'家庭教育：如果孩子交了一個“壞朋友”，父母該怎麼辦？'
孩子上了小學高年級或者升入初中後，父母往往會發現，孩子的朋友漸漸多了起來。從這個時候起，父母在孩子心中的權威形象開始逐漸轉移到他們的朋友身上了。這也基本上說明孩子的青春期就要來臨了。青春期孩子的父母，往往會非常擔心孩子的交友問題（比如說，孩子有沒有早戀呀，或者是不是和一群壞孩子在一起呀），這是正常的。不過，有的家長朋友對於孩子的交友問題往往太過於謹慎了，導致親子之間的關係變得緊張起來。孩子結交朋友的問題，父母到底應該如何去面對呢？
孩子上了小學高年級或者升入初中後，父母往往會發現，孩子的朋友漸漸多了起來。從這個時候起，父母在孩子心中的權威形象開始逐漸轉移到他們的朋友身上了。這也基本上說明孩子的青春期就要來臨了。青春期孩子的父母，往往會非常擔心孩子的交友問題（比如說，孩子有沒有早戀呀，或者是不是和一群壞孩子在一起呀），這是正常的。不過，有的家長朋友對於孩子的交友問題往往太過於謹慎了，導致親子之間的關係變得緊張起來。孩子結交朋友的問題，父母到底應該如何去面對呢？
一、思考：是孩子的朋友真的“很壞”，還是單單是你不喜歡別人呢？
父母覺得孩子的朋友是個“壞孩子”，這有可能是表象，比如說，這個孩子說話比較粗魯，打扮顯得過於成熟，甚至是如廁不沖洗廁所。但這些特點並不足以確認孩子的朋友就是“壞孩子”，只是他們的行為方式和你的期待不一樣而已，更何況和他們相處的人是你的孩子而不是你。可能人就是這樣的吧，總會有一類人，讓你如何都喜歡不起來。
這個時候，家長就要小心一些了。如果沒有全面瞭解過孩子的朋友，反而阻止孩子的交友的話，會對孩子起到極其負面的作用。但是如果確切瞭解到這些孩子“朋友”有道德品質低下或者帶著孩子做一些不好的事情，家長一定要注意及時的制止和引導。
二、孩子交友不當，切莫盲目“棒打鴛鴦”
如果發現孩子結交“壞朋友”，家長一般會比較著急，往往會直接阻止孩子和那些“朋友”玩耍，可是，你會發現，你越是阻止，他們越是要繼續和他們交往下去，因為孩子會覺得這些朋友身上有令他們感興趣的“祕密”。這種現象叫做“羅密歐和朱麗葉效應”，簡單來講，和“越是得不到越是想要”的感覺差不多。
另外，不管孩子結交的孩子品質如何，只要家長出面明令禁止，可能會同時傷害孩子和他的朋友。尋求人際關係的滿足，是孩子的高級需求，也是孩子的隱私，如果正好孩子進入青春期，父母的過度干預，會讓孩子極度反感，這會嚴重影響孩子和父母的關係。
孩子上了小學高年級或者升入初中後，父母往往會發現，孩子的朋友漸漸多了起來。從這個時候起，父母在孩子心中的權威形象開始逐漸轉移到他們的朋友身上了。這也基本上說明孩子的青春期就要來臨了。青春期孩子的父母，往往會非常擔心孩子的交友問題（比如說，孩子有沒有早戀呀，或者是不是和一群壞孩子在一起呀），這是正常的。不過，有的家長朋友對於孩子的交友問題往往太過於謹慎了，導致親子之間的關係變得緊張起來。孩子結交朋友的問題，父母到底應該如何去面對呢？
一、思考：是孩子的朋友真的“很壞”，還是單單是你不喜歡別人呢？
父母覺得孩子的朋友是個“壞孩子”，這有可能是表象，比如說，這個孩子說話比較粗魯，打扮顯得過於成熟，甚至是如廁不沖洗廁所。但這些特點並不足以確認孩子的朋友就是“壞孩子”，只是他們的行為方式和你的期待不一樣而已，更何況和他們相處的人是你的孩子而不是你。可能人就是這樣的吧，總會有一類人，讓你如何都喜歡不起來。
這個時候，家長就要小心一些了。如果沒有全面瞭解過孩子的朋友，反而阻止孩子的交友的話，會對孩子起到極其負面的作用。但是如果確切瞭解到這些孩子“朋友”有道德品質低下或者帶著孩子做一些不好的事情，家長一定要注意及時的制止和引導。
二、孩子交友不當，切莫盲目“棒打鴛鴦”
