孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
小凱是一個五歲的孩子，已經上幼兒園了，在幼兒園裡，和老師小朋友相處的很好，大家都很喜歡他。
袁老師是小凱的班主任，也喜歡這個小男孩。但是，她發現了一個問題。
這天，小凱的媽媽有時間過來看孩子，小凱特別開心地跑過去，摸著媽媽的衣服，一遍又一遍，一副生怕媽媽消失了的樣子。
孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
小凱是一個五歲的孩子，已經上幼兒園了，在幼兒園裡，和老師小朋友相處的很好，大家都很喜歡他。
袁老師是小凱的班主任，也喜歡這個小男孩。但是，她發現了一個問題。
這天，小凱的媽媽有時間過來看孩子，小凱特別開心地跑過去，摸著媽媽的衣服，一遍又一遍，一副生怕媽媽消失了的樣子。
袁老師走過來:小凱真可愛，在幼兒園裡很乖。
小凱的媽媽說：小凱這孩子能習慣幼兒園裡的生活真是太好了，你別看這孩子平時看著開朗，心理卻對我老有著依賴。我平時來接他回家，手裡拿著一個東西，他也會快速接過去，一直給抱回去。
在家裡，我做什麼事後面都跟著這個小傢伙。我做飯，他跟著。我做工作，他也坐旁邊看著我。我一會功夫不在他跟前，就滿屋子裡面叫喊著媽媽。這樣對孩子不好，可是我也不知道怎麼才能讓小凱不圍著我轉。
孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
小凱是一個五歲的孩子，已經上幼兒園了，在幼兒園裡，和老師小朋友相處的很好，大家都很喜歡他。
袁老師是小凱的班主任，也喜歡這個小男孩。但是，她發現了一個問題。
這天，小凱的媽媽有時間過來看孩子，小凱特別開心地跑過去，摸著媽媽的衣服，一遍又一遍，一副生怕媽媽消失了的樣子。
袁老師走過來:小凱真可愛，在幼兒園裡很乖。
小凱的媽媽說：小凱這孩子能習慣幼兒園裡的生活真是太好了，你別看這孩子平時看著開朗，心理卻對我老有著依賴。我平時來接他回家，手裡拿著一個東西，他也會快速接過去，一直給抱回去。
在家裡，我做什麼事後面都跟著這個小傢伙。我做飯，他跟著。我做工作，他也坐旁邊看著我。我一會功夫不在他跟前，就滿屋子裡面叫喊著媽媽。這樣對孩子不好，可是我也不知道怎麼才能讓小凱不圍著我轉。
小凱是個男孩子，我也不希望這樣下去，我希望他可以成為一個頂天立地的男子漢，有責任，有擔當，而不是守在我跟前。
袁老師聽了小凱媽媽的話，這下明白過來了，笑著說：小凱是個乖孩子，大家都很喜歡他，你也別急，我給你出出主意，你看成不？
小凱媽媽：老師你說吧，我試試。
袁老師：首先，你得知道小凱這麼依戀你是因為孩子的內心太缺乏安全感了。這個安全感就是小凱如果遇到什麼危險，首先想到的一定是你。
依賴你是正常的，每個孩子的成長都有戀母情結，這個情結會隨著孩子慢慢長大減少。但是小凱這個就是過於依賴你了。你可以嘗試這麼去做。
可以和孩子的爸爸或者其他的親人一起和你看孩子，讓他們和孩子一起做事情，但是要讓你保持在孩子視線能夠到達的地方，如果其他人實在沒時間，你也可以選擇僱個保姆。
你可以和孩子慢慢遠一點，但是千萬不要突然離開，比如睡午覺孩子習慣你在他身邊，醒來後你就突然不見了。
孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
小凱是一個五歲的孩子，已經上幼兒園了，在幼兒園裡，和老師小朋友相處的很好，大家都很喜歡他。
袁老師是小凱的班主任，也喜歡這個小男孩。但是，她發現了一個問題。
這天，小凱的媽媽有時間過來看孩子，小凱特別開心地跑過去，摸著媽媽的衣服，一遍又一遍，一副生怕媽媽消失了的樣子。
袁老師走過來:小凱真可愛，在幼兒園裡很乖。
小凱的媽媽說：小凱這孩子能習慣幼兒園裡的生活真是太好了，你別看這孩子平時看著開朗，心理卻對我老有著依賴。我平時來接他回家，手裡拿著一個東西，他也會快速接過去，一直給抱回去。
在家裡，我做什麼事後面都跟著這個小傢伙。我做飯，他跟著。我做工作，他也坐旁邊看著我。我一會功夫不在他跟前，就滿屋子裡面叫喊著媽媽。這樣對孩子不好，可是我也不知道怎麼才能讓小凱不圍著我轉。
小凱是個男孩子，我也不希望這樣下去，我希望他可以成為一個頂天立地的男子漢，有責任，有擔當，而不是守在我跟前。
袁老師聽了小凱媽媽的話，這下明白過來了，笑著說：小凱是個乖孩子，大家都很喜歡他，你也別急，我給你出出主意，你看成不？
小凱媽媽：老師你說吧，我試試。
袁老師：首先，你得知道小凱這麼依戀你是因為孩子的內心太缺乏安全感了。這個安全感就是小凱如果遇到什麼危險，首先想到的一定是你。
依賴你是正常的，每個孩子的成長都有戀母情結，這個情結會隨著孩子慢慢長大減少。但是小凱這個就是過於依賴你了。你可以嘗試這麼去做。
