本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
作為父母，你總是用你的方式逼孩子學習，最終很有可能只會引起孩子的反抗。
1 給孩子自主選擇興趣班的權利
我總是聽到身邊的父母說，我讓他學鋼琴是想培養他的氣質，讓他學畫畫是想培養他的審美趣味，而讓他練跆拳道是為了強身健體，一切都是為了他好。
但是我卻很少聽到父母說，我讓他參加圍棋班，是因為他真的非常喜歡。
我曾經讀到過一個作家媽媽的故事。有一次她的朋友來訪，正巧碰到她的孩子在做糕點，做完後他和媽媽說，長大了想成為一個糕點師。
這個朋友一直以為作家媽媽想把自己的孩子培養成一個作家，至少不會是如此“不務正業”的職業，沒想到卻聽到作家媽媽和孩子說，他一定能夠成為最棒的糕點師。
作家媽媽後來和這個朋友說，“ 孩子看糕點的眼神，就像是羅丹看他的雕塑，我有什麼理由不支持呢？”
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
作為父母，你總是用你的方式逼孩子學習，最終很有可能只會引起孩子的反抗。
1 給孩子自主選擇興趣班的權利
我總是聽到身邊的父母說，我讓他學鋼琴是想培養他的氣質，讓他學畫畫是想培養他的審美趣味，而讓他練跆拳道是為了強身健體，一切都是為了他好。
但是我卻很少聽到父母說，我讓他參加圍棋班，是因為他真的非常喜歡。
我曾經讀到過一個作家媽媽的故事。有一次她的朋友來訪，正巧碰到她的孩子在做糕點，做完後他和媽媽說，長大了想成為一個糕點師。
這個朋友一直以為作家媽媽想把自己的孩子培養成一個作家，至少不會是如此“不務正業”的職業，沒想到卻聽到作家媽媽和孩子說，他一定能夠成為最棒的糕點師。
作家媽媽後來和這個朋友說，“ 孩子看糕點的眼神，就像是羅丹看他的雕塑，我有什麼理由不支持呢？”
孩子能夠得到父母的鼓勵，真的會是最大的幸運。而孩子自己內心相信並喜愛的事情，才是支撐他走下去的最大動力，別人為他安排的人生都會是暗淡無色的。
況且大多數成年人尚且沒有找到內心真愛的事情，依舊在探索的路上跌跌撞撞，為何還要剝奪自己孩子發現的可能性呢。
2 父母要收起自己的權威感
沙溢在節目中說，剛開始安吉練琴的時候，他比孩子還要較勁。他總是把安吉和其他的孩子做比較，還責怪安吉，為什麼總是彈不好。
這樣子反而讓安吉有了很大的心理壓力，也失去了對鋼琴的興趣，甚至有了很大的恐懼感，因為鋼琴總是和父親的憤怒連接在一起。同時安吉也開始覺得自己不如別的孩子，徹底失去了信心。
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
作為父母，你總是用你的方式逼孩子學習，最終很有可能只會引起孩子的反抗。
1 給孩子自主選擇興趣班的權利
我總是聽到身邊的父母說，我讓他學鋼琴是想培養他的氣質，讓他學畫畫是想培養他的審美趣味，而讓他練跆拳道是為了強身健體，一切都是為了他好。
但是我卻很少聽到父母說，我讓他參加圍棋班，是因為他真的非常喜歡。
我曾經讀到過一個作家媽媽的故事。有一次她的朋友來訪，正巧碰到她的孩子在做糕點，做完後他和媽媽說，長大了想成為一個糕點師。
