在孩子的成長過程中，孩子常常因為缺乏是非分辨能力和判斷能力，總會犯些或大或小的錯誤，在孩子犯錯的時候，家長及時的教育引導尤為重要。
而家庭教育中，批評教育也佔據了很重要的一個環節，關係到孩子能否正確認識到自己的錯誤，吸取經驗教訓，進行自我改正和提升，所以孩子犯錯時，能夠把握時機，及時對孩子的行為進行糾正，是家長必備的能力。
那麼，哪些時候不該批評孩子？怎樣批評孩子才正確呢？我們可以從古代先賢們總結的“教子七不責”中尋找答案。
明代呂坤在其《呻吟語》中寫道：“卑幼有過，慎其所以責讓之者。對眾不責，愧悔不責，暮夜不責，正飲食不責，正歡慶不責，正悲憂不責，疾病不責。”其中就以簡明的觀點告訴我們，孩子犯錯時，批評教育也是要分時機場合的。
1、對眾不責
當著大家的面，不要指責孩子，大人尚且愛面子，更何況孩子。孩子自尊心很強，有時候他自己已經意識到錯誤了，但是因為在眾人面前， 為了面子反而不願意認錯。當眾指責不但有損孩子自尊心，反而還會使孩子惱羞成怒，引起孩子的叛逆。
經常見到街上有孩子犯錯，比如為了要個玩具賴在地上不走，或者在公眾場合大吵大鬧，家長屢次提醒皆不見效，這種情況下，孩子的確需要管教，所以有些家長在多次勸說無果的情況下，常常難以剋制自己的脾氣，提起孩子就是一頓大罵，更有甚者直接巴掌招呼。
可是往往收效甚微，孩子要麼哭鬧得更凶，讓家長更加憤怒，要麼就是小脖子一梗，站在原地就是不認錯。
育兒專家針對此種情景提出建議，當孩子出現這種情況時，家長要剋制住怒氣，首先要將孩子帶離現場，在遠離人群的地方，最好是回到家中把房門關起來，再單獨進行批評教育。這樣既能讓家長暫時平復心情，也能保護孩子的自尊心，讓孩子更容易接收批評，不至於激化矛盾，愈演愈烈。
2、悔愧不責
當孩子已經意識到自己的錯誤，心生愧疚的時候，就不要再批評孩子了。俗話說“知錯能改，善莫大焉”，批評的目的就是讓孩子意識到自己的錯誤，以後不要再犯，既然已經達到自我反省的目的，就不必再批評了。
我曾經在街上看到一個媽媽教訓自己的兒子，兒子痛哭流涕，一直說：“媽媽，我知道錯了，以後不會了。”媽媽卻一直不停歇的說：“你以為這是認個錯就完的事嗎，你看看，因為你的過失，造成了什麼什麼後果……”最後孩子崩潰著大叫：“那你要我怎麼樣，我都認錯了，不行你殺了我吧！”
所以當孩子意識到自己的錯誤時，重複的批評都是多餘的，反覆的嘮叨反而引起孩子的反感，過度的批評還會增加孩子的心理負擔。
3、暮夜不責
晚上要睡覺的時候，不要批評指責孩子。睡覺的時候是一個人身心放鬆、機體自我修復的時間。睡前還批評孩子，會讓孩子帶著後悔、恐懼、愧疚、傷心等情緒入睡。
中醫認為：“憂思傷脾、過悲傷心、驚恐傷腎”，尤其是夜間，機體功能都在下降，本該到了休息的時候，反而讓孩子情緒緊張，孩子會因此不易入睡，或出現夜醒、夜驚、噩夢等情況，既影響孩子的睡眠又不利於孩子的健康。
所以這個時候，哪怕是家長翻出了孩子悄悄藏起來的0分考卷，也千萬剋制自己的脾氣，不要罵孩子，給孩子一個好睡眠。
4、正飲食不責
孩子吃飯的時候不要批評孩子。大多數家庭，因為白天父母要上班，孩子要上學，吃飯的時候才能一家人“碰個頭”，所以吃飯的時候就成了家長批評教育孩子的好機會，然而這時候可不是批評孩子的好時機。
