'孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果'

不完美媽媽 足球 動畫 硬核媽媽 2019-09-12
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“知錯就改,善莫大焉”。很多父母都知道這樣一個道理,孩子只要犯錯了,承認錯誤就是好孩子。

可是在教育的過程中,很多父母根本就沒有給孩子承認錯誤的機會,只要闖禍,隨之而來的就是對孩子一陣打罵。

孩子變得越來越愛撒謊,從來不肯承認自己的任何錯誤,家長還開始責怪孩子變壞了,其實罪魁禍首是父母動不動的懲罰。

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“知錯就改,善莫大焉”。很多父母都知道這樣一個道理,孩子只要犯錯了,承認錯誤就是好孩子。

可是在教育的過程中,很多父母根本就沒有給孩子承認錯誤的機會,只要闖禍,隨之而來的就是對孩子一陣打罵。

孩子變得越來越愛撒謊,從來不肯承認自己的任何錯誤,家長還開始責怪孩子變壞了,其實罪魁禍首是父母動不動的懲罰。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子犯錯不承認,源於父母的動不動就責罵

聰聰從小生活的家庭環境比較差,父母對教育方面一竅不通,對孩子非打即罵,父母自身的脾氣也非常的暴躁。

認為孩子必須聽父母的,只要是父母提出的想法,孩子如果不遵循,孩子就是錯誤的,就會對孩子一陣嘮叨和責罵。

孩子上學成績考得不好,回來也會被父母一通責罵,有時候遇到心情不好還會被打。所以聰聰最害怕的就是每次考試成績出來,父母那關切的眼神,關切完之後就是一頓“非法的教育”。有一次,聰聰在學校體育課上踢足球,體育課上完之後,聰聰把足球拿到了教室,幾個學生在那邊來回的扔球。

最後竟然在教室裡踢起了足球,聰聰也開始加入了,不一會就闖了大禍。聰聰的臨門一腳直接踢壞了班級的玻璃。

這時候聰聰嚇壞了,當老師來詢問究竟是誰打翻了玻璃時,聰聰不承認了,因為聰聰知道,一旦自身承認,老師就會把父母叫過來。

到時候聰聰回去又免不了父母的一番教育,可是所有同學都說是聰聰踢的,聰聰辯解也是無效的。

其實踢足球參與的人都有份,本來就不應該在班級中踢球,這個錯最後由在班級中踢足球的所有同學一起承擔了。

聰聰的父母知道孩子在學校闖了這樣的禍,還不承認,回去就是對孩子的一頓毒打。在這樣的家庭環境中,聰聰和父母的關係非常差,聰聰從小就希望快快長大,趕緊離開父母,根本不願意和父母多說一句話。

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“知錯就改,善莫大焉”。很多父母都知道這樣一個道理,孩子只要犯錯了,承認錯誤就是好孩子。

可是在教育的過程中,很多父母根本就沒有給孩子承認錯誤的機會,只要闖禍,隨之而來的就是對孩子一陣打罵。

孩子變得越來越愛撒謊,從來不肯承認自己的任何錯誤,家長還開始責怪孩子變壞了,其實罪魁禍首是父母動不動的懲罰。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子犯錯不承認,源於父母的動不動就責罵

聰聰從小生活的家庭環境比較差,父母對教育方面一竅不通,對孩子非打即罵,父母自身的脾氣也非常的暴躁。

認為孩子必須聽父母的,只要是父母提出的想法,孩子如果不遵循,孩子就是錯誤的,就會對孩子一陣嘮叨和責罵。

孩子上學成績考得不好,回來也會被父母一通責罵,有時候遇到心情不好還會被打。所以聰聰最害怕的就是每次考試成績出來,父母那關切的眼神,關切完之後就是一頓“非法的教育”。有一次,聰聰在學校體育課上踢足球,體育課上完之後,聰聰把足球拿到了教室,幾個學生在那邊來回的扔球。

