'“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視'

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“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

都說節儉是中華民族傳統美德,可節儉也需要有個度。

隨手關燈,這是節儉;孩子寫作業都要看不見了還不開燈,這是摳門。

大人一件衣服穿到破才換新的,這是節儉;孩子衣服漏手漏腳還不給換,這是摳門。

有計劃的給孩子買玩具,這是節儉;一點玩具都不給孩子買,讓孩子找別人借,這是摳門。

菜場買菜,為了儘可能省錢合理的討價還價,這是節儉;為了能夠貪點小便宜拉著菜販吵半天,最後還要順走點小蔥辣椒,還說菜販是奸商,這是摳門。

有的家長說:“你說的這些我都沒做過,哪裡就摳門了。”

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“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

都說節儉是中華民族傳統美德,可節儉也需要有個度。

隨手關燈,這是節儉;孩子寫作業都要看不見了還不開燈,這是摳門。

大人一件衣服穿到破才換新的,這是節儉;孩子衣服漏手漏腳還不給換,這是摳門。

有計劃的給孩子買玩具,這是節儉;一點玩具都不給孩子買,讓孩子找別人借,這是摳門。

菜場買菜,為了儘可能省錢合理的討價還價,這是節儉;為了能夠貪點小便宜拉著菜販吵半天,最後還要順走點小蔥辣椒,還說菜販是奸商,這是摳門。

有的家長說:“你說的這些我都沒做過,哪裡就摳門了。”

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

這些表現也是摳門!

1、貪小便宜

商場看到試吃點帶著一家老小一起上去吃,一口不過癮,吃到服務員阻止才帶著滿嘴的食物說:“這東西也不怎麼樣,我們再看看。”

去朋友家做客,孩子看到別人家的某個物件新奇,拿著捨不得撒手,家長:“這個在哪買的啊?能不能先給我家xx玩玩,下次買了還你。”

來者是客嘛,朋友也不好意思拒絕:“沒事沒事,小東西而已,拿就拿了吧。”於是心滿意足的帶著走了。下次還?沒有下次的,客套話還能當真?朋友不答應?好啊,同齡寶媽間都知道這朋友小氣,一個小東西都不讓拿。

且不說大人之間究竟怎麼評價這些行為,但孩子是會跟著父母學習的,父母的這些表現必定會讓孩子看在眼裡,記在心裡,不經意間表現在自己的處事方式中。

2、不為孩子的興趣買單

孩子想學鋼琴,家長:“鋼琴班多貴啊,咱也買不起那玩意,學那個幹啥,多耽誤學習啊!”

孩子想學舞蹈,家長:“學跳舞的都不是什麼正經人,整天搔首弄姿的,不上進還敗壞風氣。再說了,跳累了哪還有精力學習?”

孩子想學畫畫,家長:“畫什麼畫,浪費錢,給你買盒彩筆自己在家畫畫得了,別花錢學了還耽誤正課。”

打著耽誤學習的名義,斷絕孩子所有的興趣,擺在孩子面前的,只有讀書一條路,註定坎坷。

3、總對孩子說:“咱家窮,沒錢。”

孩子沒有玩具,看到喜歡的玩具,想買,沒錢;孩子衣服跟不上身高,穿著像個笑話,想換一套,沒錢;孩子沒有水杯,想買個好看的帶去學校,沒錢…

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“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

都說節儉是中華民族傳統美德,可節儉也需要有個度。

隨手關燈,這是節儉;孩子寫作業都要看不見了還不開燈,這是摳門。

大人一件衣服穿到破才換新的,這是節儉;孩子衣服漏手漏腳還不給換,這是摳門。

有計劃的給孩子買玩具,這是節儉;一點玩具都不給孩子買,讓孩子找別人借,這是摳門。

菜場買菜,為了儘可能省錢合理的討價還價,這是節儉;為了能夠貪點小便宜拉著菜販吵半天,最後還要順走點小蔥辣椒,還說菜販是奸商,這是摳門。

有的家長說:“你說的這些我都沒做過,哪裡就摳門了。”

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

這些表現也是摳門!

