孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
那麼，面對孩子的頂嘴既然不能打，又該如何處理呢？
一、控制好自己的情緒，理智解決
看到孩子頂嘴，是最容易發火的，不理智就很有可能做出傷害孩子和讓自己後悔的事情！孩子對我發火或者頂嘴的時候我的做法是，不予迴應，他看我沒有反應靜靜的看著他，他就會意識到自己的做法不正確，他也便會不再繼續，等他平息下來，我就會跟他溝通，讓他把自己的想法說出來，讓他知道頂嘴不是決絕問題的辦法！果然奏效，下次他想幹什麼或者要幹什麼，他就直接告訴我，不再是我不幹、我不要這樣之類的！理智解決，我既沒有對他發火，他也意識到了自己的問題，而且他也知道了如何去做！
孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
那麼，面對孩子的頂嘴既然不能打，又該如何處理呢？
一、控制好自己的情緒，理智解決
看到孩子頂嘴，是最容易發火的，不理智就很有可能做出傷害孩子和讓自己後悔的事情！孩子對我發火或者頂嘴的時候我的做法是，不予迴應，他看我沒有反應靜靜的看著他，他就會意識到自己的做法不正確，他也便會不再繼續，等他平息下來，我就會跟他溝通，讓他把自己的想法說出來，讓他知道頂嘴不是決絕問題的辦法！果然奏效，下次他想幹什麼或者要幹什麼，他就直接告訴我，不再是我不幹、我不要這樣之類的！理智解決，我既沒有對他發火，他也意識到了自己的問題，而且他也知道了如何去做！
二，寬容引導，給他目標
孩子頂嘴有了過錯，我們引導過後，就應該給他設立一個小目標！可不是先掙他兩個億！我們要讓他知道，他現在還比較小，可能表達不準確，或者還還沒有學會一個正確的表達方式！當他意識到這個問題的時候，他也會知道，媽媽剛才已經原諒我的錯誤了，我下次就不這樣了，我要表現好一些！每次我跟他溝通的時候，他中間有幾分鐘都是在思考，他會覺得剛才的做法不對，這時候我們就要給他引導，給他個目標，比如做個聽話不頂嘴孩子！讓他知道，家裡大家都是平等的，大人說的是為他好，應該尊重！他頂嘴就會讓愛他的爸爸媽媽傷心！當他慢慢改掉頂嘴的習慣，以溝通的方式與大人交談時，我們應該及時對他給予肯定和讚揚，讓他知道，正確的交談方式大人才會喜歡，並且會得到讚揚！
孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
那麼，面對孩子的頂嘴既然不能打，又該如何處理呢？
一、控制好自己的情緒，理智解決
看到孩子頂嘴，是最容易發火的，不理智就很有可能做出傷害孩子和讓自己後悔的事情！孩子對我發火或者頂嘴的時候我的做法是，不予迴應，他看我沒有反應靜靜的看著他，他就會意識到自己的做法不正確，他也便會不再繼續，等他平息下來，我就會跟他溝通，讓他把自己的想法說出來，讓他知道頂嘴不是決絕問題的辦法！果然奏效，下次他想幹什麼或者要幹什麼，他就直接告訴我，不再是我不幹、我不要這樣之類的！理智解決，我既沒有對他發火，他也意識到了自己的問題，而且他也知道了如何去做！
二，寬容引導，給他目標
孩子頂嘴有了過錯，我們引導過後，就應該給他設立一個小目標！可不是先掙他兩個億！我們要讓他知道，他現在還比較小，可能表達不準確，或者還還沒有學會一個正確的表達方式！當他意識到這個問題的時候，他也會知道，媽媽剛才已經原諒我的錯誤了，我下次就不這樣了，我要表現好一些！每次我跟他溝通的時候，他中間有幾分鐘都是在思考，他會覺得剛才的做法不對，這時候我們就要給他引導，給他個目標，比如做個聽話不頂嘴孩子！讓他知道，家裡大家都是平等的，大人說的是為他好，應該尊重！他頂嘴就會讓愛他的爸爸媽媽傷心！當他慢慢改掉頂嘴的習慣，以溝通的方式與大人交談時，我們應該及時對他給予肯定和讚揚，讓他知道，正確的交談方式大人才會喜歡，並且會得到讚揚！
