文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
1、反覆拆裝同一個玩具
現在家庭物質條件普遍有所提高，父母們會給孩子準備好多玩具，很多寶寶會因此看花了眼，這個玩一下，那個摸一下。有些寶寶卻與眾不同，他們會拿著同一個玩具玩很久，還會將玩具拆開再拼裝回去，如此反覆。如果您家的孩子有這種表現，那麼恭喜了，這是寶寶專注力強，喜歡思考的表現。
2、偶爾也能安靜獨處
3歲的玲玲是個可愛的小姑娘，平時愛說愛笑，大家都叫她小話癆。可是小話癆也有安靜的時候，這天奶奶帶她到少年宮玩，她自己站在操場上模仿打電話的樣子。持續了10分鐘左右，還不讓奶奶靠近。
奶奶問小萌這是怎麼回事，小萌興奮地說：“奶奶，玲玲小朋友這是在思考人生呢！”
文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
1、反覆拆裝同一個玩具
現在家庭物質條件普遍有所提高，父母們會給孩子準備好多玩具，很多寶寶會因此看花了眼，這個玩一下，那個摸一下。有些寶寶卻與眾不同，他們會拿著同一個玩具玩很久，還會將玩具拆開再拼裝回去，如此反覆。如果您家的孩子有這種表現，那麼恭喜了，這是寶寶專注力強，喜歡思考的表現。
2、偶爾也能安靜獨處
3歲的玲玲是個可愛的小姑娘，平時愛說愛笑，大家都叫她小話癆。可是小話癆也有安靜的時候，這天奶奶帶她到少年宮玩，她自己站在操場上模仿打電話的樣子。持續了10分鐘左右，還不讓奶奶靠近。
奶奶問小萌這是怎麼回事，小萌興奮地說：“奶奶，玲玲小朋友這是在思考人生呢！”
圍觀的寶媽們哈哈大笑，“這麼小的孩子哪懂得思考人生呢？”小萌接著說：“平時好動話多的小朋友，他們的內心世界非常豐富，思維特別活躍。他們在做自己感興趣的事情時，卻能安靜獨處，集中注意力，這正是他們智商高的表現，”奶奶聽後更加樂呵了。
3、倔強
有些寶寶把東西扔到地上，父母要求他撿起來，寶寶卻充耳不聞，好像什麼都沒發生過一樣，就是不撿！父母們一般都會說孩子很犟，覺得這樣的孩子長大後難管。可小萌告訴大家，這恰恰是孩子有主見的表現，他們能抗住家長的“阻力”堅持自己的想法，這也是孩子智商高的表現。
4、上躥下跳
1歲8個月的小豆，天天在家上躥下跳，經常墊著椅子爬到桌子上，翻看書架上的擺設和書籍。或者又踩著板凳爬上窗臺，觀看窗外的風景。爺爺奶奶為此很頭疼，一刻不看著他，就有可能發生危險。
文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
1、反覆拆裝同一個玩具
現在家庭物質條件普遍有所提高，父母們會給孩子準備好多玩具，很多寶寶會因此看花了眼，這個玩一下，那個摸一下。有些寶寶卻與眾不同，他們會拿著同一個玩具玩很久，還會將玩具拆開再拼裝回去，如此反覆。如果您家的孩子有這種表現，那麼恭喜了，這是寶寶專注力強，喜歡思考的表現。
2、偶爾也能安靜獨處
3歲的玲玲是個可愛的小姑娘，平時愛說愛笑，大家都叫她小話癆。可是小話癆也有安靜的時候，這天奶奶帶她到少年宮玩，她自己站在操場上模仿打電話的樣子。持續了10分鐘左右，還不讓奶奶靠近。
奶奶問小萌這是怎麼回事，小萌興奮地說：“奶奶，玲玲小朋友這是在思考人生呢！”
圍觀的寶媽們哈哈大笑，“這麼小的孩子哪懂得思考人生呢？”小萌接著說：“平時好動話多的小朋友，他們的內心世界非常豐富，思維特別活躍。他們在做自己感興趣的事情時，卻能安靜獨處，集中注意力，這正是他們智商高的表現，”奶奶聽後更加樂呵了。
3、倔強