1、貪小便宜

商場看到試吃點帶著一家老小一起上去吃,一口不過癮,吃到服務員阻止才帶著滿嘴的食物說:“這東西也不怎麼樣,我們再看看。”

去朋友家做客,孩子看到別人家的某個物件新奇,拿著捨不得撒手,家長:“這個在哪買的啊?能不能先給我家xx玩玩,下次買了還你。”

來者是客嘛,朋友也不好意思拒絕:“沒事沒事,小東西而已,拿就拿了吧。”於是心滿意足的帶著走了。下次還?沒有下次的,客套話還能當真?朋友不答應?好啊,同齡寶媽間都知道這朋友小氣,一個小東西都不讓拿。

且不說大人之間究竟怎麼評價這些行為,但孩子是會跟著父母學習的,父母的這些表現必定會讓孩子看在眼裡,記在心裡,不經意間表現在自己的處事方式中。

2、不為孩子的興趣買單

孩子想學鋼琴,家長:“鋼琴班多貴啊,咱也買不起那玩意,學那個幹啥,多耽誤學習啊!”

孩子想學舞蹈,家長:“學跳舞的都不是什麼正經人,整天搔首弄姿的,不上進還敗壞風氣。再說了,跳累了哪還有精力學習?”

孩子想學畫畫,家長:“畫什麼畫,浪費錢,給你買盒彩筆自己在家畫畫得了,別花錢學了還耽誤正課。”

打著耽誤學習的名義,斷絕孩子所有的興趣,擺在孩子面前的,只有讀書一條路,註定坎坷。

3、總對孩子說:“咱家窮,沒錢。”

孩子沒有玩具,看到喜歡的玩具,想買,沒錢;孩子衣服跟不上身高,穿著像個笑話,想換一套,沒錢;孩子沒有水杯,想買個好看的帶去學校,沒錢…

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

有些家長總覺得,對孩子說沒錢,孩子就能知道錢來之不易,知道節儉的重要性。殊不知,這樣只會讓孩子知道,自己家窮,沒錢,買東西不敢買,想要什麼不敢要,很自然的就會覺得,自己比別人低一等,因為沒錢。

你的摳門很可能會害了孩子!這些負面影響不可忽視!

有人說,摳門就摳門了,佔別人點小便宜怎麼了?家裡就是窮啊,學那些亂七八糟的就是浪費時間啊!

可是,這樣的摳門對孩子真的沒有影響嗎?千萬別覺得這樣會讓孩子學到“節儉”,對孩子產生的這些影響家長不可忽視!

1、錙銖必較

記得大學有個室友,每次集體活動都會避開,宿舍集體買水,她每次計算好自己在那桶水中出了多少錢,自己應該喝多少杯,少喝一杯水完了,下一桶誰一定要多喝一杯,可如果自己的份喝完了水還沒完,那就太好了,反正出錢了,該怎麼喝怎麼喝。

就連畢業時宿舍約著聚餐,問到這位室友時,對方直接一句:“你出錢嗎,不出錢我不去。”

儘管同室的所有人都不會真的當面對這位室友說什麼不好的話,可以心底卻會果斷的將這個人畫個叉,畢業以後絕對不會有聯繫。

據瞭解,這位室友的家人對她就是什麼投資都沒有,平時也是能省就省,連生活費都是摳到極致,按一天最少的量算。

2、未來缺少多樣性

家長不願意對孩子的興趣買單,等到孩子長大,除了正兒八經的學校學習的東西,其他的興趣培養不起來,特長也沒有。

同齡人總能有機會在這樣那樣的時候展現自己的閃光點,自家孩子一路規規矩矩上學。等到找工作的時候,簡歷上那麼大的特長一欄,想破頭也不知道自己會什麼,會講普通話,那就朗誦吧。於是面試等於面壁,為何?過於普通,處處碰壁,不叫面壁叫什麼?