三，常用微笑對他迴應
每次出門，發現很多孩子臉上少了那些天真爛漫的笑容，反而是一副少年老成，彷彿是看破了紅塵一般，對很多事情都提不起了興趣，再反觀他們父母，也是沉悶這臉，對他們的表現也是無動於衷！的確，對孩子嚴肅能夠樹立威嚴，但這卻讓他感受不到父母內心的溫暖！
當孩子用正確的方式溝通，爭取的方法表達，我們就該有所反映，面對孩子微笑是他最能感受到的讚揚！其實孩子的內心不但希望得到寬容，也是非常渴望得到肯定和讚揚的！他看到的比聽到的更能起到作用！學會對孩子微笑，更能幫助他往正確的道路上引導！一個讚揚的微笑不但能化解孩子不好的情緒，還能讓他找到正確的做事方法！也能讓他感受到自由！
孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
那麼，面對孩子的頂嘴既然不能打，又該如何處理呢？
一、控制好自己的情緒，理智解決
看到孩子頂嘴，是最容易發火的，不理智就很有可能做出傷害孩子和讓自己後悔的事情！孩子對我發火或者頂嘴的時候我的做法是，不予迴應，他看我沒有反應靜靜的看著他，他就會意識到自己的做法不正確，他也便會不再繼續，等他平息下來，我就會跟他溝通，讓他把自己的想法說出來，讓他知道頂嘴不是決絕問題的辦法！果然奏效，下次他想幹什麼或者要幹什麼，他就直接告訴我，不再是我不幹、我不要這樣之類的！理智解決，我既沒有對他發火，他也意識到了自己的問題，而且他也知道了如何去做！
二，寬容引導，給他目標
孩子頂嘴有了過錯，我們引導過後，就應該給他設立一個小目標！可不是先掙他兩個億！我們要讓他知道，他現在還比較小，可能表達不準確，或者還還沒有學會一個正確的表達方式！當他意識到這個問題的時候，他也會知道，媽媽剛才已經原諒我的錯誤了，我下次就不這樣了，我要表現好一些！每次我跟他溝通的時候，他中間有幾分鐘都是在思考，他會覺得剛才的做法不對，這時候我們就要給他引導，給他個目標，比如做個聽話不頂嘴孩子！讓他知道，家裡大家都是平等的，大人說的是為他好，應該尊重！他頂嘴就會讓愛他的爸爸媽媽傷心！當他慢慢改掉頂嘴的習慣，以溝通的方式與大人交談時，我們應該及時對他給予肯定和讚揚，讓他知道，正確的交談方式大人才會喜歡，並且會得到讚揚！
三，常用微笑對他迴應
每次出門，發現很多孩子臉上少了那些天真爛漫的笑容，反而是一副少年老成，彷彿是看破了紅塵一般，對很多事情都提不起了興趣，再反觀他們父母，也是沉悶這臉，對他們的表現也是無動於衷！的確，對孩子嚴肅能夠樹立威嚴，但這卻讓他感受不到父母內心的溫暖！
當孩子用正確的方式溝通，爭取的方法表達，我們就該有所反映，面對孩子微笑是他最能感受到的讚揚！其實孩子的內心不但希望得到寬容，也是非常渴望得到肯定和讚揚的！他看到的比聽到的更能起到作用！學會對孩子微笑，更能幫助他往正確的道路上引導！一個讚揚的微笑不但能化解孩子不好的情緒，還能讓他找到正確的做事方法！也能讓他感受到自由！
四，可以寬容，但不能縱容
寬容是非常值得提倡的對孩子的教育方式，因為寬容比管制往往會更有效果！但是呢，我們在寬容的同時也不能忘記初衷，千萬不要把寬容演變成縱容！這不但會毀了孩子，也會給自己帶來非常可怕的後果！
由於過分寬容加之沒有正確引導，也沒有給孩子樹立正確的行為規範，將寬容和縱容混為一談，總是接納他的過失，不追究及時引導，只會讓孩子越陷越深。我們需要在他有錯誤的時候及時溝通、及時引導，讓他認識到自己的錯誤，及時改正！以免讓孩子成為一個不受管束，沒有擔當，沒有責任心的人，要不然嚴重的可能會讓孩子走了彎路，害人害己！
孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
那麼，面對孩子的頂嘴既然不能打，又該如何處理呢？
一、控制好自己的情緒，理智解決
看到孩子頂嘴，是最容易發火的，不理智就很有可能做出傷害孩子和讓自己後悔的事情！孩子對我發火或者頂嘴的時候我的做法是，不予迴應，他看我沒有反應靜靜的看著他，他就會意識到自己的做法不正確，他也便會不再繼續，等他平息下來，我就會跟他溝通，讓他把自己的想法說出來，讓他知道頂嘴不是決絕問題的辦法！果然奏效，下次他想幹什麼或者要幹什麼，他就直接告訴我，不再是我不幹、我不要這樣之類的！理智解決，我既沒有對他發火，他也意識到了自己的問題，而且他也知道了如何去做！
二，寬容引導，給他目標
孩子頂嘴有了過錯，我們引導過後，就應該給他設立一個小目標！可不是先掙他兩個億！我們要讓他知道，他現在還比較小，可能表達不準確，或者還還沒有學會一個正確的表達方式！當他意識到這個問題的時候，他也會知道，媽媽剛才已經原諒我的錯誤了，我下次就不這樣了，我要表現好一些！每次我跟他溝通的時候，他中間有幾分鐘都是在思考，他會覺得剛才的做法不對，這時候我們就要給他引導，給他個目標，比如做個聽話不頂嘴孩子！讓他知道，家裡大家都是平等的，大人說的是為他好，應該尊重！他頂嘴就會讓愛他的爸爸媽媽傷心！當他慢慢改掉頂嘴的習慣，以溝通的方式與大人交談時，我們應該及時對他給予肯定和讚揚，讓他知道，正確的交談方式大人才會喜歡，並且會得到讚揚！
三，常用微笑對他迴應
每次出門，發現很多孩子臉上少了那些天真爛漫的笑容，反而是一副少年老成，彷彿是看破了紅塵一般，對很多事情都提不起了興趣，再反觀他們父母，也是沉悶這臉，對他們的表現也是無動於衷！的確，對孩子嚴肅能夠樹立威嚴，但這卻讓他感受不到父母內心的溫暖！
當孩子用正確的方式溝通，爭取的方法表達，我們就該有所反映，面對孩子微笑是他最能感受到的讚揚！其實孩子的內心不但希望得到寬容，也是非常渴望得到肯定和讚揚的！他看到的比聽到的更能起到作用！學會對孩子微笑，更能幫助他往正確的道路上引導！一個讚揚的微笑不但能化解孩子不好的情緒，還能讓他找到正確的做事方法！也能讓他感受到自由！
四，可以寬容，但不能縱容
寬容是非常值得提倡的對孩子的教育方式，因為寬容比管制往往會更有效果！但是呢，我們在寬容的同時也不能忘記初衷，千萬不要把寬容演變成縱容！這不但會毀了孩子，也會給自己帶來非常可怕的後果！
由於過分寬容加之沒有正確引導，也沒有給孩子樹立正確的行為規範，將寬容和縱容混為一談，總是接納他的過失，不追究及時引導，只會讓孩子越陷越深。我們需要在他有錯誤的時候及時溝通、及時引導，讓他認識到自己的錯誤，及時改正！以免讓孩子成為一個不受管束，沒有擔當，沒有責任心的人，要不然嚴重的可能會讓孩子走了彎路，害人害己！
所以我們在和孩子寬容友好溝通的時候，必須要有原則，知道自己的初衷，保持寬容中不妥協、不遷就，這樣才會更有利於孩子正確發展！
寬容孩子的錯誤，就是接納他的的不成熟，理解孩子的心理狀態，用愛來安撫他的內心，這樣會比打罵懲罰更有效！
孩子剛會說話沒多久，就學會了頂嘴！早上起來，怕他冷，給他多穿個衣服，他跑著，說不穿，我說早上冷快穿上，他說，就不穿！吃飯也是，讓他多吃點，就不吃！一直非常鬱悶，這也沒人教他啊！在哪學的呢？教他很多其它的都沒學會，頂嘴學的挺快！
