文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。
最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
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最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
父母可以通過測試判斷孩子的"孔雀等級"
父母刻印對照孩子平時的表現,對以下各題作出"是"或"否"的選擇。
1.孩子經常欣賞自己的照片嗎?
2.他十分在意自己的外貌嗎?
3.喜歡向朋友和同學介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎?
4.不願與家庭困難的同學來往嗎?
5.稍有成績便自吹自擂,惟恐他人不知道嗎?
6.考試成績不佳會常找藉口嗎?
7.在與同學談論中,常強詞奪理、誇誇其談、不懂裝懂嗎?
8.會不顧家庭實際情況,提一些不合理的物質要求嗎?
9.對批評耿耿於懷,過分愛面子嗎?
10.常常掩蓋自己的短處嗎?
評分規則:每題選擇"是"記1分,選擇"否"不記分。將各題得分相加,算出總分。
0~3:孔雀指數1級,有一定程度的虛榮心,但比較輕微。
4~6:孔雀指數2級,有較嚴重的虛榮心,家長應引起注意,並適時引導。
7~10:孔雀指數3級,虛榮心十分嚴重,家長應把這當成近期教育的重點,如效果不明顯,應請教專家。
通過完成以上的判斷題,父母大致可以知道孩子是否具備"孔雀心態",如果孩子的"孔雀等級"很高,那麼父母就一定要反思自己的教育模式。
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最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
父母可以通過測試判斷孩子的"孔雀等級"
父母刻印對照孩子平時的表現,對以下各題作出"是"或"否"的選擇。
1.孩子經常欣賞自己的照片嗎?
2.他十分在意自己的外貌嗎?
3.喜歡向朋友和同學介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎?
4.不願與家庭困難的同學來往嗎?
5.稍有成績便自吹自擂,惟恐他人不知道嗎?
6.考試成績不佳會常找藉口嗎?
7.在與同學談論中,常強詞奪理、誇誇其談、不懂裝懂嗎?
8.會不顧家庭實際情況,提一些不合理的物質要求嗎?
9.對批評耿耿於懷,過分愛面子嗎?
10.常常掩蓋自己的短處嗎?
評分規則:每題選擇"是"記1分,選擇"否"不記分。將各題得分相加,算出總分。
0~3:孔雀指數1級,有一定程度的虛榮心,但比較輕微。
4~6:孔雀指數2級,有較嚴重的虛榮心,家長應引起注意,並適時引導。
7~10:孔雀指數3級,虛榮心十分嚴重,家長應把這當成近期教育的重點,如效果不明顯,應請教專家。
通過完成以上的判斷題,父母大致可以知道孩子是否具備"孔雀心態",如果孩子的"孔雀等級"很高,那麼父母就一定要反思自己的教育模式。
"孔雀心態"對孩子會產生惡劣的影響
具體來說,"孔雀心態"會對孩子產生以下不良的影響:
- 失敗的人際交往
一開始,孩子認為莎莎很可愛,長得也很漂亮,性格肯定很好。誰知,隨著深入的交往,孩子越來越不喜歡和莎莎交往。
我問孩子原因,孩子和我說:"我覺得莎莎真是太討厭了,為什麼她總是在我面前誇自己,然後又和我說,我這裡不好,我哪裡不好。我這兒比不上她,哪兒也比不上她。"
擁有"孔雀心態"的孩子在與人交往過程中,容易給人留下不好的印象。他們總是自吹自擂,誇誇其談。在正常對話過程中,也總是強詞奪理。總是放大對方的缺點,放大自己的優點。估計沒有人願意和這樣的孩子玩耍吧。
- 總學不會腳踏實地
從某種意義上來說,之所以孩子會產生爭強好勝、愛慕虛榮,是因為他們不能客觀、正確地認識自己。孩子在評價自己、判斷他人的時候,總是特別容易帶上主觀的因素。
做錯了事情,孩子特別喜歡給自己找藉口,強調自己的失誤只是暫時的,只是自己不小心的。如果自己嚴肅認真起來的話,自己一定能夠做到最好。孩子在學習生活上面總是抱有不切實際的觀念,孩子永遠都學不會腳踏實地。
文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。
最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
父母可以通過測試判斷孩子的"孔雀等級"
父母刻印對照孩子平時的表現,對以下各題作出"是"或"否"的選擇。
1.孩子經常欣賞自己的照片嗎?
2.他十分在意自己的外貌嗎?
3.喜歡向朋友和同學介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎?