這個朋友一直以為作家媽媽想把自己的孩子培養成一個作家，至少不會是如此“不務正業”的職業，沒想到卻聽到作家媽媽和孩子說，他一定能夠成為最棒的糕點師。
作家媽媽後來和這個朋友說，“ 孩子看糕點的眼神，就像是羅丹看他的雕塑，我有什麼理由不支持呢？”
孩子能夠得到父母的鼓勵，真的會是最大的幸運。而孩子自己內心相信並喜愛的事情，才是支撐他走下去的最大動力，別人為他安排的人生都會是暗淡無色的。
況且大多數成年人尚且沒有找到內心真愛的事情，依舊在探索的路上跌跌撞撞，為何還要剝奪自己孩子發現的可能性呢。
2 父母要收起自己的權威感
沙溢在節目中說，剛開始安吉練琴的時候，他比孩子還要較勁。他總是把安吉和其他的孩子做比較，還責怪安吉，為什麼總是彈不好。
這樣子反而讓安吉有了很大的心理壓力，也失去了對鋼琴的興趣，甚至有了很大的恐懼感，因為鋼琴總是和父親的憤怒連接在一起。同時安吉也開始覺得自己不如別的孩子，徹底失去了信心。
直到安吉的鋼琴老師和沙溢溝通，他才意識到自己的方式是錯誤的。他意識到想要讓孩子對一件事情產生興趣，父母的尊重是必不可少的。
在尊重了孩子之後，不僅父子的感情更加親密，而且孩子會自發的更加努力，想要回饋父親的愛。
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
作為父母，你總是用你的方式逼孩子學習，最終很有可能只會引起孩子的反抗。
1 給孩子自主選擇興趣班的權利
我總是聽到身邊的父母說，我讓他學鋼琴是想培養他的氣質，讓他學畫畫是想培養他的審美趣味，而讓他練跆拳道是為了強身健體，一切都是為了他好。
但是我卻很少聽到父母說，我讓他參加圍棋班，是因為他真的非常喜歡。
我曾經讀到過一個作家媽媽的故事。有一次她的朋友來訪，正巧碰到她的孩子在做糕點，做完後他和媽媽說，長大了想成為一個糕點師。
這個朋友一直以為作家媽媽想把自己的孩子培養成一個作家，至少不會是如此“不務正業”的職業，沒想到卻聽到作家媽媽和孩子說，他一定能夠成為最棒的糕點師。
作家媽媽後來和這個朋友說，“ 孩子看糕點的眼神，就像是羅丹看他的雕塑，我有什麼理由不支持呢？”
孩子能夠得到父母的鼓勵，真的會是最大的幸運。而孩子自己內心相信並喜愛的事情，才是支撐他走下去的最大動力，別人為他安排的人生都會是暗淡無色的。
況且大多數成年人尚且沒有找到內心真愛的事情，依舊在探索的路上跌跌撞撞，為何還要剝奪自己孩子發現的可能性呢。
2 父母要收起自己的權威感
沙溢在節目中說，剛開始安吉練琴的時候，他比孩子還要較勁。他總是把安吉和其他的孩子做比較，還責怪安吉，為什麼總是彈不好。
這樣子反而讓安吉有了很大的心理壓力，也失去了對鋼琴的興趣，甚至有了很大的恐懼感，因為鋼琴總是和父親的憤怒連接在一起。同時安吉也開始覺得自己不如別的孩子，徹底失去了信心。
直到安吉的鋼琴老師和沙溢溝通，他才意識到自己的方式是錯誤的。他意識到想要讓孩子對一件事情產生興趣，父母的尊重是必不可少的。
在尊重了孩子之後，不僅父子的感情更加親密，而且孩子會自發的更加努力，想要回饋父親的愛。
安吉後來在鋼琴比賽中拿了金獎。再看看他自信的樣子，哪裡會想到他曾經差一點就不會再喜歡彈鋼琴了呢。
心理學家有一個研究說，當你剝奪一個人的空間，他就會陷入“習得性無助”，孩子也是如此。當他感到無助，他只會逃避這件事。
