'小學生優秀作文賞析,讓孩子讀一讀,學習參考一下'

杜甫 不完美媽媽 餅乾 巧克力 讓夢發生 小學快樂課堂 2019-09-13
"


"


小學生優秀作文賞析,讓孩子讀一讀,學習參考一下

《草堂一日遊》

今天,是夏令營的第二天。細雨如絲,我們懷著激動的心情去杜甫的故居------杜甫草堂遊學。

首先讓我們一起來了解一下杜甫。杜甫(公元712年-公元770年),是我國古代的著名詩人,字子美,自號少陵野老,被後人稱為“詩聖”。

剛到門口,我就看見了擁擠的人流。冒雨遊草堂的人可真多呀!有以遊學為主的青少年,有結伴遊賞的叔叔阿姨們,還有一些兩鬢斑白的老年人......看來杜甫的迷弟迷妹們可真不少呀!

我們先來到杜甫以前住過的茅草屋,雖然茅草屋的外形還挺不錯,但一進屋子,我就被眼前看到的景象驚呆了。杜甫的臥室只有一張床和一張破桌,還有一把破椅子,客廳也就只有藤條做的椅子及一張桌子。我不由想到了杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!”住在那麼簡陋的居室裡,心裡卻想著天下的“寒士”,這是一種多麼高尚的情懷呀!怪不得他會被譽為“詩聖”呢!

接著我們又來到了他的千詩碑,這裡有好多與杜甫有關的詩作。這裡的詩有些是歷代仰慕杜甫的文人名士在理解了杜甫詩作的基礎上,用自己的筆法書寫杜甫的詩篇而創作的藝術品。當然,這千餘首詩中也不乏讚美杜甫的優秀詩作。

最後我來到大廨,這裡是杜甫辦公的地方。大廨中間有一尊杜甫的雕像,他跪坐在碑上,瘦骨嶙峋。杜甫的一生底色是苦,雕像創作者以極其誇張的表現手法詮釋了他對杜甫的理解。

行程畢,我們依依不捨地與草堂告別,行至柴門,想到杜甫當年在此送別友人的情景,一首《遊子美草堂》充溢胸中:“行,遊勝茅屋雨過晴。鳴蟬盡,百鳥掠草堂。”

草堂,草堂,詩香滿堂!

"


小學生優秀作文賞析,讓孩子讀一讀,學習參考一下

《草堂一日遊》

今天,是夏令營的第二天。細雨如絲,我們懷著激動的心情去杜甫的故居------杜甫草堂遊學。

首先讓我們一起來了解一下杜甫。杜甫(公元712年-公元770年),是我國古代的著名詩人,字子美,自號少陵野老,被後人稱為“詩聖”。

剛到門口,我就看見了擁擠的人流。冒雨遊草堂的人可真多呀!有以遊學為主的青少年,有結伴遊賞的叔叔阿姨們,還有一些兩鬢斑白的老年人......看來杜甫的迷弟迷妹們可真不少呀!

我們先來到杜甫以前住過的茅草屋,雖然茅草屋的外形還挺不錯,但一進屋子,我就被眼前看到的景象驚呆了。杜甫的臥室只有一張床和一張破桌,還有一把破椅子,客廳也就只有藤條做的椅子及一張桌子。我不由想到了杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!”住在那麼簡陋的居室裡,心裡卻想著天下的“寒士”,這是一種多麼高尚的情懷呀!怪不得他會被譽為“詩聖”呢!

接著我們又來到了他的千詩碑,這裡有好多與杜甫有關的詩作。這裡的詩有些是歷代仰慕杜甫的文人名士在理解了杜甫詩作的基礎上,用自己的筆法書寫杜甫的詩篇而創作的藝術品。當然,這千餘首詩中也不乏讚美杜甫的優秀詩作。

最後我來到大廨,這裡是杜甫辦公的地方。大廨中間有一尊杜甫的雕像,他跪坐在碑上,瘦骨嶙峋。杜甫的一生底色是苦,雕像創作者以極其誇張的表現手法詮釋了他對杜甫的理解。

行程畢,我們依依不捨地與草堂告別,行至柴門,想到杜甫當年在此送別友人的情景,一首《遊子美草堂》充溢胸中:“行,遊勝茅屋雨過晴。鳴蟬盡,百鳥掠草堂。”

草堂,草堂,詩香滿堂!

小學生優秀作文賞析,讓孩子讀一讀,學習參考一下

《我做的一個夢》

今天,我做了一個白日夢。彷彿此刻依舊在那夢境之中。

恍惚中,我來到了一個糖果世界。這裡的萬物都是由糖果製作而成。房子是餅乾做的,被子是棉花糖做的,路燈是棒棒糖做的,地板是巧克力做的。。。。。。一陣清風襲來,好香啊!

這時,我看到了一些糖果小人在玩遊戲。

我跑上前問糖果小人:“請問,這是哪裡呀?”

糖果小人調皮地回答道:“糖果王國呀。你是新來的吧?我帶你去參觀糖果工廠好不好?”

我用力點點頭,跟著糖果小人,來到了糖果工廠裡。哇!這裡真氣派呀。一個個糖果小人正幹得熱火朝天呢!有的在磨巧克力粉,有的在擠奶油,有的在做果醬,有的在遙控機器。。。。。。這時,一塊巧克力新鮮出爐。

“你要不要嘗一塊呢?”糖果小人友好地問我。

哈哈,我早就迫不及待地要嚐嚐呢。於是,我笑嘻嘻地說:“好呀。謝謝你!”

我飛快地接過糖果小人遞來的巧克力咬了一口。哇,真是太好吃了!不知不覺,我吃了好多好多,肚子鼓得像個大皮球,連站都站不穩呢。“媽呀!”我大叫了一聲,暈了過去。

“怎麼了寶貝?”媽媽叫道。我睜開惺忪的睡眼,看了看媽媽。哦,原來只是一場夢啊!

"

相關推薦

推薦中...