4.不願與家庭困難的同學來往嗎?
5.稍有成績便自吹自擂,惟恐他人不知道嗎?
6.考試成績不佳會常找藉口嗎?
7.在與同學談論中,常強詞奪理、誇誇其談、不懂裝懂嗎?
8.會不顧家庭實際情況,提一些不合理的物質要求嗎?
9.對批評耿耿於懷,過分愛面子嗎?
10.常常掩蓋自己的短處嗎?
評分規則:每題選擇"是"記1分,選擇"否"不記分。將各題得分相加,算出總分。
0~3:孔雀指數1級,有一定程度的虛榮心,但比較輕微。
4~6:孔雀指數2級,有較嚴重的虛榮心,家長應引起注意,並適時引導。
7~10:孔雀指數3級,虛榮心十分嚴重,家長應把這當成近期教育的重點,如效果不明顯,應請教專家。
通過完成以上的判斷題,父母大致可以知道孩子是否具備"孔雀心態",如果孩子的"孔雀等級"很高,那麼父母就一定要反思自己的教育模式。
"孔雀心態"對孩子會產生惡劣的影響
具體來說,"孔雀心態"會對孩子產生以下不良的影響:
- 失敗的人際交往
一開始,孩子認為莎莎很可愛,長得也很漂亮,性格肯定很好。誰知,隨著深入的交往,孩子越來越不喜歡和莎莎交往。
我問孩子原因,孩子和我說:"我覺得莎莎真是太討厭了,為什麼她總是在我面前誇自己,然後又和我說,我這裡不好,我哪裡不好。我這兒比不上她,哪兒也比不上她。"
擁有"孔雀心態"的孩子在與人交往過程中,容易給人留下不好的印象。他們總是自吹自擂,誇誇其談。在正常對話過程中,也總是強詞奪理。總是放大對方的缺點,放大自己的優點。估計沒有人願意和這樣的孩子玩耍吧。
- 總學不會腳踏實地
從某種意義上來說,之所以孩子會產生爭強好勝、愛慕虛榮,是因為他們不能客觀、正確地認識自己。孩子在評價自己、判斷他人的時候,總是特別容易帶上主觀的因素。
做錯了事情,孩子特別喜歡給自己找藉口,強調自己的失誤只是暫時的,只是自己不小心的。如果自己嚴肅認真起來的話,自己一定能夠做到最好。孩子在學習生活上面總是抱有不切實際的觀念,孩子永遠都學不會腳踏實地。
- 沒有一定的"抗挫力"
孤芳自賞、自高自大、輸不起,是擁有"孔雀心態"的孩子所具備的又一大特點。當孩子取得良好的成績的時候,孩子忍不住誇誇其談,希望藉此吸引其他孩子的注意力,並且證明自己高人一等。
當孩子遇到挫折了,孩子通常會變得一蹶不振。孩子的第一想法不是認真分析問題,找到解決方案,而是不斷給自己找各種藉口。
與孩子親近的人一個個地離開孩子,孩子會感覺到難受,但是孩子心裡更多地會產生"別人嫉妒我、別人羨慕我",才不和我玩的想法。
文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。
最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
父母可以通過測試判斷孩子的"孔雀等級"
父母刻印對照孩子平時的表現,對以下各題作出"是"或"否"的選擇。
1.孩子經常欣賞自己的照片嗎?
2.他十分在意自己的外貌嗎?
3.喜歡向朋友和同學介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎?
4.不願與家庭困難的同學來往嗎?
5.稍有成績便自吹自擂,惟恐他人不知道嗎?
6.考試成績不佳會常找藉口嗎?
7.在與同學談論中,常強詞奪理、誇誇其談、不懂裝懂嗎?
8.會不顧家庭實際情況,提一些不合理的物質要求嗎?
9.對批評耿耿於懷,過分愛面子嗎?
10.常常掩蓋自己的短處嗎?