有些寶寶把東西扔到地上，父母要求他撿起來，寶寶卻充耳不聞，好像什麼都沒發生過一樣，就是不撿！父母們一般都會說孩子很犟，覺得這樣的孩子長大後難管。可小萌告訴大家，這恰恰是孩子有主見的表現，他們能抗住家長的“阻力”堅持自己的想法，這也是孩子智商高的表現。
4、上躥下跳
1歲8個月的小豆，天天在家上躥下跳，經常墊著椅子爬到桌子上，翻看書架上的擺設和書籍。或者又踩著板凳爬上窗臺，觀看窗外的風景。爺爺奶奶為此很頭疼，一刻不看著他，就有可能發生危險。
小萌說：“這樣的寶寶很勇敢，天不怕地不怕，他們是在探索世界呢！”她接著說：“小寶寶們對周圍的事物充滿好奇，有些寶寶卻可以自己動手豐衣足食，他們想法設法給自己創造條件，拓寬自己的視野，探索未知，這就是智商高的表現。家長們不要阻止孩子的這些舉動，但確實在保障孩子安全上責任更加重大哦！”
二、父母應該如何激發孩子的潛能呢？
根據著名的潛能遞減法則，孩子的潛能隨著年齡的增長，逐漸退化。他們的潛能沒有得到及時的開發，即使天賦再好，就如我們學過的《傷仲永》故事一樣，這些孩子後天也會淪為平庸之輩。那麼，如何激發孩子的潛能呢？
1、媽媽應該多多鼓勵孩子。
文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
1、反覆拆裝同一個玩具
現在家庭物質條件普遍有所提高，父母們會給孩子準備好多玩具，很多寶寶會因此看花了眼，這個玩一下，那個摸一下。有些寶寶卻與眾不同，他們會拿著同一個玩具玩很久，還會將玩具拆開再拼裝回去，如此反覆。如果您家的孩子有這種表現，那麼恭喜了，這是寶寶專注力強，喜歡思考的表現。
2、偶爾也能安靜獨處
3歲的玲玲是個可愛的小姑娘，平時愛說愛笑，大家都叫她小話癆。可是小話癆也有安靜的時候，這天奶奶帶她到少年宮玩，她自己站在操場上模仿打電話的樣子。持續了10分鐘左右，還不讓奶奶靠近。
奶奶問小萌這是怎麼回事，小萌興奮地說：“奶奶，玲玲小朋友這是在思考人生呢！”
圍觀的寶媽們哈哈大笑，“這麼小的孩子哪懂得思考人生呢？”小萌接著說：“平時好動話多的小朋友，他們的內心世界非常豐富，思維特別活躍。他們在做自己感興趣的事情時，卻能安靜獨處，集中注意力，這正是他們智商高的表現，”奶奶聽後更加樂呵了。
3、倔強
有些寶寶把東西扔到地上，父母要求他撿起來，寶寶卻充耳不聞，好像什麼都沒發生過一樣，就是不撿！父母們一般都會說孩子很犟，覺得這樣的孩子長大後難管。可小萌告訴大家，這恰恰是孩子有主見的表現，他們能抗住家長的“阻力”堅持自己的想法，這也是孩子智商高的表現。
4、上躥下跳
1歲8個月的小豆，天天在家上躥下跳，經常墊著椅子爬到桌子上，翻看書架上的擺設和書籍。或者又踩著板凳爬上窗臺，觀看窗外的風景。爺爺奶奶為此很頭疼，一刻不看著他，就有可能發生危險。
小萌說：“這樣的寶寶很勇敢，天不怕地不怕，他們是在探索世界呢！”她接著說：“小寶寶們對周圍的事物充滿好奇，有些寶寶卻可以自己動手豐衣足食，他們想法設法給自己創造條件，拓寬自己的視野，探索未知，這就是智商高的表現。家長們不要阻止孩子的這些舉動，但確實在保障孩子安全上責任更加重大哦！”
二、父母應該如何激發孩子的潛能呢？
根據著名的潛能遞減法則，孩子的潛能隨著年齡的增長，逐漸退化。他們的潛能沒有得到及時的開發，即使天賦再好，就如我們學過的《傷仲永》故事一樣，這些孩子後天也會淪為平庸之輩。那麼，如何激發孩子的潛能呢？
1、媽媽應該多多鼓勵孩子。
孩子5歲前，他們會非常依賴媽媽，媽媽是他們心目中最重要的人。所以媽媽的鼓勵，能給予孩子最大的動力，促使他們不斷探索，越挫越勇。
2、高質量的陪伴。
