孩子究竟應該怎樣教育，這個問題幾乎是困擾所有家長的難題。

作為父母，誰不希望自己的孩子能夠有好的未來。

小的時候，我們希望他是天才，就算不是天才也要比同齡人更加聰明。

再大一點的時候，我們希望他能成為天之驕子，就算不是，也要是人中龍鳳。

然而，不管是天之驕子還是人中龍鳳，都是父母的美好期盼。這種急切的期盼，可能會成為傷害孩子的利刃。

01、適當的休息才能走得更長遠

我朋友圈裡面，有一個媽媽，她的兒子5歲，用她的育兒經來說“5歲是學習的最佳年齡，一定要多學，多學，還是多學”。於是，她給她的孩子報了13個興趣班。

根據她的描述，每天孩子放學回家，從家門到他的臥室，要經過一個個考核，進門跳繩50下，客廳顛30次乒乓球，上樓梯背單詞，二樓休息室彈鋼琴，書房練習書法，當所有的項目完成以後，孩子才能進入房間。如果要睡覺的話，還必須大聲閱讀15分鐘的英語繪本。

我無法判斷這個孩子開不開心，喜不喜歡，但是我覺得，他的媽媽很開心。

有一次她在朋友圈中說道：“寶貝發燒了，依然堅持去上游泳課和書法課。因為發燒，游泳教練並沒有讓寶貝下水，但是寶貝仍然在泳池邊認真的做著划水動作。等到上書法課的時候，寶貝發燒更嚴重了，但他還是堅持學完了。有這樣愛學習的孩子，我真的很欣慰。”

從她的朋友圈中，我真的無法看出孩子對學習的喜愛，反倒是通過她的沾沾自喜的描述，看出了孩子的害怕和恐慌。感受到母親期盼的目光，哪怕是生病了，也不敢暴露自己真實的感受。

懂事的孩子，不懂事的父母。也許你教會了孩子學習的本事，但是沒有告訴他開心和快樂才是最重要的。

這個年齡階段的孩子，誰不想玩呢？和小夥伴一起玩沙，騎自行車，遊樂場翻滾。然而為了實現父母的願望，他完全沒有一絲玩耍時間，從一個學習班到另一個學習班，從一棟培訓中心，再到另一棟培訓中心，就算回家了，也要通過不斷的考核才能獲得休息的機會。

都說孩子是一張白紙，但是這樣塗抹，是不是太難看了一點？

生命只有一次，並不是不學習就意味著浪費時間。每一次孩子接觸這個世界，就是一種學習。認識大自然、爬山、跑步、騎自行車，甚至蹲在路邊撿樹葉都是孩子認識世界的一次學習。雖然，我也希望我的孩子能多學，但是相比這種囫圇吞棗，我更願意她慢慢來。

02、不要把孩子當成自己的提線木偶

前段時間熱播韓劇《天空之城》講述了韓國高考的故事。

劇中的主人公英才獲得了首爾醫科大學的錄取通知書，父母甚是驕傲，就在這個時候，英才用離家出走放棄入學的方式徹底撕毀了父母的希望。

為了讓英才考上首爾醫科大學，實現三代醫生世家的夢想，英才父母把英才當做一個學習工具，無論孩子多累，多苦也裝作看不見，就連孩子生病了也看做是孩子為了避免學習的藉口，不僅如此，孩子成績下滑了甚至不配吃飯和睡覺。

在這種情況下，英才暗自發誓要在父母最驕傲的那一刻徹底摧毀他們。在得知兒子對自己仇恨無比時，英才母親飲彈自殺，英才父親辭去醫生工作去流浪。面對母親的自殺，父親的自暴自棄，英才也完全迷失了自我，從一個人人羨慕的天之驕子成為了一個人人唾棄的社會棄兒。

