'孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得'

不完美媽媽 幼兒園 經濟 我們約定青春 2019-08-23
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想起自己的小時候,父母是很少給我們零花錢的,有底氣要的時候也是因為要買學習用品,那時候可能是經濟條件不完善,所以沒有零花錢的概念。而以現在的經濟水平來說,適當地給孩子零花錢,正是讓孩子養成比較恰當的金錢觀的一個必要的條件。但很多家長卻不知道什麼時候該給零花錢比較合適,所以今天就給大家解讀一下,儘量別晚於這個年齡就好,不然會產生不好的影響。

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想起自己的小時候,父母是很少給我們零花錢的,有底氣要的時候也是因為要買學習用品,那時候可能是經濟條件不完善,所以沒有零花錢的概念。而以現在的經濟水平來說,適當地給孩子零花錢,正是讓孩子養成比較恰當的金錢觀的一個必要的條件。但很多家長卻不知道什麼時候該給零花錢比較合適,所以今天就給大家解讀一下,儘量別晚於這個年齡就好,不然會產生不好的影響。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​當孩子上幼兒園時,基本上也就三歲左右,這時候的孩子不僅不認識錢,更沒有自控力。而且他們一天都會待在學校裡,所以家長根本不需要給他們零花錢。那麼4歲以上的孩子,父母就可以嘗試每週或每個月給一次零花錢,讓孩子知道一段時間內,自己能夠自由支配多少錢,是利於幫助孩子產生獨立自主的意識。

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想起自己的小時候,父母是很少給我們零花錢的,有底氣要的時候也是因為要買學習用品,那時候可能是經濟條件不完善,所以沒有零花錢的概念。而以現在的經濟水平來說,適當地給孩子零花錢,正是讓孩子養成比較恰當的金錢觀的一個必要的條件。但很多家長卻不知道什麼時候該給零花錢比較合適,所以今天就給大家解讀一下,儘量別晚於這個年齡就好,不然會產生不好的影響。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​當孩子上幼兒園時,基本上也就三歲左右,這時候的孩子不僅不認識錢,更沒有自控力。而且他們一天都會待在學校裡,所以家長根本不需要給他們零花錢。那麼4歲以上的孩子,父母就可以嘗試每週或每個月給一次零花錢,讓孩子知道一段時間內,自己能夠自由支配多少錢,是利於幫助孩子產生獨立自主的意識。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​但是如果沒有零花錢,就會容易使孩子養成說謊的習慣。謊稱老師安排買文具,這時候家長不得不給,但是如果遇到家長不願意給或要的多給的少的話,孩子就會帶著怨氣進入學校去上課,使學習功課受到不好的影響。甚至還有可能出現借別人錢花的現象,如果不能夠及時歸還的話,就會造成同學之前的不信任和不團結,或是引起打架鬥毆的狀況。

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想起自己的小時候,父母是很少給我們零花錢的,有底氣要的時候也是因為要買學習用品,那時候可能是經濟條件不完善,所以沒有零花錢的概念。而以現在的經濟水平來說,適當地給孩子零花錢,正是讓孩子養成比較恰當的金錢觀的一個必要的條件。但很多家長卻不知道什麼時候該給零花錢比較合適,所以今天就給大家解讀一下,儘量別晚於這個年齡就好,不然會產生不好的影響。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​當孩子上幼兒園時,基本上也就三歲左右,這時候的孩子不僅不認識錢,更沒有自控力。而且他們一天都會待在學校裡,所以家長根本不需要給他們零花錢。那麼4歲以上的孩子,父母就可以嘗試每週或每個月給一次零花錢,讓孩子知道一段時間內,自己能夠自由支配多少錢,是利於幫助孩子產生獨立自主的意識。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​但是如果沒有零花錢,就會容易使孩子養成說謊的習慣。謊稱老師安排買文具,這時候家長不得不給,但是如果遇到家長不願意給或要的多給的少的話,孩子就會帶著怨氣進入學校去上課,使學習功課受到不好的影響。甚至還有可能出現借別人錢花的現象,如果不能夠及時歸還的話,就會造成同學之前的不信任和不團結,或是引起打架鬥毆的狀況。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​那麼再嚴重一點,如果有些孩子看到別人想買什麼就買什麼的時候,肯定會對金錢產生極度的渴求。要是再向父母索求被拒絕的話,出現偷竊行為的機率是很大的。像我們從身邊有小偷小摸孩的身上可以發現,他們往往在購買慾上面不但沒有得到家長的理解,反而是不斷地遏制,最終讓孩子不得不以偷的方式來滿足自己的消費慾望。

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想起自己的小時候,父母是很少給我們零花錢的,有底氣要的時候也是因為要買學習用品,那時候可能是經濟條件不完善,所以沒有零花錢的概念。而以現在的經濟水平來說,適當地給孩子零花錢,正是讓孩子養成比較恰當的金錢觀的一個必要的條件。但很多家長卻不知道什麼時候該給零花錢比較合適,所以今天就給大家解讀一下,儘量別晚於這個年齡就好,不然會產生不好的影響。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​當孩子上幼兒園時,基本上也就三歲左右,這時候的孩子不僅不認識錢,更沒有自控力。而且他們一天都會待在學校裡,所以家長根本不需要給他們零花錢。那麼4歲以上的孩子,父母就可以嘗試每週或每個月給一次零花錢,讓孩子知道一段時間內,自己能夠自由支配多少錢,是利於幫助孩子產生獨立自主的意識。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​但是如果沒有零花錢,就會容易使孩子養成說謊的習慣。謊稱老師安排買文具,這時候家長不得不給,但是如果遇到家長不願意給或要的多給的少的話,孩子就會帶著怨氣進入學校去上課,使學習功課受到不好的影響。甚至還有可能出現借別人錢花的現象,如果不能夠及時歸還的話,就會造成同學之前的不信任和不團結,或是引起打架鬥毆的狀況。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​那麼再嚴重一點,如果有些孩子看到別人想買什麼就買什麼的時候,肯定會對金錢產生極度的渴求。要是再向父母索求被拒絕的話,出現偷竊行為的機率是很大的。像我們從身邊有小偷小摸孩的身上可以發現,他們往往在購買慾上面不但沒有得到家長的理解,反而是不斷地遏制,最終讓孩子不得不以偷的方式來滿足自己的消費慾望。

孩子超過這個階段時,就該擁有零花錢了,父母最好不要不捨得

​​所以說,給點零花錢也是可以的。父母千萬不要覺得給孩子之後就會使他們亂花錢,其實只要適度,孩子才會更健康地成長。況且現在10幾元錢對於父母來說也只是九牛一毛。所以不要捨不得拿出來給孩子們,或許他們能更快地學會獨立自主,合理地去使用它。

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