物。
寶寶會在7個月左右開始吃手吃腳，喜歡把任何能拿住的東西都往嘴裡塞，這是嬰兒的口腔敏感期，屬於感官敏感期這個大的範圍內。爸爸媽媽只需要在保證安全的基礎上，給寶寶提供足夠的探索世界。沐在這個時候是買的布書，布偶以及不含小零件的安全塑料玩具，注意清洗和消毒就好。
不要買寶寶學步車，從爬行到站立是一個自然發育的過程，當孩子還沒做好準備站立的時候，他會用爬去達成自己的目的地，爬行是身體協調性運動，千萬不要毀掉了孩子爬的樂趣和能力。沐爬了很久，1歲3個月才突然站起來，很快就走得很好。只要環境是安全的，就放心讓孩子去爬吧。
語言敏感期
第三個：語言敏感期，在孩子的0～6歲階段出現，包括口語敏感期2～6歲，書寫敏感期3～4歲，閱讀敏感期4～5歲。
孩子在2歲左右是口語爆發期，沐說完整的句子比較晚，沐媽知道每個孩子都有個體差異，從來沒有著急過。從出生起，我們沒有用過兒化語言，比如吃包子就是吃包子不會說吃包包，沐過了2歲後說句子口齒清晰，表達準確。3歲左右的時候孩子會喜歡各種畫，塗鴉，家裡需要滿足孩子的這一需求，為繪畫、寫字打基礎。建議爸爸媽媽堅持親子閱讀，鼓勵和讚賞孩子的任意圖畫。
細微敏感期
第四個：對細微事物的敏感期，在孩子的1.5～2歲的階段出現。這個時期的孩子對很小的細節或者修改過的東西會感興趣，比如一隻螞蟻、一個鈕釦、一個小洞等。
如果孩子喜歡去撿一些細小的東西，大人不要阻止，而是應該陪伴在身邊。在預防危險的情況下，不要說“太髒了”“不要撿”等等之類的話語，讓孩子盡情的去感受，保護他們對這個世界最純真的探索欲。
經常看到老人帶孩子的，都是抱在身上不撒手或者推車子，不讓孩子下地，怕弄髒，怕孩子不好控制。當然了，老人也不知道孩子有這麼多重要的敏感期需要經歷，錯過就是一生。
社會敏感期
第五個：生活規範社會禮儀敏感期，在孩子的2.5～6歲出現，這個時期的孩子開始喜歡結交朋友，喜歡參與群體活動。
父母的言傳身教在社會敏感期佔有最重要的位置，爸爸媽媽怎麼做，孩子就會怎麼模仿。比如大人不隨地扔垃圾，進房間前先敲門，關門要輕輕的，見到熟人打招呼問好等等，孩子都看在眼裡記在心裡。
十月懷胎一朝分娩，從此爸爸媽媽就有了孩子這個甜蜜的負擔。
3翻6坐78爬，過了新生兒期，寶寶自發性的動作越來越多，照看孩子時間較多的媽媽或者爺爺奶奶，會因為擔心孩子的安全時刻警醒著。當寶寶把什麼東西都往嘴裡塞了啃啃時，怕不衛生引起生病；當寶寶蹲下玩泥沙撿樹葉時，怕弄髒手和衣服…其實，這些都是大人做“錯”了，孩子正在探索世界，大人的阻擾可能在無意中磨滅了孩子的某些天分。
從人類發展研究的科學角度來說，每個人在孩童時期都潛藏不同的天賦，在生命的發展過程中，會對外在環境的某些刺激產生特別敏銳的感受力，這一時期稱為敏感期。如果能把握幼兒成長規律，捕捉住兒童的敏感期，是心智啟蒙的最佳方式。
在幼兒0～6的時期是兒童心理髮展的關鍵階段，這一階段會頻繁出現各種敏感期。當孩子處於敏感期時就會自然而然的掌握某種能力，同時敏感期又是稍縱即逝的，很快就會消失，各個敏感期交叉同時出現，並不是一個出現再出現另外一個。所以，在養育孩子的過程中，爸爸媽媽瞭解一些育兒知識是很有必要的。今天沐媽就來聊聊孩子們的敏感期如何度過。
為什麼要重視孩子的敏感期呢？咱們講接地氣一點：如果爸爸媽媽錯過孩子的敏感期，可能就會錯過一個發現自家出產天才的機會。