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“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

都說節儉是中華民族傳統美德,可節儉也需要有個度。

隨手關燈,這是節儉;孩子寫作業都要看不見了還不開燈,這是摳門。

大人一件衣服穿到破才換新的,這是節儉;孩子衣服漏手漏腳還不給換,這是摳門。

有計劃的給孩子買玩具,這是節儉;一點玩具都不給孩子買,讓孩子找別人借,這是摳門。

菜場買菜,為了儘可能省錢合理的討價還價,這是節儉;為了能夠貪點小便宜拉著菜販吵半天,最後還要順走點小蔥辣椒,還說菜販是奸商,這是摳門。

有的家長說:“你說的這些我都沒做過,哪裡就摳門了。”

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

這些表現也是摳門!

1、貪小便宜

商場看到試吃點帶著一家老小一起上去吃,一口不過癮,吃到服務員阻止才帶著滿嘴的食物說:“這東西也不怎麼樣,我們再看看。”

去朋友家做客,孩子看到別人家的某個物件新奇,拿著捨不得撒手,家長:“這個在哪買的啊?能不能先給我家xx玩玩,下次買了還你。”

來者是客嘛,朋友也不好意思拒絕:“沒事沒事,小東西而已,拿就拿了吧。”於是心滿意足的帶著走了。下次還?沒有下次的,客套話還能當真?朋友不答應?好啊,同齡寶媽間都知道這朋友小氣,一個小東西都不讓拿。

且不說大人之間究竟怎麼評價這些行為,但孩子是會跟著父母學習的,父母的這些表現必定會讓孩子看在眼裡,記在心裡,不經意間表現在自己的處事方式中。

2、不為孩子的興趣買單

孩子想學鋼琴,家長:“鋼琴班多貴啊,咱也買不起那玩意,學那個幹啥,多耽誤學習啊!”

孩子想學舞蹈,家長:“學跳舞的都不是什麼正經人,整天搔首弄姿的,不上進還敗壞風氣。再說了,跳累了哪還有精力學習?”

孩子想學畫畫,家長:“畫什麼畫,浪費錢,給你買盒彩筆自己在家畫畫得了,別花錢學了還耽誤正課。”

打著耽誤學習的名義,斷絕孩子所有的興趣,擺在孩子面前的,只有讀書一條路,註定坎坷。

3、總對孩子說:“咱家窮,沒錢。”

孩子沒有玩具,看到喜歡的玩具,想買,沒錢;孩子衣服跟不上身高,穿著像個笑話,想換一套,沒錢;孩子沒有水杯,想買個好看的帶去學校,沒錢…

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

有些家長總覺得,對孩子說沒錢,孩子就能知道錢來之不易,知道節儉的重要性。殊不知,這樣只會讓孩子知道,自己家窮,沒錢,買東西不敢買,想要什麼不敢要,很自然的就會覺得,自己比別人低一等,因為沒錢。

你的摳門很可能會害了孩子!這些負面影響不可忽視!

有人說,摳門就摳門了,佔別人點小便宜怎麼了?家裡就是窮啊,學那些亂七八糟的就是浪費時間啊!

可是,這樣的摳門對孩子真的沒有影響嗎?千萬別覺得這樣會讓孩子學到“節儉”,對孩子產生的這些影響家長不可忽視!

1、錙銖必較

記得大學有個室友,每次集體活動都會避開,宿舍集體買水,她每次計算好自己在那桶水中出了多少錢,自己應該喝多少杯,少喝一杯水完了,下一桶誰一定要多喝一杯,可如果自己的份喝完了水還沒完,那就太好了,反正出錢了,該怎麼喝怎麼喝。

就連畢業時宿舍約著聚餐,問到這位室友時,對方直接一句:“你出錢嗎,不出錢我不去。”

