在很多父母眼中，打罵孩子已經成為家常便飯，在他們看來，這不是懲罰，而是敦促孩子進步的教育方式，與糖衣炮彈比起來，家長更習慣以虎媽狼爸的形象樹立威信，而非溫柔相待。
在很多父母眼中，打罵孩子已經成為家常便飯，在他們看來，這不是懲罰，而是敦促孩子進步的教育方式，與糖衣炮彈比起來，家長更習慣以虎媽狼爸的形象樹立威信，而非溫柔相待。
之所以會出現這種現象，原因有這三點
效果好，立竿見影：
無論是從體力上，還是從心理依賴性上來講，小孩子還不具備反抗家長打罵的能力，特別是對小孩兒來說，只能對父母的打罵逆來順受。從行動上來看，他們多半會立刻屈從於強勢的父母，而迅速地改掉自身毛病。導致很多父母錯誤地認為“我家孩子不打就不行”。
不費腦，簡單直接：
面對狀況百出的孩子，家長可能也試圖嘗試過其他方法來解決，但往往費時費力還沒有明顯的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”傳承了千年，已經成了育兒利器，那何妨拿來一用呢？打是親，罵是愛，要眼下的成果而不計後果。
沒耐心，粗暴對待：
父母對孩子教育最大的偏差之一，就是容不得“延時”，在快餐文化盛行的今天，很多家長都沒有這個耐心，提高嗓門或者動動手就能震懾住孩子，打罵成常態。
在很多父母眼中，打罵孩子已經成為家常便飯，在他們看來，這不是懲罰，而是敦促孩子進步的教育方式，與糖衣炮彈比起來，家長更習慣以虎媽狼爸的形象樹立威信，而非溫柔相待。
之所以會出現這種現象，原因有這三點
效果好，立竿見影：
無論是從體力上，還是從心理依賴性上來講，小孩子還不具備反抗家長打罵的能力，特別是對小孩兒來說，只能對父母的打罵逆來順受。從行動上來看，他們多半會立刻屈從於強勢的父母，而迅速地改掉自身毛病。導致很多父母錯誤地認為“我家孩子不打就不行”。
不費腦，簡單直接：
面對狀況百出的孩子，家長可能也試圖嘗試過其他方法來解決，但往往費時費力還沒有明顯的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”傳承了千年，已經成了育兒利器，那何妨拿來一用呢？打是親，罵是愛，要眼下的成果而不計後果。
沒耐心，粗暴對待：
父母對孩子教育最大的偏差之一，就是容不得“延時”，在快餐文化盛行的今天，很多家長都沒有這個耐心，提高嗓門或者動動手就能震懾住孩子，打罵成常態。
長期打罵式教育對孩子會有哪些嚴重影響
影響兒童身體健康：
2012年發表在美國《循環》雜誌的一項包含66798位女性的研究文章發現，童年期中度的體罰提高成年後心血管病發病率1.02倍，重度的提高至1.46倍。
阻礙兒童智力發育：
美國《世界日報》曾發表過一項針對1510名2-9歲的兒童進行的研究。在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經常捱打者高出5分；而另一組704名5～9歲的兒童，差距高達28分。以此標本，可見兒童年齡越大，父母對孩子打罵教育的惡劣影響越大。
危害兒童心理健康：
近些年來也逐漸引起了家長的注意。比如打罵孩子會降低孩子的安全感，影響其人格健康發展，易造成兒童脆弱、自卑、敏感、多疑的性格。
他可能會覺得，自己什麼也做不好，爸媽是不愛我的，常常自我否定，長大後也缺乏自信，做事情畏首畏尾，對結果特別看重，又缺乏承擔結果的勇氣，要麼半途而廢，要麼不敢承擔領導責任，成為服從型人格。
在很多父母眼中，打罵孩子已經成為家常便飯，在他們看來，這不是懲罰，而是敦促孩子進步的教育方式，與糖衣炮彈比起來，家長更習慣以虎媽狼爸的形象樹立威信，而非溫柔相待。
之所以會出現這種現象，原因有這三點
效果好，立竿見影：
無論是從體力上，還是從心理依賴性上來講，小孩子還不具備反抗家長打罵的能力，特別是對小孩兒來說，只能對父母的打罵逆來順受。從行動上來看，他們多半會立刻屈從於強勢的父母，而迅速地改掉自身毛病。導致很多父母錯誤地認為“我家孩子不打就不行”。
不費腦，簡單直接：