那孩子有哪些敏感期呢？沐媽結合自己當媽的經驗，分別從5大敏感期來舉例說明。
次序敏感期
第一個：次序敏感期，在孩子6個月到3歲之間出現，這個階段的孩子會對生活中所有事物出現的次序感興趣，會要求物品擺放在固定的位置。
沐在2歲左右的時候突然開始很喜歡擺東西，鞋子、玩具，按大小，按顏色，按分類，我們在他擺的時候都不會去打亂他，收放都由他自己做主。如果爸爸媽媽發現自家孩子有了類似的習慣，那麼就要抓住這個機會培養孩子的次序感。沐到現在8歲多，從穿鞋脫鞋的小事上也能看到他自我次序感的建立還是比較好的，從不亂丟，一定會擺放好後才會離開。
感官敏感期
第二個：感官敏感期，在孩子0～6歲的階段出現，這個時期的孩子會通過自己的口手眼鼻耳等來熟悉環境瞭解事物。
寶寶會在7個月左右開始吃手吃腳，喜歡把任何能拿住的東西都往嘴裡塞，這是嬰兒的口腔敏感期，屬於感官敏感期這個大的範圍內。爸爸媽媽只需要在保證安全的基礎上，給寶寶提供足夠的探索世界。沐在這個時候是買的布書，布偶以及不含小零件的安全塑料玩具，注意清洗和消毒就好。
不要買寶寶學步車，從爬行到站立是一個自然發育的過程，當孩子還沒做好準備站立的時候，他會用爬去達成自己的目的地，爬行是身體協調性運動，千萬不要毀掉了孩子爬的樂趣和能力。沐爬了很久，1歲3個月才突然站起來，很快就走得很好。只要環境是安全的，就放心讓孩子去爬吧。
語言敏感期
第三個：語言敏感期，在孩子的0～6歲階段出現，包括口語敏感期2～6歲，書寫敏感期3～4歲，閱讀敏感期4～5歲。
孩子在2歲左右是口語爆發期，沐說完整的句子比較晚，沐媽知道每個孩子都有個體差異，從來沒有著急過。從出生起，我們沒有用過兒化語言，比如吃包子就是吃包子不會說吃包包，沐過了2歲後說句子口齒清晰，表達準確。3歲左右的時候孩子會喜歡各種畫，塗鴉，家裡需要滿足孩子的這一需求，為繪畫、寫字打基礎。建議爸爸媽媽堅持親子閱讀，鼓勵和讚賞孩子的任意圖畫。
細微敏感期
第四個：對細微事物的敏感期，在孩子的1.5～2歲的階段出現。這個時期的孩子對很小的細節或者修改過的東西會感興趣，比如一隻螞蟻、一個鈕釦、一個小洞等。
如果孩子喜歡去撿一些細小的東西，大人不要阻止，而是應該陪伴在身邊。在預防危險的情況下，不要說“太髒了”“不要撿”等等之類的話語，讓孩子盡情的去感受，保護他們對這個世界最純真的探索欲。
經常看到老人帶孩子的，都是抱在身上不撒手或者推車子，不讓孩子下地，怕弄髒，怕孩子不好控制。當然了，老人也不知道孩子有這麼多重要的敏感期需要經歷，錯過就是一生。
社會敏感期
第五個：生活規範社會禮儀敏感期，在孩子的2.5～6歲出現，這個時期的孩子開始喜歡結交朋友，喜歡參與群體活動。
父母的言傳身教在社會敏感期佔有最重要的位置，爸爸媽媽怎麼做，孩子就會怎麼模仿。比如大人不隨地扔垃圾，進房間前先敲門，關門要輕輕的，見到熟人打招呼問好等等，孩子都看在眼裡記在心裡。
發掘孩子的敏感期
兒童發展的敏感期一旦錯過，就不再重來，如果在這時間裡抓住了孩子的敏感期，育兒就會達到事半功倍的效果。
作者簡介：
沐沐媽媽，80後學習型家長，孕前開始學習育兒知識，孕中通過自己的努力影響家人一起學習，小孩半歲重回職場，近10年育兒學習和實踐經驗幫助自己找到家庭共育的好方法。
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