最後竟然在教室裡踢起了足球,聰聰也開始加入了,不一會就闖了大禍。聰聰的臨門一腳直接踢壞了班級的玻璃。

這時候聰聰嚇壞了,當老師來詢問究竟是誰打翻了玻璃時,聰聰不承認了,因為聰聰知道,一旦自身承認,老師就會把父母叫過來。

到時候聰聰回去又免不了父母的一番教育,可是所有同學都說是聰聰踢的,聰聰辯解也是無效的。

其實踢足球參與的人都有份,本來就不應該在班級中踢球,這個錯最後由在班級中踢足球的所有同學一起承擔了。

聰聰的父母知道孩子在學校闖了這樣的禍,還不承認,回去就是對孩子的一頓毒打。在這樣的家庭環境中,聰聰和父母的關係非常差,聰聰從小就希望快快長大,趕緊離開父母,根本不願意和父母多說一句話。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子為什麼會撒謊?

十個孩子有九個孩子會撒謊,孩子出現這個問題是很普遍的,家長想要解決這個問題,首先先去了解孩子撒謊的原因,一般無外乎以下三點。

1、 年齡小,分不清現實和想象

孩子年齡比較小,自身根本分不清哪些是現實和想象,還有些孩子看了動畫片之後,就會把動畫片其中的一些畫面,搬回到現實。

孩子的腦中本身自我的意識就非常的模糊,更別提對於自己所做的事情了,這樣的孩子如果父母去定義“撒謊”,不免有些太過強求。

2、 害怕家長責罵

每次孩子犯錯之後,都會得到家長的責罵,在這樣一種情況下,試問哪個孩子願意去向父母承認錯誤。

孩子承認錯誤,根本得不到沒有任何的好處,反而還會有接踵而來的各種麻煩,孩子下意識都會選擇逃避。

3、 受到家長的影響

孩子撒謊還有一方面的原因,可能來源於家長。在日常生活中,家長在和朋友相處時,和家人聊天時總是在說謊。

孩子開始有樣學樣,也學會了撒謊,其實孩子這種行為不是孩子自身品質出現了問題,而是孩子的一種模仿行為。

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“知錯就改,善莫大焉”。很多父母都知道這樣一個道理,孩子只要犯錯了,承認錯誤就是好孩子。

可是在教育的過程中,很多父母根本就沒有給孩子承認錯誤的機會,只要闖禍,隨之而來的就是對孩子一陣打罵。

孩子變得越來越愛撒謊,從來不肯承認自己的任何錯誤,家長還開始責怪孩子變壞了,其實罪魁禍首是父母動不動的懲罰。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子犯錯不承認,源於父母的動不動就責罵

聰聰從小生活的家庭環境比較差,父母對教育方面一竅不通,對孩子非打即罵,父母自身的脾氣也非常的暴躁。

認為孩子必須聽父母的,只要是父母提出的想法,孩子如果不遵循,孩子就是錯誤的,就會對孩子一陣嘮叨和責罵。

孩子上學成績考得不好,回來也會被父母一通責罵,有時候遇到心情不好還會被打。所以聰聰最害怕的就是每次考試成績出來,父母那關切的眼神,關切完之後就是一頓“非法的教育”。有一次,聰聰在學校體育課上踢足球,體育課上完之後,聰聰把足球拿到了教室,幾個學生在那邊來回的扔球。

最後竟然在教室裡踢起了足球,聰聰也開始加入了,不一會就闖了大禍。聰聰的臨門一腳直接踢壞了班級的玻璃。

這時候聰聰嚇壞了,當老師來詢問究竟是誰打翻了玻璃時,聰聰不承認了,因為聰聰知道,一旦自身承認,老師就會把父母叫過來。

到時候聰聰回去又免不了父母的一番教育,可是所有同學都說是聰聰踢的,聰聰辯解也是無效的。

其實踢足球參與的人都有份,本來就不應該在班級中踢球,這個錯最後由在班級中踢足球的所有同學一起承擔了。

聰聰的父母知道孩子在學校闖了這樣的禍,還不承認,回去就是對孩子的一頓毒打。在這樣的家庭環境中,聰聰和父母的關係非常差,聰聰從小就希望快快長大,趕緊離開父母,根本不願意和父母多說一句話。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子為什麼會撒謊?