孩子的潛能需要家長的發現，家長們應給孩子高質量的陪伴，切不可以人在曹營心在漢，表面上帶著孩子，心裡卻惦記著其他瑣事，更有甚者邊玩手機邊遛娃。孩子們的敏感度比我們想象的要高得多，只有家長們全身心的陪伴，才能讓他們感受到100%的關愛，心中充滿安全感的孩子才能茁壯成長。
文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
1、反覆拆裝同一個玩具
現在家庭物質條件普遍有所提高，父母們會給孩子準備好多玩具，很多寶寶會因此看花了眼，這個玩一下，那個摸一下。有些寶寶卻與眾不同，他們會拿著同一個玩具玩很久，還會將玩具拆開再拼裝回去，如此反覆。如果您家的孩子有這種表現，那麼恭喜了，這是寶寶專注力強，喜歡思考的表現。
2、偶爾也能安靜獨處
3歲的玲玲是個可愛的小姑娘，平時愛說愛笑，大家都叫她小話癆。可是小話癆也有安靜的時候，這天奶奶帶她到少年宮玩，她自己站在操場上模仿打電話的樣子。持續了10分鐘左右，還不讓奶奶靠近。
奶奶問小萌這是怎麼回事，小萌興奮地說：“奶奶，玲玲小朋友這是在思考人生呢！”
圍觀的寶媽們哈哈大笑，“這麼小的孩子哪懂得思考人生呢？”小萌接著說：“平時好動話多的小朋友，他們的內心世界非常豐富，思維特別活躍。他們在做自己感興趣的事情時，卻能安靜獨處，集中注意力，這正是他們智商高的表現，”奶奶聽後更加樂呵了。
3、倔強
有些寶寶把東西扔到地上，父母要求他撿起來，寶寶卻充耳不聞，好像什麼都沒發生過一樣，就是不撿！父母們一般都會說孩子很犟，覺得這樣的孩子長大後難管。可小萌告訴大家，這恰恰是孩子有主見的表現，他們能抗住家長的“阻力”堅持自己的想法，這也是孩子智商高的表現。
4、上躥下跳
1歲8個月的小豆，天天在家上躥下跳，經常墊著椅子爬到桌子上，翻看書架上的擺設和書籍。或者又踩著板凳爬上窗臺，觀看窗外的風景。爺爺奶奶為此很頭疼，一刻不看著他，就有可能發生危險。
小萌說：“這樣的寶寶很勇敢，天不怕地不怕，他們是在探索世界呢！”她接著說：“小寶寶們對周圍的事物充滿好奇，有些寶寶卻可以自己動手豐衣足食，他們想法設法給自己創造條件，拓寬自己的視野，探索未知，這就是智商高的表現。家長們不要阻止孩子的這些舉動，但確實在保障孩子安全上責任更加重大哦！”
二、父母應該如何激發孩子的潛能呢？
根據著名的潛能遞減法則，孩子的潛能隨著年齡的增長，逐漸退化。他們的潛能沒有得到及時的開發，即使天賦再好，就如我們學過的《傷仲永》故事一樣，這些孩子後天也會淪為平庸之輩。那麼，如何激發孩子的潛能呢？
1、媽媽應該多多鼓勵孩子。
孩子5歲前，他們會非常依賴媽媽，媽媽是他們心目中最重要的人。所以媽媽的鼓勵，能給予孩子最大的動力，促使他們不斷探索，越挫越勇。
2、高質量的陪伴。
孩子的潛能需要家長的發現，家長們應給孩子高質量的陪伴，切不可以人在曹營心在漢，表面上帶著孩子，心裡卻惦記著其他瑣事，更有甚者邊玩手機邊遛娃。孩子們的敏感度比我們想象的要高得多，只有家長們全身心的陪伴，才能讓他們感受到100%的關愛，心中充滿安全感的孩子才能茁壯成長。
3、細心觀察，定向培養。
每個人的潛能都不一樣，所謂尺有所長寸有所短，日常生活中，父母要細心觀察孩子的舉動，才能發現他們擅長什麼。比如有些孩子特別擅長語言交流，有些孩子比較擅長顏色搭配等，只有發現孩子的潛能所在，才能有的放矢地將他們培養放大。
當孩子如精靈般降臨到我們身邊時，我們滿心歡喜。其實，這只是萬里長征第一步，家長們要細心觀察孩子的舉動，定向培育，才能將他們塑造成未來的明星寶寶。
親愛的讀者朋友們，你們還有哪些開發孩子潛能的好辦法，歡迎留言分享哦！
文|西紅柿媽媽
