這屆《最強大腦》沒有了水哥王昱珩，於我而言，總是覺得少了些什麼。王昱珩，參加《最強大腦》挑戰高難度微觀辨水，自此被稱為“水哥”。有人愛他“我不和誰爭，誰和我爭，我也不屑”的樣子，有人傾慕他富有靈魂的畫作，也有人讚歎他的才華。可是印象最深的莫過於他對女兒的教育方式。
這屆《最強大腦》沒有了水哥王昱珩，於我而言，總是覺得少了些什麼。王昱珩，參加《最強大腦》挑戰高難度微觀辨水，自此被稱為“水哥”。有人愛他“我不和誰爭，誰和我爭，我也不屑”的樣子，有人傾慕他富有靈魂的畫作，也有人讚歎他的才華。可是印象最深的莫過於他對女兒的教育方式。
01 自你出生起，我就帶你見識這世界
別人眼中的鬼才在女兒雯雯出生那一刻，同許多父親一樣，充滿歡喜。而晉升為父親的王昱珩，也為女兒準備了一份特殊的生日禮物，一個海底世界。
自己調配的海水，自己調試的用燈管模擬陽光的生態系統，打造了一個隨著雯雯的成長，越來越豐富的海底世界。
書本上教的是知識，但是親身經歷教的是見識。在雯雯還沒有到能夠走出去看世界的年紀，王昱珩便把世界放在家裡。雯雯一歲了，海底的珊瑚也隨著長大了，雯雯兩歲了，海底的魚兒變長了……
父母溺愛子女，致使孩子始終認為自己是一個“孩童”的身份，可以闖禍而不認錯，可以不懂禮貌，可以天真無知。可也有另一類父母，她們不僅僅教會孩子什麼是愛，什麼是生命，什麼是禮貌，還會親自帶著孩子去體驗。李亞鵬在李嫣十個月開始就帶著女兒固定的去水庫做觀測。當孩子真正的去接觸自然，接觸其他生命的形式時，眼界變得更加寬闊，內心也隨之成長。
02 你可以犯錯，爸爸陪你一起受罰
女兒雯雯調皮的在牆上寫了自己的名字。做為父親，王昱珩沒有棍棒相加，也沒有厲聲責罵，而是選擇和女兒一起重新粉刷牆壁。
在餐廳也會遇到這樣的情況，孩子不聽話，父母會斥責，甚至會動手打孩子。可結果只是換來孩子更大聲的哭喊。真正解決了問題嗎？這樣的錯誤不會再犯嗎？
孩子犯錯，不僅僅是孩子的錯，畢竟每個人，都是從對世界一無所知開始成長起來的。同樣對待孩子犯錯這一問題。王昱珩選擇和女兒一起接受懲罰，粉刷牆壁，不僅僅告訴女兒，亂寫亂畫是不對的事情，也告訴了女兒，犯了錯誤要懂得彌補。同時，也讓女兒感受到“別害怕，你有我。”
在父親的影響下，雯雯認識到了錯誤，並且去彌補了自己的錯誤，沒有去否認或逃避。同時，又收穫了與父親相處，一起勞動的快樂。
父母都是愛孩子的，可是愛有很多種方式，溺愛，寵愛，關愛……對待一個孩子，即使她到了三十歲，四十歲，她依然是你的孩子。你選擇以何種方式去愛她，都會影響她未來將會變成一個怎樣的人。
03 很欣慰，你與我同樣喜歡閱讀
王昱珩曾說，在女兒眼裡，他就像是超人。女兒有十萬個為什麼，他就是百科全書。這樣的王昱珩除了見識廣闊以外，還有他豐厚的閱讀底蘊。他曾說，每週都在買書，讓他最欣慰的是女兒十分喜歡閱讀。10歲的孩子，已經可以看純文字的書了。從《哈利波特》《三體》到《時間簡史》。
都說父母是孩子最好的老師。滿口髒話的父母，孩子也會在學會說話以後就懂的如何罵人；熱愛音樂的父母，孩子也會習慣性的在聽到音樂時表達開心。而喜歡讀書的王昱珩，也影響了女兒，讓女兒自小就會主動讀書，喜歡閱讀這件事情。
如果希望孩子樂觀開朗有愛心，首先，要給孩子一個充滿愛與歡樂的家。切記與愛人之間，經常爭吵，這會給孩子的內心留下傷痕；如果希望孩子懂禮貌，父母也要做到禮貌二字。在公眾場合的大聲訓斥孩子，本身就成為了一個教育子女的反面教材。
04 辣椒是什麼味道呢？你可以自己去嘗一嘗
當雯雯對辣椒產生好奇時，王昱珩沒有告訴女兒：辣椒很辣，你還小，你不能吃。而是鼓勵女兒自己去品嚐。他認為，孩子親自體驗過後，會慢慢學會自己做出選擇。
孩子世界的大與小，在於做為父母，你給孩子的世界究竟有多大。你告訴她辣椒是辣的。可是“辣”是一個怎樣的味道呢？孩子並不知道。你告訴她，蘋果是長在樹上的。可是蘋果樹是什麼樣子呢？甚至於有些父母會給孩子編造一個童話世界，天空下雨因為上天流了眼淚，你說謊鼻子會變長……
孩子經常問為什麼，是一件好事。而做為父母，當你遇到孩子問的問題，你也不知道原因時，不要編織一個童話給她，把自己放在孩子的角度，與她一起去尋找答案，這樣一個與孩子共同成長的過程，對孩子的影響不是一時，而是一世。
在一個紀錄片中，王昱珩的女兒雯雯，在綠草地上開心的奔跑，笑的像太陽，那一刻，她也變成了一道光，照進王昱珩的心裡。
所以，對待孩子，在愛的同時，也別忘記對她的教育，在教育她時，也記得愛她。