你的嚴苛管理，或是你的權威感，正是在剝奪了孩子的空間。
孩子會用更多的能量去和父母做對抗，產生逆反心理，也就不可能用心沉浸在音樂或是繪畫中，更加不可能拓展他的好奇心和創造力。
孩子在父母的壓力下，即使彈出了一首完整的曲子，或是完成了一幅繪畫，也是缺乏靈魂的作品，因為沒有愛在其中。
父母要記得，你的陪伴和尊重，而不是管教，才能讓孩子享受正在做的事情。
3 不要把興趣班看作是競技比賽
當下這個時代，教育總是多了很多目的性，不再是單純的獲取知識。身邊的家長總會提到鋼琴考級，跆拳道段位等，父母們對興趣班的期望，已經遠遠超出讓孩子發現學習的樂趣，而是要學有成就。
心理學家Dr 魏曾經說過，要把孩子培養成適應未來世界的人，知識技能和興趣班只是成長大樹上的一個枝椏，好奇、毅力、共情、自主、創造等等品格和能力，才是大樹的根。
這些伴隨孩子，影響孩子一生的品質，才是父母在孩子成長過程中更加應該關注的。而這些品質，是一段探索和發現樂趣的旅途，能為孩子帶來的最好的饋贈。
一張證書也許能為你的孩子贏得掌聲，卻不一定能為他贏得人生。
但是當父母發現孩子已經努力嘗試過，卻並不擅長的時候，父母也要有放棄的智慧。
哈佛商業週刊登載過一則故事。孩子很喜歡打籃球，但是由於身高等原因，並不能算有天賦。他的父親一直100%支持兒子，陪兒子到各個地方打比賽。直到有一次輸了比賽之後，父子倆坐在車裡，兒子對父親說，覺得自己再堅持下去，會非常辛苦，他想要放棄。
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
作為父母，你總是用你的方式逼孩子學習，最終很有可能只會引起孩子的反抗。
1 給孩子自主選擇興趣班的權利
我總是聽到身邊的父母說，我讓他學鋼琴是想培養他的氣質，讓他學畫畫是想培養他的審美趣味，而讓他練跆拳道是為了強身健體，一切都是為了他好。
但是我卻很少聽到父母說，我讓他參加圍棋班，是因為他真的非常喜歡。
我曾經讀到過一個作家媽媽的故事。有一次她的朋友來訪，正巧碰到她的孩子在做糕點，做完後他和媽媽說，長大了想成為一個糕點師。
這個朋友一直以為作家媽媽想把自己的孩子培養成一個作家，至少不會是如此“不務正業”的職業，沒想到卻聽到作家媽媽和孩子說，他一定能夠成為最棒的糕點師。
作家媽媽後來和這個朋友說，“ 孩子看糕點的眼神，就像是羅丹看他的雕塑，我有什麼理由不支持呢？”
孩子能夠得到父母的鼓勵，真的會是最大的幸運。而孩子自己內心相信並喜愛的事情，才是支撐他走下去的最大動力，別人為他安排的人生都會是暗淡無色的。
況且大多數成年人尚且沒有找到內心真愛的事情，依舊在探索的路上跌跌撞撞，為何還要剝奪自己孩子發現的可能性呢。
2 父母要收起自己的權威感
沙溢在節目中說，剛開始安吉練琴的時候，他比孩子還要較勁。他總是把安吉和其他的孩子做比較，還責怪安吉，為什麼總是彈不好。
這樣子反而讓安吉有了很大的心理壓力，也失去了對鋼琴的興趣，甚至有了很大的恐懼感，因為鋼琴總是和父親的憤怒連接在一起。同時安吉也開始覺得自己不如別的孩子，徹底失去了信心。
直到安吉的鋼琴老師和沙溢溝通，他才意識到自己的方式是錯誤的。他意識到想要讓孩子對一件事情產生興趣，父母的尊重是必不可少的。