評分規則:每題選擇"是"記1分,選擇"否"不記分。將各題得分相加,算出總分。
0~3:孔雀指數1級,有一定程度的虛榮心,但比較輕微。
4~6:孔雀指數2級,有較嚴重的虛榮心,家長應引起注意,並適時引導。
7~10:孔雀指數3級,虛榮心十分嚴重,家長應把這當成近期教育的重點,如效果不明顯,應請教專家。
通過完成以上的判斷題,父母大致可以知道孩子是否具備"孔雀心態",如果孩子的"孔雀等級"很高,那麼父母就一定要反思自己的教育模式。
"孔雀心態"對孩子會產生惡劣的影響
具體來說,"孔雀心態"會對孩子產生以下不良的影響:
- 失敗的人際交往
一開始,孩子認為莎莎很可愛,長得也很漂亮,性格肯定很好。誰知,隨著深入的交往,孩子越來越不喜歡和莎莎交往。
我問孩子原因,孩子和我說:"我覺得莎莎真是太討厭了,為什麼她總是在我面前誇自己,然後又和我說,我這裡不好,我哪裡不好。我這兒比不上她,哪兒也比不上她。"
擁有"孔雀心態"的孩子在與人交往過程中,容易給人留下不好的印象。他們總是自吹自擂,誇誇其談。在正常對話過程中,也總是強詞奪理。總是放大對方的缺點,放大自己的優點。估計沒有人願意和這樣的孩子玩耍吧。
- 總學不會腳踏實地
從某種意義上來說,之所以孩子會產生爭強好勝、愛慕虛榮,是因為他們不能客觀、正確地認識自己。孩子在評價自己、判斷他人的時候,總是特別容易帶上主觀的因素。
做錯了事情,孩子特別喜歡給自己找藉口,強調自己的失誤只是暫時的,只是自己不小心的。如果自己嚴肅認真起來的話,自己一定能夠做到最好。孩子在學習生活上面總是抱有不切實際的觀念,孩子永遠都學不會腳踏實地。
- 沒有一定的"抗挫力"
孤芳自賞、自高自大、輸不起,是擁有"孔雀心態"的孩子所具備的又一大特點。當孩子取得良好的成績的時候,孩子忍不住誇誇其談,希望藉此吸引其他孩子的注意力,並且證明自己高人一等。
當孩子遇到挫折了,孩子通常會變得一蹶不振。孩子的第一想法不是認真分析問題,找到解決方案,而是不斷給自己找各種藉口。
與孩子親近的人一個個地離開孩子,孩子會感覺到難受,但是孩子心裡更多地會產生"別人嫉妒我、別人羨慕我",才不和我玩的想法。
面對孩子的"孔雀心態",父母用這4招就能輕鬆化解
既然父母已經知道了"孔雀心態"的危害,而且孩子的身上出現了"孔雀心態",那麼父母應該如何教育孩子,讓孩子丟掉爭強好勝、愛慕虛榮的壞習慣呢?
- 讓孩子充分了解自己
首先,父母要讓孩子充分了解孩子,因為孩子不能充分了解自己,才會對自己產生錯誤的判斷,才會變得爭強好勝和愛慕虛榮。孩子是很難認清自己的,父母要引導孩子,讓孩子對自己做出一個正確的判斷。
父母要告訴孩子真實的家境,一些家庭採用"富養"模式,孩子自認為自己家裡很有錢。父母應該多注重精神層面的東西,給予孩子精神上的富養,而不是物質上的富養。
- 形成正確的競爭意識
"孔雀心態"的孩子看到比自己優秀的人,就忍不住去找別人身上的缺點,刻意顯示出自己身上的優點。這是一種很不成熟的心態,也是孩子缺乏正確的競爭意識的體現。
現在也是一個競爭的社會,孩子的周圍無時無刻不存在著競爭。如果孩子沒有形成正確的競爭意識,可想而知,孩子肯定很難從競爭中得到成長。父母要讓孩子學會欣賞別人的優點,明白競爭的真正意義。
最關鍵的應該是再競爭和失敗中得到教訓,總結經驗,得到努力和成長,這才是競爭過程中最大的收穫。
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最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
父母可以通過測試判斷孩子的"孔雀等級"
父母刻印對照孩子平時的表現,對以下各題作出"是"或"否"的選擇。
1.孩子經常欣賞自己的照片嗎?
2.他十分在意自己的外貌嗎?
3.喜歡向朋友和同學介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎?
4.不願與家庭困難的同學來往嗎?
5.稍有成績便自吹自擂,惟恐他人不知道嗎?
6.考試成績不佳會常找藉口嗎?
7.在與同學談論中,常強詞奪理、誇誇其談、不懂裝懂嗎?
8.會不顧家庭實際情況,提一些不合理的物質要求嗎?
9.對批評耿耿於懷,過分愛面子嗎?
10.常常掩蓋自己的短處嗎?
