學霸都是家長陪讀出來的?您懂得這3點,才能讓孩子更加優秀

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學霸都是家長陪讀出來的?您懂得這3點,才能讓孩子更加優秀

導語:父母是孩子的第一任老師,也是孩子認識世界的領路人。

前段時間,海口一對母子同時考上大學的新聞火了,引發了很多人的討論。有網友說,這位媽媽真厲害,時隔這麼多年還能考525分,而且兒子也考了685分,看來媽媽的陪讀功不可沒啊!還有的說,孩子自己努力爭氣,有沒有人陪讀都是一樣的!因此基本就分成了兩大戰隊。

學霸都是家長陪讀出來的?您懂得這3點,才能讓孩子更加優秀

一、父母的陪讀真的能培養出學霸嗎?答案肯定是不一定的,具體情況具體分析。

1. 如果孩子在面臨著巨大的學習壓力,而父母又剛好有能力可以指點,家庭也有這個條件去支撐,當然可以選擇陪讀。

2. 陪讀有利有弊,要用正確的方式陪讀。

老公一位朋友的兒子亮亮上小學之後,他媽媽就開始了“陪讀”計劃。每天下午放學回來,當兒子做作業時,她都會在旁邊輔導監督。

因為她知道孩子的學習基礎不好,隨著學習難度加大,如果媽媽不在旁邊輔導指點,可能會出現很多錯誤。上課後又要重新寫一遍,再加上第二天授課的新內容,孩子吃不消,“舊傷加新傷”等於把孩子捲進了惡性循環,容易打擊學習的積極性。所以這位明智的媽媽利用晚上時間進行陪讀。

亮亮媽媽的陪讀確實短期內幫亮亮成績提高了不少,可是好景不長,亮亮媽媽發現,她說什麼孩子就寫什麼,沒有自己獨立思考的能力。

她才醒悟過來,自己的陪讀方式出了問題。雖然媽媽在一旁可以幫助孩子提高學習效率,仔細認真完成作業,但是孩子時間一長就會形成依賴,缺乏學習的獨立性和主動性。

後來亮亮媽媽就改變了陪讀策略,當孩子遇到問題時,不會第一時間給孩子分析解讀,而是讓他按照自己的思路先做,再針對性的講解。而且會鼓勵他勇敢試錯,慢慢地亮亮開始具備自我反思意識了,也願意主動去學去鑽研,自己動手解決問題。

3. 陪讀要考慮孩子的意願,不能強迫。

電視劇《陪讀媽媽》中,講述的就是關於媽媽陪讀後而後引發的一系列問題.梅婷飾演的李娜,本來是一家化妝品公司的大老闆,因為遠在加拿大留學的兒子出現打人退學各種問題,最後她不得不放下手中的工作,甚至也不顧丈夫丁致遠強烈的反對,隻身選擇前往加拿大全職陪讀,可惜兒子並不願意,由此引發了一系列問題。

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所以,陪讀究竟能不能培養出學霸,要根據具體的情況去分析,還要用對恰當的陪讀方式。不正確的陪讀只會適得其反。

二、不良的陪讀會影響孩子的哪些方面,看看有沒有父母中槍

1. 生活自理能力缺失。

現在的孩子生活整體水平都比以前好,大部分也都是獨生子或者兩個孩子,家中的大小事基本都是父母包乾,孩子如果從小自理能力和動手能力不好,那麼“全日制式的陪讀”只會讓孩子陷入更糟糕的境地。

像天才少年魏永康17歲就被特招,加入中科院高能物理研究所參加碩博連讀研究生,可三年後卻因生活自理能力太差被學校辭退。這也足以說明,不正確的陪讀方式是造成孩子自理能力缺失的重要原因。

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父母僅僅是關注了孩子的學習成績也就是智力因素,卻忽視對孩子其他能力的培養比如像自理能力,人際溝通能力,除了學習以外的事情都自己幹了,最後不僅害了孩子,也害了自己。

2. 陪讀的孩子普遍依賴性強,獨立性差。

六年級的範範媽媽曾經就後悔說到,當初為了讓孩子全身心投入學習,選擇了全程陪讀,沒想到六年下來,孩子什麼事都指望她。陪讀竟然陪出了一個偷懶不愛思考的孩子。

家長應該注意從小要培養孩子敢於面對、勇於負責的精神,自己的事情自己做,學習永遠是自己的事情,生活也要獨立。不能對孩子一切包辦,讓孩子學會自己飛翔。

3. 陪讀容易造成孩子缺少自由、信任,對不寬鬆的環境而產生窒息感,導致心理壓力較大。

父母可能認為陪在旁邊,孩子效率一定會提高。其實不一定,孩子會把過多的注意力放在父母身上,擔心哪裡做的不好讓父母不高興,反而容易分散注意力,也容易緊張,長時間得不到放鬆。

瑞瑞是個活潑的男孩子,他總是希望課餘時間能夠和小夥伴一起去踢足球,“可是爸爸一下班回來就拿著報紙在那裡盯著我的一舉一動,我感覺快要壓抑死了,寫作業半天憋不出一個字來,就跟做賊似的。我多麼希望爸爸不要看我了,讓我安心完成作業,快點出去玩。”

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家長的陪讀,除了無盡的期望和關愛,也包含著巨大的壓力,使孩子因產生“高原性心理”而導致學習壓力過大結果不如人意。任何事情都有兩面性,陪讀也不例外。所以我們家長要根據自己家孩子性格特點和實際情況進行。真正的“陪讀”不僅僅是陪伴讀書,而是養成好習慣。家長要明白"陪讀"的本質,而不是隻是做個樣子陪著孩子讀書這麼簡單,做好陪讀的正確姿勢,才能夠讓教育的結果事半功倍。

三、父母怎麼陪讀,才能有一個美好的結局

1. 在陪讀的過程中一定要明確,學習仍然是孩子自己的事情,自己的事情自己做,父母只能協助,一定不能越俎代庖。

2. 如果發現孩子在課堂上聽講很認真,效率比較高,學習的非常不錯,課下知識點消化得比較好的時候,家長也可以適當放手,慢慢減少陪讀的時間和次數,讓孩子學會自主學習,自我管理,增加他們的成就感。

3. 該讓孩子自己動手的生活事情,父母不能代勞,理應讓孩子多幫父母承擔一些,適當的勞逸結合效率更高。

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