傍晚，寶媽們帶著寶寶在小區附近的商業廣場上遛彎。一個漂亮的女孩子走過來搭訕“這個小朋友真勇敢，未來一定是個運動健將”，媽媽們最愛聽到別人讚美自己的孩子了，注意力都投到了這個女孩子身上。女孩接著說：“我叫小萌，大學學的就是幼兒教育專業，小朋友的一些與眾不同的表現，有時候家長誤以為是“調皮”，其實這些都是高智商的表現哦！”
這時，寶媽們更激動啦，紛紛請小萌趕緊坐下來，大家都來圍觀。小萌興致更高了，開始侃侃而談：
一、孩子的這些奇怪的行為，其實是高智商的表現：
1、反覆拆裝同一個玩具
現在家庭物質條件普遍有所提高，父母們會給孩子準備好多玩具，很多寶寶會因此看花了眼，這個玩一下，那個摸一下。有些寶寶卻與眾不同，他們會拿著同一個玩具玩很久，還會將玩具拆開再拼裝回去，如此反覆。如果您家的孩子有這種表現，那麼恭喜了，這是寶寶專注力強，喜歡思考的表現。
2、偶爾也能安靜獨處
3歲的玲玲是個可愛的小姑娘，平時愛說愛笑，大家都叫她小話癆。可是小話癆也有安靜的時候，這天奶奶帶她到少年宮玩，她自己站在操場上模仿打電話的樣子。持續了10分鐘左右，還不讓奶奶靠近。
奶奶問小萌這是怎麼回事，小萌興奮地說：“奶奶，玲玲小朋友這是在思考人生呢！”
圍觀的寶媽們哈哈大笑，“這麼小的孩子哪懂得思考人生呢？”小萌接著說：“平時好動話多的小朋友，他們的內心世界非常豐富，思維特別活躍。他們在做自己感興趣的事情時，卻能安靜獨處，集中注意力，這正是他們智商高的表現，”奶奶聽後更加樂呵了。
3、倔強
有些寶寶把東西扔到地上，父母要求他撿起來，寶寶卻充耳不聞，好像什麼都沒發生過一樣，就是不撿！父母們一般都會說孩子很犟，覺得這樣的孩子長大後難管。可小萌告訴大家，這恰恰是孩子有主見的表現，他們能抗住家長的“阻力”堅持自己的想法，這也是孩子智商高的表現。
4、上躥下跳
1歲8個月的小豆，天天在家上躥下跳，經常墊著椅子爬到桌子上，翻看書架上的擺設和書籍。或者又踩著板凳爬上窗臺，觀看窗外的風景。爺爺奶奶為此很頭疼，一刻不看著他，就有可能發生危險。
小萌說：“這樣的寶寶很勇敢，天不怕地不怕，他們是在探索世界呢！”她接著說：“小寶寶們對周圍的事物充滿好奇，有些寶寶卻可以自己動手豐衣足食，他們想法設法給自己創造條件，拓寬自己的視野，探索未知，這就是智商高的表現。家長們不要阻止孩子的這些舉動，但確實在保障孩子安全上責任更加重大哦！”
二、父母應該如何激發孩子的潛能呢？
根據著名的潛能遞減法則，孩子的潛能隨著年齡的增長，逐漸退化。他們的潛能沒有得到及時的開發，即使天賦再好，就如我們學過的《傷仲永》故事一樣，這些孩子後天也會淪為平庸之輩。那麼，如何激發孩子的潛能呢？
1、媽媽應該多多鼓勵孩子。
孩子5歲前，他們會非常依賴媽媽，媽媽是他們心目中最重要的人。所以媽媽的鼓勵，能給予孩子最大的動力，促使他們不斷探索，越挫越勇。
2、高質量的陪伴。
孩子的潛能需要家長的發現，家長們應給孩子高質量的陪伴，切不可以人在曹營心在漢，表面上帶著孩子，心裡卻惦記著其他瑣事，更有甚者邊玩手機邊遛娃。孩子們的敏感度比我們想象的要高得多，只有家長們全身心的陪伴，才能讓他們感受到100%的關愛，心中充滿安全感的孩子才能茁壯成長。
3、細心觀察，定向培養。
每個人的潛能都不一樣，所謂尺有所長寸有所短，日常生活中，父母要細心觀察孩子的舉動，才能發現他們擅長什麼。比如有些孩子特別擅長語言交流，有些孩子比較擅長顏色搭配等，只有發現孩子的潛能所在，才能有的放矢地將他們培養放大。
當孩子如精靈般降臨到我們身邊時，我們滿心歡喜。其實，這只是萬里長征第一步，家長們要細心觀察孩子的舉動，定向培育，才能將他們塑造成未來的明星寶寶。
親愛的讀者朋友們，你們還有哪些開發孩子潛能的好辦法，歡迎留言分享哦！