在尊重了孩子之後，不僅父子的感情更加親密，而且孩子會自發的更加努力，想要回饋父親的愛。
安吉後來在鋼琴比賽中拿了金獎。再看看他自信的樣子，哪裡會想到他曾經差一點就不會再喜歡彈鋼琴了呢。
心理學家有一個研究說，當你剝奪一個人的空間，他就會陷入“習得性無助”，孩子也是如此。當他感到無助，他只會逃避這件事。
你的嚴苛管理，或是你的權威感，正是在剝奪了孩子的空間。
孩子會用更多的能量去和父母做對抗，產生逆反心理，也就不可能用心沉浸在音樂或是繪畫中，更加不可能拓展他的好奇心和創造力。
孩子在父母的壓力下，即使彈出了一首完整的曲子，或是完成了一幅繪畫，也是缺乏靈魂的作品，因為沒有愛在其中。
父母要記得，你的陪伴和尊重，而不是管教，才能讓孩子享受正在做的事情。
3 不要把興趣班看作是競技比賽
當下這個時代，教育總是多了很多目的性，不再是單純的獲取知識。身邊的家長總會提到鋼琴考級，跆拳道段位等，父母們對興趣班的期望，已經遠遠超出讓孩子發現學習的樂趣，而是要學有成就。
心理學家Dr 魏曾經說過，要把孩子培養成適應未來世界的人，知識技能和興趣班只是成長大樹上的一個枝椏，好奇、毅力、共情、自主、創造等等品格和能力，才是大樹的根。
這些伴隨孩子，影響孩子一生的品質，才是父母在孩子成長過程中更加應該關注的。而這些品質，是一段探索和發現樂趣的旅途，能為孩子帶來的最好的饋贈。
一張證書也許能為你的孩子贏得掌聲，卻不一定能為他贏得人生。
但是當父母發現孩子已經努力嘗試過，卻並不擅長的時候，父母也要有放棄的智慧。
哈佛商業週刊登載過一則故事。孩子很喜歡打籃球，但是由於身高等原因，並不能算有天賦。他的父親一直100%支持兒子，陪兒子到各個地方打比賽。直到有一次輸了比賽之後，父子倆坐在車裡，兒子對父親說，覺得自己再堅持下去，會非常辛苦，他想要放棄。
父親當下就同意了。他沒有去計較之前付出的那些時間和努力，沒有計較任何得失。
他出於愛支持孩子喜歡的事情，又是出於智慧，尊重孩子放棄的選擇。
父母要記得，孩子的成功來自於探索樂趣的過程，而父母的智慧是知道什麼時候應該放棄。
4 學會科學地引導孩子堅持
尊重孩子固然非常重要，但是很多父母仍然會很困擾，孩子總是無法堅持，給了他選擇的自由，卻發現孩子每個興趣班都堅持不下來。
美國心理學家德西和瑞安有一個自我決定論，是說提高孩子的內在動機，就要讓孩子感到歸屬感，自主感，勝任感。
歸屬感
歸屬感來自於家長的理解和支持。即使孩子練琴一直練不好，舞蹈動作一直做不標準，父母也不要總是責怪他。給他練習和進步的空間和時間，讓你的愛和理解成為他的後盾。
自主感
自主感來自於讓孩子感到自己有選擇的權利。你可以和孩子商量，每天什麼時候練習，每天練習多久，或者給他選擇，“是在吃飯前練習，還是吃飯後練習”。這樣都會讓孩子覺得是自己做出了決定，而不是父母在為他做決定。
勝任感
勝任感來自於孩子覺得自己對一件事情很擅長。而家長要做的，就是不斷地鼓勵她，尤其在孩子遭到挫敗的時候，要幫他分析問題，重建信心。
我的朋友有一次和我說起她孩子練琴的故事。她發現孩子有一首曲子怎麼都彈不好，於是連續幾天都特別抗拒
本文原創首發頭條，歡迎個人分享轉載。
之前看《熟悉的味道》，節目中放了一小段安吉哭著彈鋼琴的視頻，邊哭邊說，“總是彈不好”。