面對狀況百出的孩子，家長可能也試圖嘗試過其他方法來解決，但往往費時費力還沒有明顯的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”傳承了千年，已經成了育兒利器，那何妨拿來一用呢？打是親，罵是愛，要眼下的成果而不計後果。
沒耐心，粗暴對待：
父母對孩子教育最大的偏差之一，就是容不得“延時”，在快餐文化盛行的今天，很多家長都沒有這個耐心，提高嗓門或者動動手就能震懾住孩子，打罵成常態。
長期打罵式教育對孩子會有哪些嚴重影響
影響兒童身體健康：
2012年發表在美國《循環》雜誌的一項包含66798位女性的研究文章發現，童年期中度的體罰提高成年後心血管病發病率1.02倍，重度的提高至1.46倍。
阻礙兒童智力發育：
美國《世界日報》曾發表過一項針對1510名2-9歲的兒童進行的研究。在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經常捱打者高出5分；而另一組704名5～9歲的兒童，差距高達28分。以此標本，可見兒童年齡越大，父母對孩子打罵教育的惡劣影響越大。
危害兒童心理健康：
近些年來也逐漸引起了家長的注意。比如打罵孩子會降低孩子的安全感，影響其人格健康發展，易造成兒童脆弱、自卑、敏感、多疑的性格。
他可能會覺得，自己什麼也做不好，爸媽是不愛我的，常常自我否定，長大後也缺乏自信，做事情畏首畏尾，對結果特別看重，又缺乏承擔結果的勇氣，要麼半途而廢，要麼不敢承擔領導責任，成為服從型人格。
在一些父母眼中，打罵只是教育孩子的一種手段，焉知在孩子心中，這不是一種洩憤的工具呢？時間長了，次數多了，孩子會厭惡甚至憎恨父母的這種行為，將父母和自己變成敵對的雙方，只要父母要求的，不管對錯，孩子都反對，最後就形成了叛逆心理。
再有就是家長的“暴力行為”，無形中養成了孩子的暴力傾向。在長期暴力影響下，孩子誤以為暴力是解決問題的唯一方法，也是他面對世界的強大準則，誰拳頭硬誰就說的算，而忽視了錯誤本身。
在很多父母眼中，打罵孩子已經成為家常便飯，在他們看來，這不是懲罰，而是敦促孩子進步的教育方式，與糖衣炮彈比起來，家長更習慣以虎媽狼爸的形象樹立威信，而非溫柔相待。
之所以會出現這種現象，原因有這三點
效果好，立竿見影：
無論是從體力上，還是從心理依賴性上來講，小孩子還不具備反抗家長打罵的能力，特別是對小孩兒來說，只能對父母的打罵逆來順受。從行動上來看，他們多半會立刻屈從於強勢的父母，而迅速地改掉自身毛病。導致很多父母錯誤地認為“我家孩子不打就不行”。
不費腦，簡單直接：
面對狀況百出的孩子，家長可能也試圖嘗試過其他方法來解決，但往往費時費力還沒有明顯的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”傳承了千年，已經成了育兒利器，那何妨拿來一用呢？打是親，罵是愛，要眼下的成果而不計後果。
沒耐心，粗暴對待：
父母對孩子教育最大的偏差之一，就是容不得“延時”，在快餐文化盛行的今天，很多家長都沒有這個耐心，提高嗓門或者動動手就能震懾住孩子，打罵成常態。
長期打罵式教育對孩子會有哪些嚴重影響
影響兒童身體健康：
2012年發表在美國《循環》雜誌的一項包含66798位女性的研究文章發現，童年期中度的體罰提高成年後心血管病發病率1.02倍，重度的提高至1.46倍。
阻礙兒童智力發育：
美國《世界日報》曾發表過一項針對1510名2-9歲的兒童進行的研究。在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經常捱打者高出5分；而另一組704名5～9歲的兒童，差距高達28分。以此標本，可見兒童年齡越大，父母對孩子打罵教育的惡劣影響越大。
危害兒童心理健康：
近些年來也逐漸引起了家長的注意。比如打罵孩子會降低孩子的安全感，影響其人格健康發展，易造成兒童脆弱、自卑、敏感、多疑的性格。
他可能會覺得，自己什麼也做不好，爸媽是不愛我的，常常自我否定，長大後也缺乏自信，做事情畏首畏尾，對結果特別看重，又缺乏承擔結果的勇氣，要麼半途而廢，要麼不敢承擔領導責任，成為服從型人格。
