一、探究彈力和彈簧伸長的關係
該實驗，通過記錄所掛鉤碼與彈簧伸長量的數據，從而得到F-x圖像，從圖像得到二者的關係，從而得出胡克定律。
注意事項：
(1)所掛鉤碼不要過重，以免彈簧過度拉伸，超出它的彈性限度;
(2)每次所掛鉤碼的質量差稍大一些，從而使座標系上描的點稍稀些，這樣作出的圖線更精確;
(3)注意圖像裡的X是形變量還是彈簧長度。
(4)作圖象時，不要連成“折線”，而應儘量讓座標點落在直線上或均勻分佈在直線兩側。
二、探究力的平行四邊形定則
實驗原理
互成角度的兩個力F1、F2與另外一個力F’產生相同的作用效果，看F1、F2用平行四邊形定則求出的合力F與F’在實驗誤差範圍內是否相等。
注意事項
(1)位置不變：每次實驗中使橡皮條拉長時結點O的位置一定要相同。
(2)角度合適：兩個彈簧測力計勾住細繩互成角度的拉橡皮條時，其夾角不宜太大也不易太小，以60°-120°為宜。
(3)在合力不超出量程及在橡皮條彈性限度內形變應儘量大一些，細繩套應適當長一些，便於確定力的方向。
(4)在同一次實驗中，畫力的圖示，選定的標度要相同。
三、研究加速度與力、質量的關係
實驗原理
(1)保持小車質量不變，探究加速度與合外力(用托盤和砝碼的重力充當)的關係;
(2)保持合外力(托盤和砝碼的重力)不變，探究加速度與小車質量的關係。
(3)作出a-F圖像和a-1/m圖像，確定其關係。
注意事項
(1)要順利完成該實驗，還需要的測量工具有刻度尺(處理紙帶)、天平(測小車質量)。
(2)平衡摩擦力：將木板固定有打點計時器的一端墊起適當的高度。先接通電源，輕推小車，若在紙帶上打出的點的間隔基本上均勻，就表明平衡了摩擦力，否則必須重新調整木板的高度，並且注意在平衡摩擦力時不要把懸掛小桶的細線系在小車上，即不要給小車加任何牽引力。
(3)沙桶質量M>>小車質量m。
(4)在數據處理中作a-1/m圖象而不是作a-m圖象來分析實驗結果
例：某同學分別研究了加速度與力、加速度與質量的關係並得到了下列圖線，請分析圖線中存在的問題並說明原因?