儘管同室的所有人都不會真的當面對這位室友說什麼不好的話,可以心底卻會果斷的將這個人畫個叉,畢業以後絕對不會有聯繫。

據瞭解,這位室友的家人對她就是什麼投資都沒有,平時也是能省就省,連生活費都是摳到極致,按一天最少的量算。

2、未來缺少多樣性

家長不願意對孩子的興趣買單,等到孩子長大,除了正兒八經的學校學習的東西,其他的興趣培養不起來,特長也沒有。

同齡人總能有機會在這樣那樣的時候展現自己的閃光點,自家孩子一路規規矩矩上學。等到找工作的時候,簡歷上那麼大的特長一欄,想破頭也不知道自己會什麼,會講普通話,那就朗誦吧。於是面試等於面壁,為何?過於普通,處處碰壁,不叫面壁叫什麼?

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

3、過度自私

都說自私是人之常情,每個人或多或少都會有那麼點自私,完全不自私的那叫聖母。

但如果家長摳門,孩子受到的影響就不一定是摳門了。

可能孩子變得越來越自私自利,一切思想都只圍繞著自己,只顧自己利益,絕不為他人考慮。

有人說這樣自私挺好的,起碼不會受傷,是真的嗎?

刺蝟也不會讓自己受傷,可沒有人願意擁抱刺蝟。集體中只顧自己利益的人,註定會被孤立,被排斥,斷掉的不僅僅是眼前的關係,還有未來的人脈。

4、自卑懦弱

就如前文所說,孩子會因為自家窮,家裡沒錢,而自認為低人一等,這並非猜測。

微博知乎上翻一翻那些關於家裡窮的討論和回答,很多都在訴說自己因為這個不敢買那個不敢用的自卑。

有人說:想談戀愛,不敢,想買喜歡的東西,不敢,想和朋友交往,不敢…

有人說:從小被爸爸媽媽的“家裡沒錢”壓著,心裡的想法壓抑成習慣,就連長大以後面對工作和社會都不敢有任何想法,表達意見更是處處害怕,生怕說錯一句會被同事上司笑話,就算最後能夠賺到很多錢,擺脫了貧窮的困擾,可骨子裡依舊帶著深深的自卑…

也許家長的一句“家裡沒錢”真的能讓孩子學會節儉,可如果為了這個節儉,將孩子的脊樑骨壓彎,那就再也直不起來了。

5、為了金錢和物質,迷失方向

物極必反,家長摳門,對孩子的物質和金錢方面苛刻,孩子長期的願望得不到滿足,長期壓抑心理真實的想法,等到有一天壓不住了,很可能就徹底迷失方向。

有的孩子小時候被家長的摳門影響,為了不在朋友面前顯得摳門,打腫臉充胖子。

有的孩子小時候被迫的節儉,長大了能夠賺錢了,就開始大手大腳花錢,該買不該買的都要買,只為了填補過去被壓抑的心情。

還有的孩子,可能小時候沒有表現出摳門,長大了卻會為了賺錢而迷失本心,只因為不想摳門。

摳門和節儉,其實是兩個概念,家長弄混了,把摳門認定為節儉,影響到孩子身上,等到真正有了不好的表現後,想要挽回卻已經不大可能,因為這些影響,是不可逆的。

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“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

都說節儉是中華民族傳統美德,可節儉也需要有個度。

隨手關燈,這是節儉;孩子寫作業都要看不見了還不開燈,這是摳門。

大人一件衣服穿到破才換新的,這是節儉;孩子衣服漏手漏腳還不給換,這是摳門。

有計劃的給孩子買玩具,這是節儉;一點玩具都不給孩子買,讓孩子找別人借,這是摳門。

菜場買菜,為了儘可能省錢合理的討價還價,這是節儉;為了能夠貪點小便宜拉著菜販吵半天,最後還要順走點小蔥辣椒,還說菜販是奸商,這是摳門。

有的家長說:“你說的這些我都沒做過,哪裡就摳門了。”

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

這些表現也是摳門!