孩子頂嘴，確實是一件讓人非常頭疼的一件事，跟很多家長聊天，發現她們也是，說：“孩子現在是越大越不聽話，現在還頂嘴，你讓他幹什麼，他偏偏反著來，你不讓他幹了，他倒乾的起勁，把我給氣的，只想打他一頓！”
面對孩子的頂嘴，打，真的有效嗎？恰恰相反，打只能事與願違，帶來更壞的結果！打了孩子，讓孩子身體上受到疼痛不說，重要是心理上受到了創傷，他會覺得自己尊重的爸媽不愛自己了，此時他最大的感受就是無助！覺得自己在家裡沒有地位或者受不到重視！下次便可能會有更過分的行為，所以對於孩子頂嘴，打，只能適得其反！
那麼，面對孩子的頂嘴既然不能打，又該如何處理呢？
一、控制好自己的情緒，理智解決
看到孩子頂嘴，是最容易發火的，不理智就很有可能做出傷害孩子和讓自己後悔的事情！孩子對我發火或者頂嘴的時候我的做法是，不予迴應，他看我沒有反應靜靜的看著他，他就會意識到自己的做法不正確，他也便會不再繼續，等他平息下來，我就會跟他溝通，讓他把自己的想法說出來，讓他知道頂嘴不是決絕問題的辦法！果然奏效，下次他想幹什麼或者要幹什麼，他就直接告訴我，不再是我不幹、我不要這樣之類的！理智解決，我既沒有對他發火，他也意識到了自己的問題，而且他也知道了如何去做！
二，寬容引導，給他目標
孩子頂嘴有了過錯，我們引導過後，就應該給他設立一個小目標！可不是先掙他兩個億！我們要讓他知道，他現在還比較小，可能表達不準確，或者還還沒有學會一個正確的表達方式！當他意識到這個問題的時候，他也會知道，媽媽剛才已經原諒我的錯誤了，我下次就不這樣了，我要表現好一些！每次我跟他溝通的時候，他中間有幾分鐘都是在思考，他會覺得剛才的做法不對，這時候我們就要給他引導，給他個目標，比如做個聽話不頂嘴孩子！讓他知道，家裡大家都是平等的，大人說的是為他好，應該尊重！他頂嘴就會讓愛他的爸爸媽媽傷心！當他慢慢改掉頂嘴的習慣，以溝通的方式與大人交談時，我們應該及時對他給予肯定和讚揚，讓他知道，正確的交談方式大人才會喜歡，並且會得到讚揚！
三，常用微笑對他迴應
每次出門，發現很多孩子臉上少了那些天真爛漫的笑容，反而是一副少年老成，彷彿是看破了紅塵一般，對很多事情都提不起了興趣，再反觀他們父母，也是沉悶這臉，對他們的表現也是無動於衷！的確，對孩子嚴肅能夠樹立威嚴，但這卻讓他感受不到父母內心的溫暖！
當孩子用正確的方式溝通，爭取的方法表達，我們就該有所反映，面對孩子微笑是他最能感受到的讚揚！其實孩子的內心不但希望得到寬容，也是非常渴望得到肯定和讚揚的！他看到的比聽到的更能起到作用！學會對孩子微笑，更能幫助他往正確的道路上引導！一個讚揚的微笑不但能化解孩子不好的情緒，還能讓他找到正確的做事方法！也能讓他感受到自由！
四，可以寬容，但不能縱容
寬容是非常值得提倡的對孩子的教育方式，因為寬容比管制往往會更有效果！但是呢，我們在寬容的同時也不能忘記初衷，千萬不要把寬容演變成縱容！這不但會毀了孩子，也會給自己帶來非常可怕的後果！
由於過分寬容加之沒有正確引導，也沒有給孩子樹立正確的行為規範，將寬容和縱容混為一談，總是接納他的過失，不追究及時引導，只會讓孩子越陷越深。我們需要在他有錯誤的時候及時溝通、及時引導，讓他認識到自己的錯誤，及時改正！以免讓孩子成為一個不受管束，沒有擔當，沒有責任心的人，要不然嚴重的可能會讓孩子走了彎路，害人害己！
所以我們在和孩子寬容友好溝通的時候，必須要有原則，知道自己的初衷，保持寬容中不妥協、不遷就，這樣才會更有利於孩子正確發展！
寬容孩子的錯誤，就是接納他的的不成熟，理解孩子的心理狀態，用愛來安撫他的內心，這樣會比打罵懲罰更有效！
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