十個孩子有九個孩子會撒謊,孩子出現這個問題是很普遍的,家長想要解決這個問題,首先先去了解孩子撒謊的原因,一般無外乎以下三點。

1、 年齡小,分不清現實和想象

孩子年齡比較小,自身根本分不清哪些是現實和想象,還有些孩子看了動畫片之後,就會把動畫片其中的一些畫面,搬回到現實。

孩子的腦中本身自我的意識就非常的模糊,更別提對於自己所做的事情了,這樣的孩子如果父母去定義“撒謊”,不免有些太過強求。

2、 害怕家長責罵

每次孩子犯錯之後,都會得到家長的責罵,在這樣一種情況下,試問哪個孩子願意去向父母承認錯誤。

孩子承認錯誤,根本得不到沒有任何的好處,反而還會有接踵而來的各種麻煩,孩子下意識都會選擇逃避。

3、 受到家長的影響

孩子撒謊還有一方面的原因,可能來源於家長。在日常生活中,家長在和朋友相處時,和家人聊天時總是在說謊。

孩子開始有樣學樣,也學會了撒謊,其實孩子這種行為不是孩子自身品質出現了問題,而是孩子的一種模仿行為。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子撒謊之後,家長的錯誤教育方式會對孩子造成怎樣的傷害?

在面臨孩子撒謊之後,有些家長就覺得孩子的本質出現了問題,就對孩子一通打罵,希望孩子改正。但是這種錯誤的教育方式反而會給孩子造成很嚴重的傷害。

1、 父母言語過激會讓孩子自卑

經常會看到一些父母,在孩子闖禍之後不承認,父母就會通過過激的言語來刺激、辱罵孩子。其實父母的這種行為會讓孩子覺得內心很羞恥,並且不斷的自責,這會讓孩子永遠都抬不起頭,長此以往,孩子就會形成自卑心理。

2、 影響親子之間的關係

孩子在出現問題之後,家長需要對孩子進行教育,無非是為了規範孩子的行為,讓孩子可以變得更好。

但是不恰當的處理方式反而會讓親子之間的關係變得疏遠,孩子安全感的缺失,和父母之間不願意再親近。

3、 害怕懲罰再次撒謊

孩子一闖禍,一犯錯,就會被父母懲罰,在這種狀態之下,孩子寧願去撒謊,至少還有一定的機率不被父母發現。

所以懲罰這樣作物的教育方式,解決不了任何的問題,還會導致撒謊的惡性循環。

面對愛撒謊的孩子,家長究竟應該怎樣做?

家長如果發現孩子在生活的方方面面,都開始愛撒謊了,作為家長的你,可以通過以下三種方式耐心地引導孩子,幫孩子走向正軌。

1、 教孩子去彌補

有一些家長在孩子撒謊之後,就會給孩子講一些大道理,其實這些大道理看似非常的有道理,但是孩子的年齡階段根本沒有辦法理解。

與其這樣,不如直接告訴孩子這種方式是不對的,並且陪伴孩子去彌補謊言所帶來的一些過失。

比如孩子在和他人發生矛盾時,故意把自己的責任推到他人的身上,這個時候,家長就要引導孩子去和他人道歉,讓孩子真正能夠明白自身錯在了哪裡。

2、 告訴孩子撒謊會帶來的一系列後果

孩子撒謊是因為沒有意識到撒謊之後可能帶來的一些後果,家長可以給孩子灌輸一下這方面的知識。

比如孩子經常性的撒謊,小夥伴們會不喜歡,老師也會討厭。如果謊言被拆穿,會非常的丟臉,也會付出一定的代價。

家長可以鼓勵孩子去做一個勇敢的孩子,勇敢的承認自己的一些錯誤,告訴孩子撒謊並不能掩飾一切,而是會帶來無窮無盡的麻煩。

3、 不過分放大,但也不聽之任之

家長髮現孩子撒謊時,不需要太過於放大孩子的這種行為,更不要上升到道德層面去判斷,畢竟孩子年齡還小,自身還處於一個認知的階段。

同時也不能不管不問,需要正確的對孩子進行引導,對孩子錯誤的部分,一定要及時的幫助孩子去改正。

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“知錯就改,善莫大焉”。很多父母都知道這樣一個道理,孩子只要犯錯了,承認錯誤就是好孩子。

