瞭解2~5歲孩子的行為程碑,才能更好的對孩子進行教育

不完美媽媽 敏感期 玩具 幼兒園 奶瓶說育兒 2019-05-27
瞭解2~5歲孩子的行為程碑,才能更好的對孩子進行教育

在孩子的成長過程當中不同階段的孩子都會有不同階段的能力成長,而孩子的每個階段的能力成長,父母給予孩子的教育指導是非常重要的,因為孩子在不同的階段,不同能力的增長也是孩子能力成長的敏感期,所以父母如果針對孩子階段性的能力進行教育的話,那麼孩子的能力增長是非常快的,今天小明要給大家分享的就是2~5歲的孩子,他的一個階段性的能力成長,家長該如何對孩子進行教育呢?下面我們一起來看一下吧。

【1】2歲的孩子行為慢慢的獨立

孩子兩歲的時候,我們會發現孩子慢慢的開始獨立了起來,孩子到了兩歲之後他會自己去找吃的東西,看到桌子上有吃的東西,他會自己去拿著吃的東西吃,他渴了之後,如果他的奶瓶裡有水,我們會發現他會自己拿起自己的奶瓶喝水,兩歲的孩子漸漸的有了獨立的能力,而且他想玩的時候他會自己去找他的玩具去玩,如果這時候家長給予孩子一些他能做的獨立性的東西進行培養的話,孩子這個階段他的獨立能力會越來越強,所以家長在教育孩子的時候可以根據孩子不同年齡階段的一些特性來給予孩子進行鍼對性的教育,兩歲的孩子也慢慢的開始,說的話也多,這個時候家長給予他的語言培養也是非常重要的。

【2】3歲的孩子模仿能力慢慢增強

孩子到三歲的時候,他的模仿力是會慢慢增強的,其實兩歲的時候孩子已經在模仿了,但是到三歲的時候,孩子的模仿力會越來越強,這個時候家長也要注意自己的言行和舉止,因為寶寶看著自己的父母會很快就學會了模仿,不管是父母說話也好,還是父母去做一些家務,包括父母所有的言行舉止,只要寶寶看在眼裡,那麼孩子都會去模仿自己的父母,這個年齡階段孩子的模仿能力特別強,所以家長朋友們可以針對性的對孩子進行一些教育,既然模仿能力強,那麼可以教孩子一些家庭禮儀,包括孩子該學會的一些禮儀,因為模仿力比較強,家長也可以培養孩子的一些其他的技能,比如說培養孩子的表現力,這些都是非常好的,因為他的模仿能力在逐漸的增強,父母在培養這一塊上面也是非常容易的。

【3】4歲的孩子自我思想逐漸增強

孩子到4歲的時候,自我思想逐漸的在加強,這個時候我們會發現孩子,他有了自己的想法,很多時候父母會發現,讓孩子怎麼做孩子可能不願意怎麼做,他想按照自己的想法去做自己的主,提思想越來越獨立哪,所以這個時候家長應該明白對於孩子的教育方式也應該去換一換,適當的去聽從孩子的一些想法,聽從孩子的一些建議。這樣的話不僅有助於孩子的獨立性培養,而且還可以培養孩子獨立思考的能力,對於孩子自信心的培養是非常重要的,當發現孩子的獨立思想越來越嚴重的時候,家長應該尊重孩子的這些天性,這個時候我們培養孩子獨立思考的能力是非常有益的,而且培養孩子的自律性和積極性也是非常好的一個時期,家長朋友們這個時候千萬不要對於孩子進行過度的管控,否則的話孩子就會變得不愛思考,尤其是不要為孩子做太多的事情,孩子自己的事情儘量讓他自己去做,而且鼓勵孩子按照他自己的想法去做,如果孩子的想法不對,那麼家長給予孩子合理正確的引導和糾正,幫助孩子一起成長。

【4】5歲的孩子競爭意識逐漸增強

孩子到達5歲的時候,我們會發現孩子逐漸成熟起來,他不僅有了自己獨立的思想,而且孩子也可以完成自己一些簡單的事情了,到達5歲的孩子,我們會發現孩子有了輸贏的意識,有了競爭的意識,這個時候家長要注意了,培養孩子正確的輸贏觀念,5歲的孩子已經知道跟別人比賽了,如果比賽比輸了,孩子心裡會非常難過,可能有些孩子會不能接受,而哇哇大哭,家長朋友們,5歲那孩子可能已經在上幼兒園小班了,這個時候家長朋友們注意了,教會孩子正確的輸贏觀念,告訴孩子輸贏不重要,重在參與,給孩子培養正確,競爭觀念和正確的競競爭意識。

孩子在成長時期,每個階段都有他能力增長的一個敏感期,家長要針對孩子的某個能力增長的敏感期針對性的培養,這樣會更加有益於孩子的成長。但是無論是孩子的哪一項能力增長的時期,家長都應該注重自己的情緒,不能情緒化的,教育更也應該注重自己的言行舉止,因為孩子從一出生開始起都是在模仿著自己的父母。

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