1、貪小便宜

商場看到試吃點帶著一家老小一起上去吃,一口不過癮,吃到服務員阻止才帶著滿嘴的食物說:“這東西也不怎麼樣,我們再看看。”

去朋友家做客,孩子看到別人家的某個物件新奇,拿著捨不得撒手,家長:“這個在哪買的啊?能不能先給我家xx玩玩,下次買了還你。”

來者是客嘛,朋友也不好意思拒絕:“沒事沒事,小東西而已,拿就拿了吧。”於是心滿意足的帶著走了。下次還?沒有下次的,客套話還能當真?朋友不答應?好啊,同齡寶媽間都知道這朋友小氣,一個小東西都不讓拿。

且不說大人之間究竟怎麼評價這些行為,但孩子是會跟著父母學習的,父母的這些表現必定會讓孩子看在眼裡,記在心裡,不經意間表現在自己的處事方式中。

2、不為孩子的興趣買單

孩子想學鋼琴,家長:“鋼琴班多貴啊,咱也買不起那玩意,學那個幹啥,多耽誤學習啊!”

孩子想學舞蹈,家長:“學跳舞的都不是什麼正經人,整天搔首弄姿的,不上進還敗壞風氣。再說了,跳累了哪還有精力學習?”

孩子想學畫畫,家長:“畫什麼畫,浪費錢,給你買盒彩筆自己在家畫畫得了,別花錢學了還耽誤正課。”

打著耽誤學習的名義,斷絕孩子所有的興趣,擺在孩子面前的,只有讀書一條路,註定坎坷。

3、總對孩子說:“咱家窮,沒錢。”

孩子沒有玩具,看到喜歡的玩具,想買,沒錢;孩子衣服跟不上身高,穿著像個笑話,想換一套,沒錢;孩子沒有水杯,想買個好看的帶去學校,沒錢…

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

有些家長總覺得,對孩子說沒錢,孩子就能知道錢來之不易,知道節儉的重要性。殊不知,這樣只會讓孩子知道,自己家窮,沒錢,買東西不敢買,想要什麼不敢要,很自然的就會覺得,自己比別人低一等,因為沒錢。

你的摳門很可能會害了孩子!這些負面影響不可忽視!

有人說,摳門就摳門了,佔別人點小便宜怎麼了?家裡就是窮啊,學那些亂七八糟的就是浪費時間啊!

可是,這樣的摳門對孩子真的沒有影響嗎?千萬別覺得這樣會讓孩子學到“節儉”,對孩子產生的這些影響家長不可忽視!

1、錙銖必較

記得大學有個室友,每次集體活動都會避開,宿舍集體買水,她每次計算好自己在那桶水中出了多少錢,自己應該喝多少杯,少喝一杯水完了,下一桶誰一定要多喝一杯,可如果自己的份喝完了水還沒完,那就太好了,反正出錢了,該怎麼喝怎麼喝。

就連畢業時宿舍約著聚餐,問到這位室友時,對方直接一句:“你出錢嗎,不出錢我不去。”

儘管同室的所有人都不會真的當面對這位室友說什麼不好的話,可以心底卻會果斷的將這個人畫個叉,畢業以後絕對不會有聯繫。

據瞭解,這位室友的家人對她就是什麼投資都沒有,平時也是能省就省,連生活費都是摳到極致,按一天最少的量算。

2、未來缺少多樣性

家長不願意對孩子的興趣買單,等到孩子長大,除了正兒八經的學校學習的東西,其他的興趣培養不起來,特長也沒有。

同齡人總能有機會在這樣那樣的時候展現自己的閃光點,自家孩子一路規規矩矩上學。等到找工作的時候,簡歷上那麼大的特長一欄,想破頭也不知道自己會什麼,會講普通話,那就朗誦吧。於是面試等於面壁,為何?過於普通,處處碰壁,不叫面壁叫什麼?

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

3、過度自私

都說自私是人之常情,每個人或多或少都會有那麼點自私,完全不自私的那叫聖母。

但如果家長摳門,孩子受到的影響就不一定是摳門了。

可能孩子變得越來越自私自利,一切思想都只圍繞著自己,只顧自己利益,絕不為他人考慮。

有人說這樣自私挺好的,起碼不會受傷,是真的嗎?