看到他這麼委屈的樣子，我覺得非常揪心，我想起了小時候被媽媽逼著練琴的感受。她坐在旁邊一臉嚴肅，而我滿肚子委屈卻只能哭。我相信大多數父母也都曾有過類似的體驗，孩子每次練習的時候總是會哭鬧，父母打罵覺得心疼，不打罵，孩子卻又不自覺。
在節目中主持人問沙溢說，安吉那麼難受，為什麼還要他練習。
沙溢回答說：小孩子不管學什麼，樂器也好，愛好也好，在學的過程中，他是想要培養孩子的一個品質，不能半途而廢，要堅持。
話是沒錯，可是父母的堅持有時候卻犧牲了孩子的快樂。好在沙溢意識到了這個問題，他承認剛開始逼安吉練鋼琴的方式是不對的。尊重孩子，而不是逼迫孩子，才能引導孩子真正愛上鋼琴。
沙溢的感悟，也算是對所有父母的一個建議，家長對待“興趣班”的方式會直接影響到孩子，錯誤的方式只會讓興趣班變成了“失趣班”。
作為父母，你總是用你的方式逼孩子學習，最終很有可能只會引起孩子的反抗。
1 給孩子自主選擇興趣班的權利
我總是聽到身邊的父母說，我讓他學鋼琴是想培養他的氣質，讓他學畫畫是想培養他的審美趣味，而讓他練跆拳道是為了強身健體，一切都是為了他好。
但是我卻很少聽到父母說，我讓他參加圍棋班，是因為他真的非常喜歡。
我曾經讀到過一個作家媽媽的故事。有一次她的朋友來訪，正巧碰到她的孩子在做糕點，做完後他和媽媽說，長大了想成為一個糕點師。
這個朋友一直以為作家媽媽想把自己的孩子培養成一個作家，至少不會是如此“不務正業”的職業，沒想到卻聽到作家媽媽和孩子說，他一定能夠成為最棒的糕點師。
作家媽媽後來和這個朋友說，“ 孩子看糕點的眼神，就像是羅丹看他的雕塑，我有什麼理由不支持呢？”
孩子能夠得到父母的鼓勵，真的會是最大的幸運。而孩子自己內心相信並喜愛的事情，才是支撐他走下去的最大動力，別人為他安排的人生都會是暗淡無色的。
況且大多數成年人尚且沒有找到內心真愛的事情，依舊在探索的路上跌跌撞撞，為何還要剝奪自己孩子發現的可能性呢。
2 父母要收起自己的權威感
沙溢在節目中說，剛開始安吉練琴的時候，他比孩子還要較勁。他總是把安吉和其他的孩子做比較，還責怪安吉，為什麼總是彈不好。
這樣子反而讓安吉有了很大的心理壓力，也失去了對鋼琴的興趣，甚至有了很大的恐懼感，因為鋼琴總是和父親的憤怒連接在一起。同時安吉也開始覺得自己不如別的孩子，徹底失去了信心。
直到安吉的鋼琴老師和沙溢溝通，他才意識到自己的方式是錯誤的。他意識到想要讓孩子對一件事情產生興趣，父母的尊重是必不可少的。
在尊重了孩子之後，不僅父子的感情更加親密，而且孩子會自發的更加努力，想要回饋父親的愛。
安吉後來在鋼琴比賽中拿了金獎。再看看他自信的樣子，哪裡會想到他曾經差一點就不會再喜歡彈鋼琴了呢。
心理學家有一個研究說，當你剝奪一個人的空間，他就會陷入“習得性無助”，孩子也是如此。當他感到無助，他只會逃避這件事。
你的嚴苛管理，或是你的權威感，正是在剝奪了孩子的空間。
孩子會用更多的能量去和父母做對抗，產生逆反心理，也就不可能用心沉浸在音樂或是繪畫中，更加不可能拓展他的好奇心和創造力。
孩子在父母的壓力下，即使彈出了一首完整的曲子，或是完成了一幅繪畫，也是缺乏靈魂的作品，因為沒有愛在其中。
父母要記得，你的陪伴和尊重，而不是管教，才能讓孩子享受正在做的事情。