如果發現孩子結交“壞朋友”，家長一般會比較著急，往往會直接阻止孩子和那些“朋友”玩耍，可是，你會發現，你越是阻止，他們越是要繼續和他們交往下去，因為孩子會覺得這些朋友身上有令他們感興趣的“祕密”。這種現象叫做“羅密歐和朱麗葉效應”，簡單來講，和“越是得不到越是想要”的感覺差不多。
另外，不管孩子結交的孩子品質如何，只要家長出面明令禁止，可能會同時傷害孩子和他的朋友。尋求人際關係的滿足，是孩子的高級需求，也是孩子的隱私，如果正好孩子進入青春期，父母的過度干預，會讓孩子極度反感，這會嚴重影響孩子和父母的關係。
三、如果你不喜歡孩子的朋友怎麼辦
1. 多去了解孩子的朋友
孩子不會莫名奇妙被一個人吸引，你可以多和孩子聊聊天，去了解孩子心目中的朋友的畫像。從這些朋友的畫像中，你可以知道你的孩子期望成為什麼樣子的人。另外，孩子他們自己也在成長，他們朋友那些讓你自己煩躁的行為也可能隨著成熟就會改掉。
2. 做一個親切的叔叔阿姨
喜歡每個孩子，是不現實的，但是通過成為一個好阿姨和好叔叔，你能夠給孩子一個強大的情感支持和良好社交技能示範。還有一個好處，就是可以近距離觀察孩子和朋友的相處模式和觀察孩子朋友的個人品質。
孩子上了小學高年級或者升入初中後，父母往往會發現，孩子的朋友漸漸多了起來。從這個時候起，父母在孩子心中的權威形象開始逐漸轉移到他們的朋友身上了。這也基本上說明孩子的青春期就要來臨了。青春期孩子的父母，往往會非常擔心孩子的交友問題（比如說，孩子有沒有早戀呀，或者是不是和一群壞孩子在一起呀），這是正常的。不過，有的家長朋友對於孩子的交友問題往往太過於謹慎了，導致親子之間的關係變得緊張起來。孩子結交朋友的問題，父母到底應該如何去面對呢？
一、思考：是孩子的朋友真的“很壞”，還是單單是你不喜歡別人呢？
父母覺得孩子的朋友是個“壞孩子”，這有可能是表象，比如說，這個孩子說話比較粗魯，打扮顯得過於成熟，甚至是如廁不沖洗廁所。但這些特點並不足以確認孩子的朋友就是“壞孩子”，只是他們的行為方式和你的期待不一樣而已，更何況和他們相處的人是你的孩子而不是你。可能人就是這樣的吧，總會有一類人，讓你如何都喜歡不起來。
這個時候，家長就要小心一些了。如果沒有全面瞭解過孩子的朋友，反而阻止孩子的交友的話，會對孩子起到極其負面的作用。但是如果確切瞭解到這些孩子“朋友”有道德品質低下或者帶著孩子做一些不好的事情，家長一定要注意及時的制止和引導。
二、孩子交友不當，切莫盲目“棒打鴛鴦”
如果發現孩子結交“壞朋友”，家長一般會比較著急，往往會直接阻止孩子和那些“朋友”玩耍，可是，你會發現，你越是阻止，他們越是要繼續和他們交往下去，因為孩子會覺得這些朋友身上有令他們感興趣的“祕密”。這種現象叫做“羅密歐和朱麗葉效應”，簡單來講，和“越是得不到越是想要”的感覺差不多。
另外，不管孩子結交的孩子品質如何，只要家長出面明令禁止，可能會同時傷害孩子和他的朋友。尋求人際關係的滿足，是孩子的高級需求，也是孩子的隱私，如果正好孩子進入青春期，父母的過度干預，會讓孩子極度反感，這會嚴重影響孩子和父母的關係。
三、如果你不喜歡孩子的朋友怎麼辦
1. 多去了解孩子的朋友
孩子不會莫名奇妙被一個人吸引，你可以多和孩子聊聊天，去了解孩子心目中的朋友的畫像。從這些朋友的畫像中，你可以知道你的孩子期望成為什麼樣子的人。另外，孩子他們自己也在成長，他們朋友那些讓你自己煩躁的行為也可能隨著成熟就會改掉。
2. 做一個親切的叔叔阿姨
喜歡每個孩子，是不現實的，但是通過成為一個好阿姨和好叔叔，你能夠給孩子一個強大的情感支持和良好社交技能示範。還有一個好處，就是可以近距離觀察孩子和朋友的相處模式和觀察孩子朋友的個人品質。
3. 幫助孩子思考這段關係
父母要做的，其實並不是要親自去幫助孩子把關交交朋友，而是要讓孩子知道，什麼樣的朋友可以交什麼樣的朋友需要遠離。與其直白的告訴孩子這個孩子不行，不如和他多聊聊，用提問的方式來引導孩子。你可以從積極的方面開始問。