可是在教育的過程中,很多父母根本就沒有給孩子承認錯誤的機會,只要闖禍,隨之而來的就是對孩子一陣打罵。

孩子變得越來越愛撒謊,從來不肯承認自己的任何錯誤,家長還開始責怪孩子變壞了,其實罪魁禍首是父母動不動的懲罰。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子犯錯不承認,源於父母的動不動就責罵

聰聰從小生活的家庭環境比較差,父母對教育方面一竅不通,對孩子非打即罵,父母自身的脾氣也非常的暴躁。

認為孩子必須聽父母的,只要是父母提出的想法,孩子如果不遵循,孩子就是錯誤的,就會對孩子一陣嘮叨和責罵。

孩子上學成績考得不好,回來也會被父母一通責罵,有時候遇到心情不好還會被打。所以聰聰最害怕的就是每次考試成績出來,父母那關切的眼神,關切完之後就是一頓“非法的教育”。有一次,聰聰在學校體育課上踢足球,體育課上完之後,聰聰把足球拿到了教室,幾個學生在那邊來回的扔球。

最後竟然在教室裡踢起了足球,聰聰也開始加入了,不一會就闖了大禍。聰聰的臨門一腳直接踢壞了班級的玻璃。

這時候聰聰嚇壞了,當老師來詢問究竟是誰打翻了玻璃時,聰聰不承認了,因為聰聰知道,一旦自身承認,老師就會把父母叫過來。

到時候聰聰回去又免不了父母的一番教育,可是所有同學都說是聰聰踢的,聰聰辯解也是無效的。

其實踢足球參與的人都有份,本來就不應該在班級中踢球,這個錯最後由在班級中踢足球的所有同學一起承擔了。

聰聰的父母知道孩子在學校闖了這樣的禍,還不承認,回去就是對孩子的一頓毒打。在這樣的家庭環境中,聰聰和父母的關係非常差,聰聰從小就希望快快長大,趕緊離開父母,根本不願意和父母多說一句話。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子為什麼會撒謊?

十個孩子有九個孩子會撒謊,孩子出現這個問題是很普遍的,家長想要解決這個問題,首先先去了解孩子撒謊的原因,一般無外乎以下三點。

1、 年齡小,分不清現實和想象

孩子年齡比較小,自身根本分不清哪些是現實和想象,還有些孩子看了動畫片之後,就會把動畫片其中的一些畫面,搬回到現實。

孩子的腦中本身自我的意識就非常的模糊,更別提對於自己所做的事情了,這樣的孩子如果父母去定義“撒謊”,不免有些太過強求。

2、 害怕家長責罵

每次孩子犯錯之後,都會得到家長的責罵,在這樣一種情況下,試問哪個孩子願意去向父母承認錯誤。

孩子承認錯誤,根本得不到沒有任何的好處,反而還會有接踵而來的各種麻煩,孩子下意識都會選擇逃避。

3、 受到家長的影響

孩子撒謊還有一方面的原因,可能來源於家長。在日常生活中,家長在和朋友相處時,和家人聊天時總是在說謊。

孩子開始有樣學樣,也學會了撒謊,其實孩子這種行為不是孩子自身品質出現了問題,而是孩子的一種模仿行為。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

孩子撒謊之後,家長的錯誤教育方式會對孩子造成怎樣的傷害?

