學霸的背後:父母自律,孩子自由,這一屆家長太“硬核”了

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學霸的背後:父母自律,孩子自由,這一屆家長太“硬核”了

隨著各地區高考的放榜,湧現出一波又一波的“高分學霸”,為人們津津樂道不僅是學霸的分數,而是背後促使學霸養成的家庭教育方式。

我們可以發現,如今“狀元”的關鍵詞不再是“虎媽狼爸”“寒窗苦讀”“高分低能”等,相反,他們不僅各方面優秀,而且都有非常好的家庭氛圍。

今年率先火的學霸是廣西“顏值才華並存”的狀元。

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兩科滿分的高顏值狀元

楊晨煜以總分730(數學英語雙滿分,語文140分、理綜290分)的驚人高分成為廣西省理科狀元。

他出生於廣西南寧的一個高級知識分子家庭,父親在廣西水利廳工作,母親是廣西醫科大心腦疾病專家。從幼兒園到高中,楊晨煜均就讀於廣西南寧的名校,有非常良好的教育底蘊。

楊晨煜不但學習好,文體愛好也很廣泛。他羽毛球打得挺不錯,曾參加過南寧市組織的比賽,也是南寧二中羽毛球社的副社長;也曾參加二中的足球聯賽,還寫得一手好書法。


《中國詩詞大會》總冠軍被清華大學錄取

再比如武亦姝,第二屆《中國詩詞大會》總冠軍,被譽為“國民才女”。雖不是高考狀元,武亦姝也以理科總分613分(總分660分),上海市77名的好成績,被清華大學新雅書院錄取。出乎很多網友意料的是,古詩詞底蘊深厚的武亦姝竟然是理科生。真是優秀到簡直看不到短板!

據爆料,其父親是上海某知名律所合夥人。顏值與才華齊飛,這實力讓人心服口服!


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學霸兒子高考,媽媽成遊戲代練

還有昨天上熱門這位學霸還有他的媽媽也給大家留下了深刻的印象。

王希來和眾多高中生一樣,熱愛手機遊戲,到了高三,隨著學習壓力的增加,家長們都禁止自己的孩子繼續玩手機。

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王希來的媽媽和眾多家長一樣收掉了孩子的手機,兒子在學習和遊戲之間選擇了前者,可是後者他也沒落下,他希望他媽媽能夠繼續幫他玩遊戲,給他代練,王希來的媽媽也接受了他的條件。

原來王希來所玩的一款遊戲是需要保持活躍,在線保級,自己進入高三以後肯定就沒有時間玩遊戲了,於是就讓自己媽媽幫他代練。

沒想到看似無厘頭的要求卻被媽媽答應了,並且,王希來說媽媽不僅成功的完成了任務,現在媽媽的遊戲水平比自己還要高。

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媽媽陪女兒考研,自己先考上

周亞鬆,生於1964年,本是陪女兒考研,沒想到自己先一年考上了研究生。周亞松原來只有高中學歷,後通過函授、自考,取得了大學本科文憑。現在,經過三年努力,周亞鬆成了華中師大聲樂專業的一名碩士畢業生

媽媽一次考研成功,和她一同考研的女兒卻沒考上,吳悠對媽媽更多了一分欽佩。“媽媽以前是公務員,考試前兩個月專門請假回來備考。”

吳悠告訴記者,媽媽每天6點就起床看書,一直看到晚上,中途吃午飯後才稍微休息一會兒,“我起床比媽媽晚,刻苦程度也趕不上她。”吳悠說,雖然第一年失利,但在媽媽和家人的鼓勵下,今年終於如願地考上了華師研究生,和媽媽成了同學。

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在一個著名的心理學實驗裡,心理學家找來100多名大學生,把他們分成四類:富裕家庭高自尊的大學生;富裕家庭低自尊的大學生;貧困家庭高自尊的大學生;貧困家庭低自尊的大學生。

然後掃描他們的大腦結構,尤其是海馬體(大腦學習、記憶、壓力管理等多種功能的中樞)。最後發現,來自貧困家庭大學生的海馬體體積,平均值顯著小於那些富裕家庭的大學生。

但是,注意這個但是,貧窮家庭但高自尊的大學生,和富裕家庭高自尊大學生的海馬體體積平均值,沒有顯著差別。

也就是說,如果物質匱乏,但是,父母給予的精神資源非常豐富,孩子一樣可以像高智商富二代一樣,贏在人生的起跑線上。


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此外,那些督促孩子認真讀書,自己卻不知進取的父母,也可謂是典型的“只許州官放火,不許百姓電燈”。

經典著作《不平等的童年》的作者安妮特·拉魯,是美國著名的社會學家,她與她的團隊,花費近10年時間,跟蹤觀察了12個不同階層的美國家庭後發現:決定孩子階層的,不是父母有多少錢(當然也相關),也不是單親還是離異,而是一個家庭的“文化資本”。

前文中提到的廣西理科狀元楊晨煜,其媽媽在談及“如何養成學霸”時,就反覆強調了一點:“作為家長要自律,不能把孩子丟一邊自己玩手機。”


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一個穩定積極的家庭環境,與父母做什麼工作、有多少錢、受過什麼教育無關,卻可以為孩子提供強大的精神力量,讓孩子在面對挫折、艱難時有足夠的勇氣和自信去面對。

不是鼓勵人人都要當學霸,也不是鼓勵所有父母都要卯足勁把孩子往學霸之路上培養,畢竟每個孩子都有自己的天賦和際遇。但我們也要盡己所力給孩子提供好的成長空間,安全護送他的成長。

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