例如：
“你們一起的時候，最喜歡做些什麼？”
“你喜歡她什麼優點？”
“他做了什麼事讓你覺得他關心你？”
接著輕鬆進入更敏感的領域：
“當你和他在一起的時候，你通常是什麼感覺？”
這個問題是友誼的重要試金石。
孩子上了小學高年級或者升入初中後，父母往往會發現，孩子的朋友漸漸多了起來。從這個時候起，父母在孩子心中的權威形象開始逐漸轉移到他們的朋友身上了。這也基本上說明孩子的青春期就要來臨了。青春期孩子的父母，往往會非常擔心孩子的交友問題（比如說，孩子有沒有早戀呀，或者是不是和一群壞孩子在一起呀），這是正常的。不過，有的家長朋友對於孩子的交友問題往往太過於謹慎了，導致親子之間的關係變得緊張起來。孩子結交朋友的問題，父母到底應該如何去面對呢？
一、思考：是孩子的朋友真的“很壞”，還是單單是你不喜歡別人呢？
父母覺得孩子的朋友是個“壞孩子”，這有可能是表象，比如說，這個孩子說話比較粗魯，打扮顯得過於成熟，甚至是如廁不沖洗廁所。但這些特點並不足以確認孩子的朋友就是“壞孩子”，只是他們的行為方式和你的期待不一樣而已，更何況和他們相處的人是你的孩子而不是你。可能人就是這樣的吧，總會有一類人，讓你如何都喜歡不起來。
這個時候，家長就要小心一些了。如果沒有全面瞭解過孩子的朋友，反而阻止孩子的交友的話，會對孩子起到極其負面的作用。但是如果確切瞭解到這些孩子“朋友”有道德品質低下或者帶著孩子做一些不好的事情，家長一定要注意及時的制止和引導。
二、孩子交友不當，切莫盲目“棒打鴛鴦”
如果發現孩子結交“壞朋友”，家長一般會比較著急，往往會直接阻止孩子和那些“朋友”玩耍，可是，你會發現，你越是阻止，他們越是要繼續和他們交往下去，因為孩子會覺得這些朋友身上有令他們感興趣的“祕密”。這種現象叫做“羅密歐和朱麗葉效應”，簡單來講，和“越是得不到越是想要”的感覺差不多。
另外，不管孩子結交的孩子品質如何，只要家長出面明令禁止，可能會同時傷害孩子和他的朋友。尋求人際關係的滿足，是孩子的高級需求，也是孩子的隱私，如果正好孩子進入青春期，父母的過度干預，會讓孩子極度反感，這會嚴重影響孩子和父母的關係。
三、如果你不喜歡孩子的朋友怎麼辦
1. 多去了解孩子的朋友
孩子不會莫名奇妙被一個人吸引，你可以多和孩子聊聊天，去了解孩子心目中的朋友的畫像。從這些朋友的畫像中，你可以知道你的孩子期望成為什麼樣子的人。另外，孩子他們自己也在成長，他們朋友那些讓你自己煩躁的行為也可能隨著成熟就會改掉。
2. 做一個親切的叔叔阿姨
喜歡每個孩子，是不現實的，但是通過成為一個好阿姨和好叔叔，你能夠給孩子一個強大的情感支持和良好社交技能示範。還有一個好處，就是可以近距離觀察孩子和朋友的相處模式和觀察孩子朋友的個人品質。
3. 幫助孩子思考這段關係
父母要做的，其實並不是要親自去幫助孩子把關交交朋友，而是要讓孩子知道，什麼樣的朋友可以交什麼樣的朋友需要遠離。與其直白的告訴孩子這個孩子不行，不如和他多聊聊，用提問的方式來引導孩子。你可以從積極的方面開始問。
例如：
“你們一起的時候，最喜歡做些什麼？”
“你喜歡她什麼優點？”
“他做了什麼事讓你覺得他關心你？”
接著輕鬆進入更敏感的領域：
“當你和他在一起的時候，你通常是什麼感覺？”
這個問題是友誼的重要試金石。
其他有用的問題包括：
“你們倆吵過架嗎？多久吵一次架？”
“你認為一個好朋友應該具備什麼特點？她具備哪些品質呢？”
“你認為她能激發出你最好的一面，幫助你做出正確的選擇嗎？”
你的目標不是讓孩子覺得他的朋友是壞孩子，而是讓他自己去反思。
4. 為孩子創造發展其他友誼的環境
如果你的孩子仍然和你所認為的“壞孩子”在一起，你也別經常去嘮叨孩子，這是他們的選擇，他們有選擇的權利。我們可以做的就是創造讓孩子產生有益友誼的機會，例如參加更多戶外活動或者幾個家庭一起出遊。