過節的時候，就見過我家一個親戚批評他的孩子，邊吃辺罵，毫不留情，筷子都差不多戳到孩子的頭上了，孩子眼淚汪汪的含著一口飯，咽也咽不下去，吐也吐不出來。
俗話說“食不言、寢不語”，吃飯的時候本來就只該專心吃飯，家長選擇在這個時候批評孩子，會使得孩子食慾下降，食不下咽。長此以往，孩子還會出現厭食的情況，不利於孩子的脾胃健康，另外食道和氣管捱得很近，如果孩子邊吃辺哭泣抽噎，很可能會使食物誤入氣管，一不留神就會發生咳嗆。
5、正歡慶不責
有句很有中國特色的話叫“大過年的……”這句話讓多少孩子免除了多少責罵，過年的時候穿新衣，拿壓歲錢，本來該是開心的時候，就不宜打罵孩子了，其他時候也不例外，孩子開心的時候可不要突然批評孩子。
比如孩子航模比賽拿了第一，喜滋滋的來告訴你，結果你劈頭一頓罵：“航模比賽算什麼，都是不務正業，學習怎麼不用功，忘了你剛結束的數學考試不及格了嗎？”這樣的批評就猶如一盆涼水澆在孩子頭上，會讓孩子心生怨懟。
歡喜的時候，心跳加速，血流加快，神經處於興奮狀態，你突然的一頓責罵會讓孩子的心情頓時跌入谷底，情緒的劇烈變化會讓孩子生理和心理上感到極度的不適，此時的批評也就更談不上什麼教育效果了。
6、正悲憂不責
孩子傷心難過的時候，不要責罵孩子。孩子情緒低落的時候，需要的是家人的安慰和理解，如果這個時候批評，反而是不近人情的表現。
比如孩子剛剛和最好的朋友吵架，傷心難過，你卻突然說：“哭什麼哭，不就是幾個狐朋狗友嗎，絕交就絕交吧，好好學習才是正道，你看看你的成績，都差成什麼樣了。你應該好好用功，努力學習……”
這個時候你的批評無異於火上澆油了，孩子不但完全聽不進去，還會覺得你冷漠無情，完全不理解自己的心情和感受。批評達不到效果，還會讓孩子將你放在敵對的一方，激化和孩子之間的矛盾，讓孩子更加傷心。
所以如果孩子因為沒考好傷心難過，或者因為被老師批評心情鬱悶的時候，家長就不要再火上澆油了，理解和安慰遠比批評效果更好。
7、疾病不責
一個人生病的時候，是身心最脆弱，最需要他人的理解和照顧的時候。這個時候家長也不應該批評孩子。
最常見到的場景是，孩子生病掛著吊瓶，家長孩子一邊碎碎念：“看吧，讓你多穿點衣服你不聽，生病了吧，多耽誤學習啊，本來成績就差，這下又要落後了……吧嗒吧嗒”
或者孩子摔了一跤，本來就很疼，強忍著淚水了，結果家長上前就是一頓罵：“沒長眼睛嗎？那麼寬的路，走著都會摔跤，摔不死你。”頓時，孩子就哇的大哭起來。
這個時候，孩子需要的是我們的關愛和理解，我們應該給的是安慰而不是批評。不合時宜的批評孩子會想“到底是我重要還是成績重要？”“為什麼明明是我難受/傷心反而還要捱罵？”這就會讓孩子覺得得不到關愛，心情更加壓抑。
批評是孩子成長過程中必不可少的部分，適度的批評教育，能讓孩子認識自身的不足，為孩子指明努力的方向，但不恰當的批評不僅沒有絲毫效果，還會拉遠孩子和父母的距離，引起孩子叛逆、反抗、不服，繼而犯更多的錯誤，更有甚者，還會影響到孩子的身心健康，家長可不能忽視哦！
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