刺蝟也不會讓自己受傷,可沒有人願意擁抱刺蝟。集體中只顧自己利益的人,註定會被孤立,被排斥,斷掉的不僅僅是眼前的關係,還有未來的人脈。

4、自卑懦弱

就如前文所說,孩子會因為自家窮,家裡沒錢,而自認為低人一等,這並非猜測。

微博知乎上翻一翻那些關於家裡窮的討論和回答,很多都在訴說自己因為這個不敢買那個不敢用的自卑。

有人說:想談戀愛,不敢,想買喜歡的東西,不敢,想和朋友交往,不敢…

有人說:從小被爸爸媽媽的“家裡沒錢”壓著,心裡的想法壓抑成習慣,就連長大以後面對工作和社會都不敢有任何想法,表達意見更是處處害怕,生怕說錯一句會被同事上司笑話,就算最後能夠賺到很多錢,擺脫了貧窮的困擾,可骨子裡依舊帶著深深的自卑…

也許家長的一句“家裡沒錢”真的能讓孩子學會節儉,可如果為了這個節儉,將孩子的脊樑骨壓彎,那就再也直不起來了。

5、為了金錢和物質,迷失方向

物極必反,家長摳門,對孩子的物質和金錢方面苛刻,孩子長期的願望得不到滿足,長期壓抑心理真實的想法,等到有一天壓不住了,很可能就徹底迷失方向。

有的孩子小時候被家長的摳門影響,為了不在朋友面前顯得摳門,打腫臉充胖子。

有的孩子小時候被迫的節儉,長大了能夠賺錢了,就開始大手大腳花錢,該買不該買的都要買,只為了填補過去被壓抑的心情。

還有的孩子,可能小時候沒有表現出摳門,長大了卻會為了賺錢而迷失本心,只因為不想摳門。

摳門和節儉,其實是兩個概念,家長弄混了,把摳門認定為節儉,影響到孩子身上,等到真正有了不好的表現後,想要挽回卻已經不大可能,因為這些影響,是不可逆的。

“摳門”和節儉,家長務必要分清,對孩子的影響不可忽視

適當的改變,才能避免不可逆的影響

1、 家長作為孩子的引路人,適當的剋制一下“摳門”吧

買菜時不為了蠅頭小利和商販大吵大鬧,平和的講價,合適就買,不合適就走。

孩子對音樂、舞蹈等等有興趣,就算真的沒有能力報興趣班,也儘可能的想辦法幫助孩子學學吧。

孩子衣服不合身了,能改就改改,改不了就儘量的幫孩子換一身吧。

現在的條件畢竟不是以前那樣真正的窮苦,大多數家庭都只是為了節儉而摳門,何不為了孩子的未來,適當的調節一下?

2、 孩子合理的要求,可以適當的滿足

孩子想要玩具,如果真的買不起,陪孩子動手做一個也好過到親戚朋友家去蹭。

孩子的書包破了、舊得不能看了,買一個新的不算過分。

孩子的鞋子不合腳了,別逼著孩子塞進去,影響發育,真的。

家長可以對自己摳門,但不該對孩子過於摳門,尤其是合理的要求,更不能摳門。

3、 如果經濟真的拮据,可以告訴孩子,但也要讓孩子明白,窮不是摳門的理由

如果家裡真的經濟拮据,跟孩子說實話,但一定要告訴孩子,咱們家窮,但並不比別人差,只是生活的條件不一樣,不代表你的未來會比別人差,想要的東西買不到但我們可以用雙手去做一份出來。

努力可以改變生活條件,卻不能掰直被“沒錢”壓彎的脊樑,家長一定不能用“沒錢”限制孩子的思維。

節儉和摳門是兩個概念,家長需要讓孩子明白節儉,也需要讓孩子有一個健康的成長環境,摳門摳到孩子的未來上,等於一刀砍了孩子的翅膀。

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