'不分原則的幫助，只會讓孩子越來越不自信！'
經常有孩子表現出來要做一些事情，卻根本做不到，然後大哭大鬧的情況，還有一些孩子則表現出任何事情都沒有自己的想法，全部等著大人來安排！
出現這些不同狀況的原因是什麼呢？究其根本還是孩子成長道路上要學習一些技能，家長給與的不同幫助導致的不同結果！
比如，我女兒在6個月的時候就開始學習自己穿襪子，我記得很清楚，孩子把襪子套上了腳掌，卻怎麼也穿不上後跟，急得哇哇直哭，小臉憋的通紅，這個時候我走到孩子身邊，對她說：“寶貝，媽媽給你示範一下，不要著急！”於是，我扶著她的小手，只是拽了一下，幫她把後跟套上襪子，孩子稍作努力就可以把腳腕上穿好襪子！孩子很開心的，接著也學會了穿另一隻襪子！
之後不久還發生了另一件事情，就是女兒小的時候都說不可以用塑料奶瓶了，都必須換玻璃奶瓶，我也給女兒換了，女兒已經快一歲了！平時已經可以自己抓奶瓶吃奶了！但是換了玻璃奶瓶以後我怕打碎了，孩子照舊要抱的時候，我阻止了女兒，女兒再次試著抱奶瓶，同時用眼睛看我，我卻堅定的阻止了孩子，之後我發現孩子再也不會抱奶瓶了，從此都是仰著脖子，放下手喝奶瓶！我忽然後悔了，錯失了孩子學習的機會！
好在很快就不再用奶瓶了，同時開始了用杯子喝奶喝水，我的內疚才算過去！孩子自己學會了用杯子，用碗，剛開始不會用勺子，我都可以給孩子放心的洗乾淨手開始吃“手抓飯”，之後隨著孩子抓握能力的增強，女兒以後學會了用勺子，用筷子，同時我也從未限制孩子必須用左手還是右手！於是，女兒輕輕鬆鬆不到兩歲的時候學會了雙手抓握筷子！
是的，就像我前面說的，孩子真的不需要教！那麼我們是不是在孩子學習任何技能的時候都是什麼都不管呢？不是這樣的，孩子在學習的過程中如果竭盡所能都達不到目的，那麼你需要幫她(他)一把，但是絕對不是全部幫她做好，我們要做的是拉她一把，給她一個跳一跳就能夠得到的難度，就像我前面教孩子穿襪子一樣！只有這樣，孩子才能獲得成就感，越來越自信！反之，如果全盤包辦，孩子將沒有自己的想法，每件事都需要家長大操大辦，孩子思想空洞，失去了創造力！以後也會形成任何事情都要大人代勞的習慣，有何談什麼創造力呢！
所以，在孩子成長的道路上，我們要做的是放手，耐心和等待，等待孩子帶給我們的每一個驚喜！
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經常有孩子表現出來要做一些事情，卻根本做不到，然後大哭大鬧的情況，還有一些孩子則表現出任何事情都沒有自己的想法，全部等著大人來安排！
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比如，我女兒在6個月的時候就開始學習自己穿襪子，我記得很清楚，孩子把襪子套上了腳掌，卻怎麼也穿不上後跟，急得哇哇直哭，小臉憋的通紅，這個時候我走到孩子身邊，對她說：“寶貝，媽媽給你示範一下，不要著急！”於是，我扶著她的小手，只是拽了一下，幫她把後跟套上襪子，孩子稍作努力就可以把腳腕上穿好襪子！孩子很開心的，接著也學會了穿另一隻襪子！
之後不久還發生了另一件事情，就是女兒小的時候都說不可以用塑料奶瓶了，都必須換玻璃奶瓶，我也給女兒換了，女兒已經快一歲了！平時已經可以自己抓奶瓶吃奶了！但是換了玻璃奶瓶以後我怕打碎了，孩子照舊要抱的時候，我阻止了女兒，女兒再次試著抱奶瓶，同時用眼睛看我，我卻堅定的阻止了孩子，之後我發現孩子再也不會抱奶瓶了，從此都是仰著脖子，放下手喝奶瓶！我忽然後悔了，錯失了孩子學習的機會！
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