高中生物:孟德爾定律要注意的幾個問題(初級)

孟德爾 數學 科學 生物奶爸 生物奶爸 2017-10-09

高中生物:孟德爾定律要注意的幾個問題(初級)

1.分離是什麼分離?分離定律的實質是什麼?

分離指的是控制同一性狀的基因(要注意,不一定是等位基因,也有可能是相同的基因。)。分離定律的實質是等位基因相互分離。

2.自由組合定律的實質是什麼?

同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。要注意,這裡沒做研究的基因(包括相同基因和等位基因)也會分離和組合。

3.兩大定律發生的時間

配子形成時。

4.自由組合問題都可以轉化為分離定律問題來解決,轉化的依據是什麼?

課本依據

必修二P10:從數學角度分析:9:3:3:1與3:1能否建立數學上的聯繫,這對理解兩對相對性狀的遺傳結果有什麼啟示?

教師用書提示:從數學角度看,(3∶1)2的展開式為9∶3∶3∶1,即9∶3∶3∶1的比例可以表示為兩個3∶1的乘積。對於兩對相對性狀的遺傳結果,如果對每一對性狀進行單獨的分析,如單純考慮圓和皺或黃和綠一對相對性狀遺傳時,其性狀的數量比是圓粒∶皺粒=(315+108)∶(101+32)=3∶1;黃色∶綠色=(315+101)∶(108+32)=3∶1。即每對性狀的遺傳都遵循了分離定律。這無疑說明兩對相對性狀的遺傳結果可以表示為它們各自遺傳結果的乘積,即9∶3∶3∶1來自於(3∶1)2。

理論依據

所謂“單獨處理、彼此相乘”法,就是將多對相對性狀,分解為單一的相對性狀,然後按基因的分離規律來單獨分析,最後將各對相對性狀的分析結果相乘,其理論依據是概率理論中的乘法定理。乘法定理是指:如某一事件的發生,不影響另一事件的發生,則這兩個事件同時發生的概率等於它們單獨發生的概率乘積。因基因的自由組合規律涉及多對基因,因此依據概率理論中的乘法定理,對多對基因共同遺傳時的表現就是其中各對等位基因單獨遺傳時所表現的概率的乘積。

5.雙雜合子(AaBb)自交子代各基因型的係數怎麼記住?怎麼來的?可以怎麼算出來?

各基因型係數:1:2:1:2:4:2:1:2:1即(1:2:1)的平方或1:2:2:4:1:2:1:2:1(手槍)。

怎麼記住:純合子係數是1一個雜合係數是2,兩個雜合係數是4

怎麼來的的:根據課本上的棋盤得來

可以怎麼算出來:可以根據雌雄配子的種類的乘積得到總數,各基因型的比例乘以總數得到。

注意:一個前提條件:子代各基因型的係數是建立在雙雜合子AaBb自交的前提下的,除了這種情況,其他的都不適用。

6.一個思想:自由組合問題都可以轉化為分離定律問題。利用這個思想,可以計算配子種類、基因型種類、表現型種類、已知雙親基因型求後代某表現型或基因型的概率等。

7.兩種方法:棋盤法、分枝法。

8. 9:3:3:1的變式類問題

9. 自交和自由交配的問題

10患病男孩和男孩患病問題

11.致死情況

相關推薦

推薦中...