在面臨孩子撒謊之後,有些家長就覺得孩子的本質出現了問題,就對孩子一通打罵,希望孩子改正。但是這種錯誤的教育方式反而會給孩子造成很嚴重的傷害。

1、 父母言語過激會讓孩子自卑

經常會看到一些父母,在孩子闖禍之後不承認,父母就會通過過激的言語來刺激、辱罵孩子。其實父母的這種行為會讓孩子覺得內心很羞恥,並且不斷的自責,這會讓孩子永遠都抬不起頭,長此以往,孩子就會形成自卑心理。

2、 影響親子之間的關係

孩子在出現問題之後,家長需要對孩子進行教育,無非是為了規範孩子的行為,讓孩子可以變得更好。

但是不恰當的處理方式反而會讓親子之間的關係變得疏遠,孩子安全感的缺失,和父母之間不願意再親近。

3、 害怕懲罰再次撒謊

孩子一闖禍,一犯錯,就會被父母懲罰,在這種狀態之下,孩子寧願去撒謊,至少還有一定的機率不被父母發現。

所以懲罰這樣作物的教育方式,解決不了任何的問題,還會導致撒謊的惡性循環。

面對愛撒謊的孩子,家長究竟應該怎樣做?

家長如果發現孩子在生活的方方面面,都開始愛撒謊了,作為家長的你,可以通過以下三種方式耐心地引導孩子,幫孩子走向正軌。

1、 教孩子去彌補

有一些家長在孩子撒謊之後,就會給孩子講一些大道理,其實這些大道理看似非常的有道理,但是孩子的年齡階段根本沒有辦法理解。

與其這樣,不如直接告訴孩子這種方式是不對的,並且陪伴孩子去彌補謊言所帶來的一些過失。

比如孩子在和他人發生矛盾時,故意把自己的責任推到他人的身上,這個時候,家長就要引導孩子去和他人道歉,讓孩子真正能夠明白自身錯在了哪裡。

2、 告訴孩子撒謊會帶來的一系列後果

孩子撒謊是因為沒有意識到撒謊之後可能帶來的一些後果,家長可以給孩子灌輸一下這方面的知識。

比如孩子經常性的撒謊,小夥伴們會不喜歡,老師也會討厭。如果謊言被拆穿,會非常的丟臉,也會付出一定的代價。

家長可以鼓勵孩子去做一個勇敢的孩子,勇敢的承認自己的一些錯誤,告訴孩子撒謊並不能掩飾一切,而是會帶來無窮無盡的麻煩。

3、 不過分放大,但也不聽之任之

家長髮現孩子撒謊時,不需要太過於放大孩子的這種行為,更不要上升到道德層面去判斷,畢竟孩子年齡還小,自身還處於一個認知的階段。

同時也不能不管不問,需要正確的對孩子進行引導,對孩子錯誤的部分,一定要及時的幫助孩子去改正。

孩子惹禍不承認,家長打罵是下下之策,起不到任何的效果

避免孩子養成愛撒謊的品質,家長應該注意以下三點

在日常生活中,所有的家長都不希望自己的孩子變成一個愛撒謊的人。因此,為了讓孩子變得誠實,在教育孩子的時候,家長應該注意以下這三點。

1、 孩子做錯事情時,不急著批評

當孩子犯錯時,家長不應該不聽原由的直接批評孩子,首先應該從中發現問題,引導孩子去解決。

家長如果一味的去指責孩子,只會讓孩子在後期不願意再去承認一些錯誤,反而為了取悅父母將撒謊變為日常的事件。

2、 多陪伴孩子給予孩子安全感

有時候孩子的一些撒謊行為,可能就是為了引起父母的注意。面對這樣的情況,家長一定要多陪陪孩子,給予孩子足夠的安全感,讓孩子知道父母是關愛自己的。

3、 家長要以身作則

家庭環境對於孩子的成長來說是非常重要的,如果家長髮現孩子出現了撒謊的行為。應該想想父母是不是有做過類似的行為,影響到了孩子,給孩子進行了一個錯誤的示範。

家長想讓孩子誠信,家長自身應該以身作則,給孩子做一個好良好的榜樣。

孩子從小到大會闖很多的禍,也會出現各種各樣的問題,撒謊也是常有的事兒,如果家長一味地用成年人的眼光去看待孩子的這些問題,就會把孩子變得一文不值。

家長對於孩子如此的定義,孩子做任何事情,家長都會帶著有色眼鏡,這樣更不利於孩子的成長,孩子也更容易撒謊。

因此,在出現問題時,家長應該耐心的傾聽,幫助孩子慢慢的去解決,引導孩子變成一個更好的人。

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