英才母親臨死都沒有想明白，英才為了什麼報復她。

我為孩子付出了一切，我所做的一切都是為了你好，我責罵你打你懲罰你都是為了你能夠考上好的大學，有一個燦爛的未來。你怎麼能夠不理解，不接受呢？！

教育孩子不是我們施展野心的舞臺，教育孩子更不是我們控制孩子，鞭笞孩子的藉口。

不僅她不明白，現實中有太多的父母都不明白。為什麼用盡全部心血培養的孩子，高考之後，寧可選擇一個離家千里的一般大學也不願意選擇省內的一個好大學。

因為我們太渴望孩子成龍成鳳，在我們的熱切期盼下，我們的孩子“不配”有自己的想法，“不配”有自己的夢想，“不配”有自己的未來。

沒有自己思想的人生，的確不配成功。所以，高考就成為了孩子擺脫父母的最好機會。

不要讓孩子通過他的最大努力去遠離你，而是放棄將自己的想法強加於孩子身上。在孩子小的時候，做好領航員，引領孩子安全飛行；當孩子有自己想法後，最好後盾，支持和保護他的夢想。

孩子是一本書，這本書要慢慢讀，一開始你可能覺得這本書幼稚無比，但是讀到後面，你會發現這本書比你想象的更加精彩萬分。

03、父母要給予孩子無條件的愛，無論他的人生是好是壞

之前河南洛陽有一則新聞還歷歷在目。

一個男孩，因為有一科成績沒有達到媽媽的95分，在被媽媽暴揍了一頓之後，還被媽媽仍在了高速路口。

當群眾報警後，民警給男孩媽媽打電話，這位媽媽居然理直氣壯的告訴警察，就算坐牢也不要這個孩子了。

無論民警在電話裡如何勸說，這位媽媽始終聽不進任何勸告，並且依然對孩子成績沒有達標一事憤恨不已。男孩在聽到媽媽的回答後，一直坐在警車裡傷心的哭著，他知道考差了媽媽可能會不高興，但是從未想過媽媽會因此不要他。

男孩被民警帶回派出所後，既害怕又期待媽媽能來接他，但是等到了最後，媽媽都沒有出現，男孩最後被叔叔接走。

你是不是覺得這樣有點誇張，其實，現實中有太多這樣的父母。孩子不按時完成作業，父母一怒之下，把孩子打死的；輔導孩子做作業，父母被氣住院的。

所以，為人父母的我們，到底在著急什麼？

著急孩子成績差，著急孩子輸給同齡人，著急孩子沒辦法考上好的學校，著急孩子找不到工作，著急孩子沒有好的未來。

我們恨不得今天孩子學習了數字，明天就能弄懂算術；今天學了ABC，明天就能用英語流利地和外國人交談；今天考了100分，下次、再下次能夠次次100分。

父母的著急其實是缺乏自信的表現，自信父母不會擔心孩子一事無成，而缺乏自信的父母，會過度擔心孩子變得和他們一樣，沒有能力，無法應對生活的挑戰。

所以，他們未能完成的，成為了孩子的重負。

得不到父母關心、支持、鼓勵的孩子是弱小而自卑的。我們的著急，往往會適得其反。

與其在孩子考試失利後惡語相向或是自暴自棄，不如坦然接受這個失敗的結果，和他一起分析考試失敗的原因，多鼓勵，多表揚。

不要給孩子設置過高的標準，將心比心，若有朝一日，我們又變成了孩子，我們能達到自己設定的標準麼？

在教育孩子的時候，不要慌張，不要急躁，更不要著急下結論。勇於承認孩子的不足，是重啟孩子未來的關鍵。

教育是一條漫長而又曲折的路，不身臨其境，就永遠無法知道是荊棘滿布還是鮮花鋪路。所以，每一條道路都無法被複制，每一處風景都無法被提前預知。

“莫問收穫，但問耕耘”。慢慢來，一切都來得及。

我是兩個孩子的職場媽媽，喜歡讀書、寫作、畫畫，左手執筆右手帶娃，堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己嚮往的詩和遠方，喜歡我的朋友可以關注我的頭條號@陪寶寶寫日記，也可以關注我的微信公眾帳號：陪寶寶寫日記，共同探討育兒問題。