作者/鄒曉茜
有次我看大寶在玩玩具，我就對大寶說，要不要媽媽陪你玩?媽媽教你玩。大寶不樂意的說到，不要，我自己會玩。然後我趕緊轉變了問，那你教媽媽玩好不好?大寶開心的說道，好呀，媽媽你看，先這樣，然後這樣，媽媽你學會了嗎？
轉變一下方式後孩子熱情高漲，不禁讓我開始深思，然後以後每次想讓他看書就說你教媽媽一下這個，或者讓他教弟弟看書，這個方法屢試不爽。
大部分孩子的學習熱情不高，主要是被動學習的時間太多了，要讓孩子多主動參與到學習實踐中來。比如每天孩子放學回來，和孩子一起討論今天在學校學的知識，然後有些書籍可以求孩子教教你，孩子一般是很樂意的，然後為了能教你，他自己會主動先把知識學透的，這樣子才能來教你，我們做父母的，要學會偶爾在孩子面前示弱，你要是顯得什麼都會，孩子就會失去和你探討的興趣，會感覺自己很挫敗。你偶爾示弱，孩子就會發現你不知道的而努力學習，在你們的探討中也有利於親子關係。
主動學習，這裡介紹比較好的3種方法:
1.以討論的形式，在討論中會主動去思考，從而思維會更活躍。
2.實作演練，在實踐中往往會發現自己哪裡學的不夠，然後主動再去學習。
3.轉教他人，這也是主動學習的吸收最好的方法。因為只有你自己把知識弄透了，才可以去教授他人，在教他人知識的同時自己也多次鞏固了知識。讓大寶教我玩玩具也是教授他人這種方式，所以大寶一下子熱情高漲。
作者/鄒曉茜
有次我看大寶在玩玩具，我就對大寶說，要不要媽媽陪你玩?媽媽教你玩。大寶不樂意的說到，不要，我自己會玩。然後我趕緊轉變了問，那你教媽媽玩好不好?大寶開心的說道，好呀，媽媽你看，先這樣，然後這樣，媽媽你學會了嗎？
轉變一下方式後孩子熱情高漲，不禁讓我開始深思，然後以後每次想讓他看書就說你教媽媽一下這個，或者讓他教弟弟看書，這個方法屢試不爽。
大部分孩子的學習熱情不高，主要是被動學習的時間太多了，要讓孩子多主動參與到學習實踐中來。比如每天孩子放學回來，和孩子一起討論今天在學校學的知識，然後有些書籍可以求孩子教教你，孩子一般是很樂意的，然後為了能教你，他自己會主動先把知識學透的，這樣子才能來教你，我們做父母的，要學會偶爾在孩子面前示弱，你要是顯得什麼都會，孩子就會失去和你探討的興趣，會感覺自己很挫敗。你偶爾示弱，孩子就會發現你不知道的而努力學習，在你們的探討中也有利於親子關係。
主動學習，這裡介紹比較好的3種方法:
1.以討論的形式，在討論中會主動去思考，從而思維會更活躍。
2.實作演練，在實踐中往往會發現自己哪裡學的不夠，然後主動再去學習。
3.轉教他人，這也是主動學習的吸收最好的方法。因為只有你自己把知識弄透了，才可以去教授他人，在教他人知識的同時自己也多次鞏固了知識。讓大寶教我玩玩具也是教授他人這種方式，所以大寶一下子熱情高漲。
以上三種方法都是要自己主動參與到學習中，而傳統的聽課，本來就是被動的接受知識，孩子一般也是被動學習了，很容易走神，然後因為參與度不夠，熱情也不高。
讓孩子把學習變被動為主動，除了有好的學習方法，還要培養孩子的內驅力，就是讓孩子知道學習是自己的事情，我從被媽媽領進幼兒班開始，媽媽跟我說，現在我可以告訴你123數字，但是以後你的學習都只能靠你自己了，媽媽也看不懂了，所以從小我就明白了學習都是自己的事情，別人幫忙不了的，然後從幼兒班開始我的學習再沒讓媽媽操心過。
長大後才明白這是媽媽培養了我的內驅力，也是自我驅動的力量，在學習和工作中其實最開始很多東西都不是我們感興趣的，但是我們必須還是得學呀，所以想讓孩子主動學習，在好的學習方法加持下，培養孩子的內驅力，讓孩子自己知道學習的重要性，自我鞭策去學習。
作者/鄒曉茜，分享萌娃趣事，陪孩子一起成長，關注我@遇見曉C分享更多育兒經驗，孩子學習乾貨，讓我們一起輕鬆帶娃。