可以和孩子的爸爸或者其他的親人一起和你看孩子，讓他們和孩子一起做事情，但是要讓你保持在孩子視線能夠到達的地方，如果其他人實在沒時間，你也可以選擇僱個保姆。
你可以和孩子慢慢遠一點，但是千萬不要突然離開，比如睡午覺孩子習慣你在他身邊，醒來後你就突然不見了。
慢慢縮短和孩子在一起的時間，不要捨不得，多讓孩子和其他的人相處，適應與其他人相處。這裡有個好方法，就是可以一起做遊戲。
和孩子要好的朋友的父母認識，帶著孩子一起去公園啊，遊樂園玩耍，讓孩子多認識不同的人。
孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
小凱是一個五歲的孩子，已經上幼兒園了，在幼兒園裡，和老師小朋友相處的很好，大家都很喜歡他。
袁老師是小凱的班主任，也喜歡這個小男孩。但是，她發現了一個問題。
這天，小凱的媽媽有時間過來看孩子，小凱特別開心地跑過去，摸著媽媽的衣服，一遍又一遍，一副生怕媽媽消失了的樣子。
袁老師走過來:小凱真可愛，在幼兒園裡很乖。
小凱的媽媽說：小凱這孩子能習慣幼兒園裡的生活真是太好了，你別看這孩子平時看著開朗，心理卻對我老有著依賴。我平時來接他回家，手裡拿著一個東西，他也會快速接過去，一直給抱回去。
在家裡，我做什麼事後面都跟著這個小傢伙。我做飯，他跟著。我做工作，他也坐旁邊看著我。我一會功夫不在他跟前，就滿屋子裡面叫喊著媽媽。這樣對孩子不好，可是我也不知道怎麼才能讓小凱不圍著我轉。
小凱是個男孩子，我也不希望這樣下去，我希望他可以成為一個頂天立地的男子漢，有責任，有擔當，而不是守在我跟前。
袁老師聽了小凱媽媽的話，這下明白過來了，笑著說：小凱是個乖孩子，大家都很喜歡他，你也別急，我給你出出主意，你看成不？
小凱媽媽：老師你說吧，我試試。
袁老師：首先，你得知道小凱這麼依戀你是因為孩子的內心太缺乏安全感了。這個安全感就是小凱如果遇到什麼危險，首先想到的一定是你。
依賴你是正常的，每個孩子的成長都有戀母情結，這個情結會隨著孩子慢慢長大減少。但是小凱這個就是過於依賴你了。你可以嘗試這麼去做。
可以和孩子的爸爸或者其他的親人一起和你看孩子，讓他們和孩子一起做事情，但是要讓你保持在孩子視線能夠到達的地方，如果其他人實在沒時間，你也可以選擇僱個保姆。
你可以和孩子慢慢遠一點，但是千萬不要突然離開，比如睡午覺孩子習慣你在他身邊，醒來後你就突然不見了。
慢慢縮短和孩子在一起的時間，不要捨不得，多讓孩子和其他的人相處，適應與其他人相處。這裡有個好方法，就是可以一起做遊戲。
和孩子要好的朋友的父母認識，帶著孩子一起去公園啊，遊樂園玩耍，讓孩子多認識不同的人。
讓孩子學會成長，不再圍在媽媽身邊，你們知道怎麼做了嗎？
孩子老是圍著媽媽轉，怎麼辦？
小凱是一個五歲的孩子，已經上幼兒園了，在幼兒園裡，和老師小朋友相處的很好，大家都很喜歡他。
袁老師是小凱的班主任，也喜歡這個小男孩。但是，她發現了一個問題。
這天，小凱的媽媽有時間過來看孩子，小凱特別開心地跑過去，摸著媽媽的衣服，一遍又一遍，一副生怕媽媽消失了的樣子。
袁老師走過來:小凱真可愛，在幼兒園裡很乖。
小凱的媽媽說：小凱這孩子能習慣幼兒園裡的生活真是太好了，你別看這孩子平時看著開朗，心理卻對我老有著依賴。我平時來接他回家，手裡拿著一個東西，他也會快速接過去，一直給抱回去。
在家裡，我做什麼事後面都跟著這個小傢伙。我做飯，他跟著。我做工作，他也坐旁邊看著我。我一會功夫不在他跟前，就滿屋子裡面叫喊著媽媽。這樣對孩子不好，可是我也不知道怎麼才能讓小凱不圍著我轉。
小凱是個男孩子，我也不希望這樣下去，我希望他可以成為一個頂天立地的男子漢，有責任，有擔當，而不是守在我跟前。
袁老師聽了小凱媽媽的話，這下明白過來了，笑著說：小凱是個乖孩子，大家都很喜歡他，你也別急，我給你出出主意，你看成不？
小凱媽媽：老師你說吧，我試試。
袁老師：首先，你得知道小凱這麼依戀你是因為孩子的內心太缺乏安全感了。這個安全感就是小凱如果遇到什麼危險，首先想到的一定是你。
依賴你是正常的，每個孩子的成長都有戀母情結，這個情結會隨著孩子慢慢長大減少。但是小凱這個就是過於依賴你了。你可以嘗試這麼去做。
可以和孩子的爸爸或者其他的親人一起和你看孩子，讓他們和孩子一起做事情，但是要讓你保持在孩子視線能夠到達的地方，如果其他人實在沒時間，你也可以選擇僱個保姆。
你可以和孩子慢慢遠一點，但是千萬不要突然離開，比如睡午覺孩子習慣你在他身邊，醒來後你就突然不見了。
慢慢縮短和孩子在一起的時間，不要捨不得，多讓孩子和其他的人相處，適應與其他人相處。這裡有個好方法，就是可以一起做遊戲。
和孩子要好的朋友的父母認識，帶著孩子一起去公園啊，遊樂園玩耍，讓孩子多認識不同的人。
讓孩子學會成長，不再圍在媽媽身邊，你們知道怎麼做了嗎？