評分規則:每題選擇"是"記1分,選擇"否"不記分。將各題得分相加,算出總分。
0~3:孔雀指數1級,有一定程度的虛榮心,但比較輕微。
4~6:孔雀指數2級,有較嚴重的虛榮心,家長應引起注意,並適時引導。
7~10:孔雀指數3級,虛榮心十分嚴重,家長應把這當成近期教育的重點,如效果不明顯,應請教專家。
通過完成以上的判斷題,父母大致可以知道孩子是否具備"孔雀心態",如果孩子的"孔雀等級"很高,那麼父母就一定要反思自己的教育模式。
"孔雀心態"對孩子會產生惡劣的影響
具體來說,"孔雀心態"會對孩子產生以下不良的影響:
- 失敗的人際交往
一開始,孩子認為莎莎很可愛,長得也很漂亮,性格肯定很好。誰知,隨著深入的交往,孩子越來越不喜歡和莎莎交往。
我問孩子原因,孩子和我說:"我覺得莎莎真是太討厭了,為什麼她總是在我面前誇自己,然後又和我說,我這裡不好,我哪裡不好。我這兒比不上她,哪兒也比不上她。"
擁有"孔雀心態"的孩子在與人交往過程中,容易給人留下不好的印象。他們總是自吹自擂,誇誇其談。在正常對話過程中,也總是強詞奪理。總是放大對方的缺點,放大自己的優點。估計沒有人願意和這樣的孩子玩耍吧。
- 總學不會腳踏實地
從某種意義上來說,之所以孩子會產生爭強好勝、愛慕虛榮,是因為他們不能客觀、正確地認識自己。孩子在評價自己、判斷他人的時候,總是特別容易帶上主觀的因素。
做錯了事情,孩子特別喜歡給自己找藉口,強調自己的失誤只是暫時的,只是自己不小心的。如果自己嚴肅認真起來的話,自己一定能夠做到最好。孩子在學習生活上面總是抱有不切實際的觀念,孩子永遠都學不會腳踏實地。
- 沒有一定的"抗挫力"
孤芳自賞、自高自大、輸不起,是擁有"孔雀心態"的孩子所具備的又一大特點。當孩子取得良好的成績的時候,孩子忍不住誇誇其談,希望藉此吸引其他孩子的注意力,並且證明自己高人一等。
當孩子遇到挫折了,孩子通常會變得一蹶不振。孩子的第一想法不是認真分析問題,找到解決方案,而是不斷給自己找各種藉口。
與孩子親近的人一個個地離開孩子,孩子會感覺到難受,但是孩子心裡更多地會產生"別人嫉妒我、別人羨慕我",才不和我玩的想法。
面對孩子的"孔雀心態",父母用這4招就能輕鬆化解
既然父母已經知道了"孔雀心態"的危害,而且孩子的身上出現了"孔雀心態",那麼父母應該如何教育孩子,讓孩子丟掉爭強好勝、愛慕虛榮的壞習慣呢?
- 讓孩子充分了解自己
首先,父母要讓孩子充分了解孩子,因為孩子不能充分了解自己,才會對自己產生錯誤的判斷,才會變得爭強好勝和愛慕虛榮。孩子是很難認清自己的,父母要引導孩子,讓孩子對自己做出一個正確的判斷。
父母要告訴孩子真實的家境,一些家庭採用"富養"模式,孩子自認為自己家裡很有錢。父母應該多注重精神層面的東西,給予孩子精神上的富養,而不是物質上的富養。
- 形成正確的競爭意識
"孔雀心態"的孩子看到比自己優秀的人,就忍不住去找別人身上的缺點,刻意顯示出自己身上的優點。這是一種很不成熟的心態,也是孩子缺乏正確的競爭意識的體現。