在一些父母眼中，打罵只是教育孩子的一種手段，焉知在孩子心中，這不是一種洩憤的工具呢？時間長了，次數多了，孩子會厭惡甚至憎恨父母的這種行為，將父母和自己變成敵對的雙方，只要父母要求的，不管對錯，孩子都反對，最後就形成了叛逆心理。
再有就是家長的“暴力行為”，無形中養成了孩子的暴力傾向。在長期暴力影響下，孩子誤以為暴力是解決問題的唯一方法，也是他面對世界的強大準則，誰拳頭硬誰就說的算，而忽視了錯誤本身。
這樣的孩子，長大後在為人處事和婚姻生活中，暴力傾向都比那些在平和寧靜家庭成長的孩子要大很多。一些因不服從父母打罵管教而弒親的新聞，也是這麼造成的。
面對熊孩子，不少家長大打出手，並諷刺那些不主張體罰的人為白蓮花聖母。其實，那些打罵孩子的父母，也並不是不愛孩子，他們只是不懂更好的教育。傾聽、替代、給予正確疏導，學會引導式、鼓勵式教育，只要有耐心，有決心，有太多方式能替代棍棒教育。須知，讓孩子首先接納父母的方式，才能接納父母的教育。
在很多父母眼中，打罵孩子已經成為家常便飯，在他們看來，這不是懲罰，而是敦促孩子進步的教育方式，與糖衣炮彈比起來，家長更習慣以虎媽狼爸的形象樹立威信，而非溫柔相待。
之所以會出現這種現象，原因有這三點
效果好，立竿見影：
無論是從體力上，還是從心理依賴性上來講，小孩子還不具備反抗家長打罵的能力，特別是對小孩兒來說，只能對父母的打罵逆來順受。從行動上來看，他們多半會立刻屈從於強勢的父母，而迅速地改掉自身毛病。導致很多父母錯誤地認為“我家孩子不打就不行”。
不費腦，簡單直接：
面對狀況百出的孩子，家長可能也試圖嘗試過其他方法來解決，但往往費時費力還沒有明顯的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”傳承了千年，已經成了育兒利器，那何妨拿來一用呢？打是親，罵是愛，要眼下的成果而不計後果。
沒耐心，粗暴對待：
父母對孩子教育最大的偏差之一，就是容不得“延時”，在快餐文化盛行的今天，很多家長都沒有這個耐心，提高嗓門或者動動手就能震懾住孩子，打罵成常態。
長期打罵式教育對孩子會有哪些嚴重影響
影響兒童身體健康：
2012年發表在美國《循環》雜誌的一項包含66798位女性的研究文章發現，童年期中度的體罰提高成年後心血管病發病率1.02倍，重度的提高至1.46倍。
阻礙兒童智力發育：
美國《世界日報》曾發表過一項針對1510名2-9歲的兒童進行的研究。在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經常捱打者高出5分；而另一組704名5～9歲的兒童，差距高達28分。以此標本，可見兒童年齡越大，父母對孩子打罵教育的惡劣影響越大。
危害兒童心理健康：
近些年來也逐漸引起了家長的注意。比如打罵孩子會降低孩子的安全感，影響其人格健康發展，易造成兒童脆弱、自卑、敏感、多疑的性格。
他可能會覺得，自己什麼也做不好，爸媽是不愛我的，常常自我否定，長大後也缺乏自信，做事情畏首畏尾，對結果特別看重，又缺乏承擔結果的勇氣，要麼半途而廢，要麼不敢承擔領導責任，成為服從型人格。
在一些父母眼中，打罵只是教育孩子的一種手段，焉知在孩子心中，這不是一種洩憤的工具呢？時間長了，次數多了，孩子會厭惡甚至憎恨父母的這種行為，將父母和自己變成敵對的雙方，只要父母要求的，不管對錯，孩子都反對，最後就形成了叛逆心理。
再有就是家長的“暴力行為”，無形中養成了孩子的暴力傾向。在長期暴力影響下，孩子誤以為暴力是解決問題的唯一方法，也是他面對世界的強大準則，誰拳頭硬誰就說的算，而忽視了錯誤本身。
這樣的孩子，長大後在為人處事和婚姻生活中，暴力傾向都比那些在平和寧靜家庭成長的孩子要大很多。一些因不服從父母打罵管教而弒親的新聞，也是這麼造成的。
面對熊孩子，不少家長大打出手，並諷刺那些不主張體罰的人為白蓮花聖母。其實，那些打罵孩子的父母，也並不是不愛孩子，他們只是不懂更好的教育。傾聽、替代、給予正確疏導，學會引導式、鼓勵式教育，只要有耐心，有決心，有太多方式能替代棍棒教育。須知，讓孩子首先接納父母的方式，才能接納父母的教育。