3 不要把興趣班看作是競技比賽
當下這個時代，教育總是多了很多目的性，不再是單純的獲取知識。身邊的家長總會提到鋼琴考級，跆拳道段位等，父母們對興趣班的期望，已經遠遠超出讓孩子發現學習的樂趣，而是要學有成就。
心理學家Dr 魏曾經說過，要把孩子培養成適應未來世界的人，知識技能和興趣班只是成長大樹上的一個枝椏，好奇、毅力、共情、自主、創造等等品格和能力，才是大樹的根。
這些伴隨孩子，影響孩子一生的品質，才是父母在孩子成長過程中更加應該關注的。而這些品質，是一段探索和發現樂趣的旅途，能為孩子帶來的最好的饋贈。
一張證書也許能為你的孩子贏得掌聲，卻不一定能為他贏得人生。
但是當父母發現孩子已經努力嘗試過，卻並不擅長的時候，父母也要有放棄的智慧。
哈佛商業週刊登載過一則故事。孩子很喜歡打籃球，但是由於身高等原因，並不能算有天賦。他的父親一直100%支持兒子，陪兒子到各個地方打比賽。直到有一次輸了比賽之後，父子倆坐在車裡，兒子對父親說，覺得自己再堅持下去，會非常辛苦，他想要放棄。
父親當下就同意了。他沒有去計較之前付出的那些時間和努力，沒有計較任何得失。
他出於愛支持孩子喜歡的事情，又是出於智慧，尊重孩子放棄的選擇。
父母要記得，孩子的成功來自於探索樂趣的過程，而父母的智慧是知道什麼時候應該放棄。
4 學會科學地引導孩子堅持
尊重孩子固然非常重要，但是很多父母仍然會很困擾，孩子總是無法堅持，給了他選擇的自由，卻發現孩子每個興趣班都堅持不下來。
美國心理學家德西和瑞安有一個自我決定論，是說提高孩子的內在動機，就要讓孩子感到歸屬感，自主感，勝任感。
歸屬感
歸屬感來自於家長的理解和支持。即使孩子練琴一直練不好，舞蹈動作一直做不標準，父母也不要總是責怪他。給他練習和進步的空間和時間，讓你的愛和理解成為他的後盾。
自主感
自主感來自於讓孩子感到自己有選擇的權利。你可以和孩子商量，每天什麼時候練習，每天練習多久，或者給他選擇，“是在吃飯前練習，還是吃飯後練習”。這樣都會讓孩子覺得是自己做出了決定，而不是父母在為他做決定。
勝任感
勝任感來自於孩子覺得自己對一件事情很擅長。而家長要做的，就是不斷地鼓勵她，尤其在孩子遭到挫敗的時候，要幫他分析問題，重建信心。
我的朋友有一次和我說起她孩子練琴的故事。她發現孩子有一首曲子怎麼都彈不好，於是連續幾天都特別抗拒
彈鋼琴。她去和孩子深入溝通，才發現孩子有了挫敗感，是因為一首曲子總是彈不好。於是她教孩子將樂譜拆成了一個個小節，逐個攻破。最終孩子能將整首曲子彈下來，也建立了信心。
父母要記得，你的理解和支持對孩子來說，會是比天還高，比大地還要寬廣的安全港灣。
做為父母，都希望孩子能擁有成功的人生。從小培養孩子的興趣，不讓孩子落後在起跑線上，是每個積極報興趣班的家長的想法。但是父母要記得這幾點，才能真正讓興趣班成為興趣的助力器。
1. 童年是孩子一生犯錯成本最低的時候，所以要鼓勵孩子探索
2. 父母是孩子的朋友，所以請收起你的權威感
3. 不要把興趣班看作是競技比賽，發現興趣才是父母能給孩子最珍貴的禮物
為孩子培養歸屬感，自主感和勝任感，讓孩子將興趣變成內部動力。
我是鷹媽，倡導用科學思維學習育兒理論+教育理念，做賦能型父母，培養優秀兒女！
願意隨時與您討論交流育兒、親子，教育的問題！