現在也是一個競爭的社會,孩子的周圍無時無刻不存在著競爭。如果孩子沒有形成正確的競爭意識,可想而知,孩子肯定很難從競爭中得到成長。父母要讓孩子學會欣賞別人的優點,明白競爭的真正意義。
最關鍵的應該是再競爭和失敗中得到教訓,總結經驗,得到努力和成長,這才是競爭過程中最大的收穫。
- 適當地給孩子潑些冷水
當孩子在其他人面前表現出"孔雀心態"時,父母的態度很重要!有些父母放縱孩子的不良行為,最終導致孩子成為一個爭強好勝、愛慕虛榮的人。
父母要適時地給孩子潑一些冷水,讓孩子意識到"人外有人、天外有天",孩子不能只做一隻井底之蛙。潑些冷水,只是為了在孩子驕傲自滿地時候冷靜下來,學會謙虛,腳踏實地地前行。
- 恰當的"綠葉心理"也很重要
每一個人生來就不可能永遠都是站在舞臺上,聚光燈也不可能永遠追隨著一個人。雖然,每一個人都渴望自己成為紅花,但是,能成為紅花的人並不多,多的是那些成為綠葉的。
孩子的"孔雀心理"恰好體現了孩子希望自己是紅花的一種想法,所以,當孩子發現自己不是紅花的時候,孩子就會很難接受。父母要讓孩子明白"綠葉心理",讓孩子接受,不是每一個人都是紅花,偶爾坐在臺下,看著臺下的人表演,並且給予他們掌聲與鼓勵,也是一件不錯的事情。
面對孩子的爭強好勝與愛慕虛榮,父母應該反思自己的教育模式,及時改正孩子的行為與態度,讓孩子成為一個腳踏實地、謙虛上進的人吧。
文章純屬原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享。
最近,我家孩子和孩子的小夥伴莎莎走在一起。莎莎和孩子的年紀差不多,但是莎莎長得可愛一些、漂亮一些,成績也不錯。
昨天,我和莎莎的媽媽坐在一起聊天,而孩子和莎莎在我們附近玩耍。
突然,莎莎的媽媽說:"你家孩子腳下穿的這雙鞋可真好看啊,你在哪裡買的呀?我也想給莎莎買一雙。"
還沒等我回答,莎莎就走到我們身邊,看著孩子的鞋子不屑地說:"媽媽,這雙鞋子還沒有我穿的鞋子好看呢!我家裡還有比這雙鞋子好看一百倍的鞋子呢!"
說完,莎莎便開始誇起自己的衣服有多麼好看,自己的髮卡有多麼時髦,自己期末考試的成績有多麼好,自己在班裡有多麼受歡迎。而且,莎莎誇自己的時候,順便貶低了我家孩子。
看著我家孩子的表情越來越不好,莎莎媽媽趕緊制止了莎莎的話語。"莎莎,你不能這樣說話。"說完,莎莎媽媽一臉歉意地對我笑了笑。
看到莎莎的模樣,我有覺得有些好笑又有些擔心。莎莎年紀這麼小,卻已經表現出爭強好勝愛慕虛榮的模樣。這是孩子具有"孔雀心態"的表現,父母應該化解孩子的"孔雀心態"。
父母可以通過測試判斷孩子的"孔雀等級"
父母刻印對照孩子平時的表現,對以下各題作出"是"或"否"的選擇。
1.孩子經常欣賞自己的照片嗎?
2.他十分在意自己的外貌嗎?
3.喜歡向朋友和同學介紹自己家庭成員或親戚中比較有地位的人物嗎?
4.不願與家庭困難的同學來往嗎?
5.稍有成績便自吹自擂,惟恐他人不知道嗎?
6.考試成績不佳會常找藉口嗎?
7.在與同學談論中,常強詞奪理、誇誇其談、不懂裝懂嗎?
8.會不顧家庭實際情況,提一些不合理的物質要求嗎?
9.對批評耿耿於懷,過分愛面子嗎?
10.常常掩蓋自己的短處嗎?