孩子上了小學高年級或者升入初中後，父母往往會發現，孩子的朋友漸漸多了起來。從這個時候起，父母在孩子心中的權威形象開始逐漸轉移到他們的朋友身上了。這也基本上說明孩子的青春期就要來臨了。青春期孩子的父母，往往會非常擔心孩子的交友問題（比如說，孩子有沒有早戀呀，或者是不是和一群壞孩子在一起呀），這是正常的。不過，有的家長朋友對於孩子的交友問題往往太過於謹慎了，導致親子之間的關係變得緊張起來。孩子結交朋友的問題，父母到底應該如何去面對呢？
一、思考：是孩子的朋友真的“很壞”，還是單單是你不喜歡別人呢？
父母覺得孩子的朋友是個“壞孩子”，這有可能是表象，比如說，這個孩子說話比較粗魯，打扮顯得過於成熟，甚至是如廁不沖洗廁所。但這些特點並不足以確認孩子的朋友就是“壞孩子”，只是他們的行為方式和你的期待不一樣而已，更何況和他們相處的人是你的孩子而不是你。可能人就是這樣的吧，總會有一類人，讓你如何都喜歡不起來。
這個時候，家長就要小心一些了。如果沒有全面瞭解過孩子的朋友，反而阻止孩子的交友的話，會對孩子起到極其負面的作用。但是如果確切瞭解到這些孩子“朋友”有道德品質低下或者帶著孩子做一些不好的事情，家長一定要注意及時的制止和引導。
二、孩子交友不當，切莫盲目“棒打鴛鴦”
如果發現孩子結交“壞朋友”，家長一般會比較著急，往往會直接阻止孩子和那些“朋友”玩耍，可是，你會發現，你越是阻止，他們越是要繼續和他們交往下去，因為孩子會覺得這些朋友身上有令他們感興趣的“祕密”。這種現象叫做“羅密歐和朱麗葉效應”，簡單來講，和“越是得不到越是想要”的感覺差不多。
另外，不管孩子結交的孩子品質如何，只要家長出面明令禁止，可能會同時傷害孩子和他的朋友。尋求人際關係的滿足，是孩子的高級需求，也是孩子的隱私，如果正好孩子進入青春期，父母的過度干預，會讓孩子極度反感，這會嚴重影響孩子和父母的關係。
三、如果你不喜歡孩子的朋友怎麼辦
1. 多去了解孩子的朋友
孩子不會莫名奇妙被一個人吸引，你可以多和孩子聊聊天，去了解孩子心目中的朋友的畫像。從這些朋友的畫像中，你可以知道你的孩子期望成為什麼樣子的人。另外，孩子他們自己也在成長，他們朋友那些讓你自己煩躁的行為也可能隨著成熟就會改掉。
2. 做一個親切的叔叔阿姨
喜歡每個孩子，是不現實的，但是通過成為一個好阿姨和好叔叔，你能夠給孩子一個強大的情感支持和良好社交技能示範。還有一個好處，就是可以近距離觀察孩子和朋友的相處模式和觀察孩子朋友的個人品質。
3. 幫助孩子思考這段關係
父母要做的，其實並不是要親自去幫助孩子把關交交朋友，而是要讓孩子知道，什麼樣的朋友可以交什麼樣的朋友需要遠離。與其直白的告訴孩子這個孩子不行，不如和他多聊聊，用提問的方式來引導孩子。你可以從積極的方面開始問。
例如：
“你們一起的時候，最喜歡做些什麼？”
“你喜歡她什麼優點？”
“他做了什麼事讓你覺得他關心你？”
接著輕鬆進入更敏感的領域：
“當你和他在一起的時候，你通常是什麼感覺？”
這個問題是友誼的重要試金石。
其他有用的問題包括：
“你們倆吵過架嗎？多久吵一次架？”
“你認為一個好朋友應該具備什麼特點？她具備哪些品質呢？”
“你認為她能激發出你最好的一面，幫助你做出正確的選擇嗎？”
你的目標不是讓孩子覺得他的朋友是壞孩子，而是讓他自己去反思。
4. 為孩子創造發展其他友誼的環境
如果你的孩子仍然和你所認為的“壞孩子”在一起，你也別經常去嘮叨孩子，這是他們的選擇，他們有選擇的權利。我們可以做的就是創造讓孩子產生有益友誼的機會，例如參加更多戶外活動或者幾個家庭一起出遊。
孩子建立真正的、健康的友誼是一個漫長的過程，就像談戀愛一樣，人沒有經歷過，根本不知道哪種類型的自己喜歡，哪種類型的不適合。希望以上幾點建議呢，能夠幫助到遇到類似問題廣大的家長朋友們。