寶寶的語言發育特點【2 歲半～2 歲 9 個月】

一、能理解常見的形容詞

寶寶能理解一些常見的形容詞，比如“厚”、“薄”、“高”、“矮”等，還能理解“裡面”、“上面”這些表示方位的詞語。他會對別人說出他的名字，也能準確地說出自己是男孩還是女孩。

二、知道別人瞭解的信息

寶寶能知道別人掌握了什麼信息，比如他知道鄰居奶奶認識他的朋友花花，所以在和她聊天的時候就經常會提到“花花”。

三、開始會講小故事

寶寶說的話不再像“電報語言”那樣簡潔了，有時候還會發揮想象力編一些“火車出了山洞，然後上山了，又下來了”之類的小故事。

四、會問很多“為什麼”

到了這個階段末期，寶寶經常會問“為什麼”，這不僅能讓他獲得更多的信息，也能跟他進行更深入的對話。

2 歲 10 個月～3 歲

一、能理解有三個關鍵詞語的句子

3 歲的時候，寶寶能理解有三個關鍵詞語的句子，比如“把較大的皮球給爸爸”。他還能理解每句話的含義，比如“一下就好”是說他需要等待，但是不需要太長時間。

二、會用連詞銜接句子

寶寶可以說有三四個甚至更多詞語的句子了，他還能連著說兩個句子，中間會用“然後”、“因為”等連詞銜接。

三、能連貫進行“一問一答”

到了 3 歲的時候，寶寶能主動發起對話，進行“一問一答”，甚至能處理對話過程中的干擾，比如他會等媽媽接完電話，再接著把話說完。另外，他還能理解別人說話的意圖，能夠明白對方是向他提出了一個問題，還是讓他把所說的意思解釋清楚。

四、會講一些小笑話

寶寶開始變得幽默了，他喜歡和你說些小笑話。

如何培養語言能力？

一、每天和寶寶單獨相處半小時

每天和寶寶獨處的這半小時裡，他可能會問你各種問題，你要耐心地回答他，他能從中學習到很多知識，也能練習說話的技巧。

二、使用很多新詞語

可以和寶寶多說些新詞語，只要這些詞語與他感興趣的事物有關，他就能迅速理解，你可以把這個詞語放在一連串短句中反覆說。

三、唱一些兒歌

可以唱一些歌詞重複的兒歌，比如《如果感到幸福你就拍拍手》，唱的時候適當做些誇張的表情，會讓寶寶享受到聽聲音的樂趣。

四、放慢說話的速度

和寶寶說話的時候，語速要慢一點，聲音要大一點，語調要豐富點，這是寶寶最喜歡的說話方式。

五、不要說太長的句子

你可以使用各種句型結構，但每句話不要超過三個關鍵詞語，這樣他才容易注意到句子中的細節，比如“媽媽要坐公交車去超市”。

六、重複正確的表達方式

當寶寶說得不完整的時候，你可以用正確的表達方式重複他的意思，比如寶寶說“我們公園了”，你可以對他說“是的，我們去公園了，我們是早上去的”，不要讓他感覺到你是在糾正他的錯誤。

七、提問的次數不要太多

你可以通過提問讓寶寶回憶他經歷過的事情，比如“你還記得那天你從椅子上起來的時候，醫生做了什麼嗎？”聽你這麼一問，他就有可能回憶那天看病的情形。但是提問的次數不要過多，如果寶寶不回答你，你就要自己回答。

八、留意異常情況

寶寶滿 3 歲時，如果出現以下情況，可能存在異常，需要諮詢醫生：

• 經常聽不懂你在說什麼。
• 只能說包含兩三個詞語的句子。
• 從來不問問題。
• 對故事沒有興趣。
• 除了家人之外，其他人很難理解他說的話。

以上介紹的寶寶各階段發育水平都是平均水平，不同寶寶的成長速度存在差異，即使他在某一階段某方面的能力沒有達到相應水平，家長也不用過於擔心和沮喪。