評分規則:每題選擇"是"記1分,選擇"否"不記分。將各題得分相加,算出總分。
0~3:孔雀指數1級,有一定程度的虛榮心,但比較輕微。
4~6:孔雀指數2級,有較嚴重的虛榮心,家長應引起注意,並適時引導。
7~10:孔雀指數3級,虛榮心十分嚴重,家長應把這當成近期教育的重點,如效果不明顯,應請教專家。
通過完成以上的判斷題,父母大致可以知道孩子是否具備"孔雀心態",如果孩子的"孔雀等級"很高,那麼父母就一定要反思自己的教育模式。
"孔雀心態"對孩子會產生惡劣的影響
具體來說,"孔雀心態"會對孩子產生以下不良的影響:
- 失敗的人際交往
一開始,孩子認為莎莎很可愛,長得也很漂亮,性格肯定很好。誰知,隨著深入的交往,孩子越來越不喜歡和莎莎交往。
我問孩子原因,孩子和我說:"我覺得莎莎真是太討厭了,為什麼她總是在我面前誇自己,然後又和我說,我這裡不好,我哪裡不好。我這兒比不上她,哪兒也比不上她。"
擁有"孔雀心態"的孩子在與人交往過程中,容易給人留下不好的印象。他們總是自吹自擂,誇誇其談。在正常對話過程中,也總是強詞奪理。總是放大對方的缺點,放大自己的優點。估計沒有人願意和這樣的孩子玩耍吧。
- 總學不會腳踏實地
從某種意義上來說,之所以孩子會產生爭強好勝、愛慕虛榮,是因為他們不能客觀、正確地認識自己。孩子在評價自己、判斷他人的時候,總是特別容易帶上主觀的因素。
做錯了事情,孩子特別喜歡給自己找藉口,強調自己的失誤只是暫時的,只是自己不小心的。如果自己嚴肅認真起來的話,自己一定能夠做到最好。孩子在學習生活上面總是抱有不切實際的觀念,孩子永遠都學不會腳踏實地。
- 沒有一定的"抗挫力"
孤芳自賞、自高自大、輸不起,是擁有"孔雀心態"的孩子所具備的又一大特點。當孩子取得良好的成績的時候,孩子忍不住誇誇其談,希望藉此吸引其他孩子的注意力,並且證明自己高人一等。
當孩子遇到挫折了,孩子通常會變得一蹶不振。孩子的第一想法不是認真分析問題,找到解決方案,而是不斷給自己找各種藉口。
與孩子親近的人一個個地離開孩子,孩子會感覺到難受,但是孩子心裡更多地會產生"別人嫉妒我、別人羨慕我",才不和我玩的想法。
面對孩子的"孔雀心態",父母用這4招就能輕鬆化解
既然父母已經知道了"孔雀心態"的危害,而且孩子的身上出現了"孔雀心態",那麼父母應該如何教育孩子,讓孩子丟掉爭強好勝、愛慕虛榮的壞習慣呢?
- 讓孩子充分了解自己
首先,父母要讓孩子充分了解孩子,因為孩子不能充分了解自己,才會對自己產生錯誤的判斷,才會變得爭強好勝和愛慕虛榮。孩子是很難認清自己的,父母要引導孩子,讓孩子對自己做出一個正確的判斷。
父母要告訴孩子真實的家境,一些家庭採用"富養"模式,孩子自認為自己家裡很有錢。父母應該多注重精神層面的東西,給予孩子精神上的富養,而不是物質上的富養。
- 形成正確的競爭意識
"孔雀心態"的孩子看到比自己優秀的人,就忍不住去找別人身上的缺點,刻意顯示出自己身上的優點。這是一種很不成熟的心態,也是孩子缺乏正確的競爭意識的體現。
現在也是一個競爭的社會,孩子的周圍無時無刻不存在著競爭。如果孩子沒有形成正確的競爭意識,可想而知,孩子肯定很難從競爭中得到成長。父母要讓孩子學會欣賞別人的優點,明白競爭的真正意義。
最關鍵的應該是再競爭和失敗中得到教訓,總結經驗,得到努力和成長,這才是競爭過程中最大的收穫。
- 適當地給孩子潑些冷水
當孩子在其他人面前表現出"孔雀心態"時,父母的態度很重要!有些父母放縱孩子的不良行為,最終導致孩子成為一個爭強好勝、愛慕虛榮的人。
父母要適時地給孩子潑一些冷水,讓孩子意識到"人外有人、天外有天",孩子不能只做一隻井底之蛙。潑些冷水,只是為了在孩子驕傲自滿地時候冷靜下來,學會謙虛,腳踏實地地前行。
- 恰當的"綠葉心理"也很重要
每一個人生來就不可能永遠都是站在舞臺上,聚光燈也不可能永遠追隨著一個人。雖然,每一個人都渴望自己成為紅花,但是,能成為紅花的人並不多,多的是那些成為綠葉的。
孩子的"孔雀心理"恰好體現了孩子希望自己是紅花的一種想法,所以,當孩子發現自己不是紅花的時候,孩子就會很難接受。父母要讓孩子明白"綠葉心理",讓孩子接受,不是每一個人都是紅花,偶爾坐在臺下,看著臺下的人表演,並且給予他們掌聲與鼓勵,也是一件不錯的事情。
面對孩子的爭強好勝與愛慕虛榮,父母應該反思自己的教育模式,及時改正孩子的行為與態度,讓孩子成為一個腳踏實地、謙虛上進的人吧。
我是小F媽媽,也是4歲寶寶的媽媽,在育養和教育孩子的過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能夠有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們孩子能更好地成長!
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