本文為錦鯉媽咪原創作品

一般來說，在家裡母親和孩子是最親的，尤其是男孩兒，這種親密不僅限於情感，也體現在日常生活之中，雖然“兒大避母”，但很多家長卻不以為意。甚至經常毫不在意的當著孩子面換衣服。

對此，很多家長從不覺得有何不妥。“從我肚子裡出來的，小時候還天天餵奶呢，自己兒子有啥可會注意的。”可很多家長意識不到，這種不在乎會給孩子帶來什麼影響。

4年級男孩扒女生褲子，惹哭對方還拒不道歉

在趕往學校的路上小鳳還滿頭霧水，剛才老師來電話，讓她去一趟學校，說是兒子惹禍了，需要家長出面，沒等問清緣由，老師就掛了電話，一臉懵的小鳳只得加快了腳步。

平而兒子成績不錯，確實有些調皮，但做事從來很有分寸，打架鬥毆的事情孩子肯定不會做，小鳳實在想不通剛上4年級的兒子能做出什麼出格事氣的老師找家長？

來到學校，瞭解了事情的前因後果之後，小鳳尷尬了，還真不是小事，的確不是老師小題大做，更重要的是她沒想到兒子能做出這種事。

事情經過很簡單，體育課後半節課自由活動，小鳳的兒子和一眾同學在操場上打鬧，鬧著鬧著就開始跑偏了，相互追人扒褲子，結果小鳳的兒子輸了，被同學慫恿去扒一個女生的褲子，大家本來只是慫恿，沒想到小鳳的兒子毫不在意，趁著一個女同學不注意就把對方褲子拔了下來。

身邊人都嚇了一跳，好在旁邊的同學反應快，趕忙護著這個女生把褲子提上了，被欺負的女孩兒當時就哭了。

本來這種事情說大不大，孩子之間鬧著玩過分了一些尚可理解，老師狠批了孩子之後讓小鳳的兒子道個歉也就沒事了，但接下來的事情讓老師感覺到了不對勁。

孩子接受了老師批評，卻拒絕向女孩兒道歉，並且覺得她太玻璃心了，扒個褲子而已有啥的，最後這句話徹底讓老師驚呆了，“我又不是沒見過你們（女性）換褲子。”

老師意識到了問題的嚴重性，才趕緊找來了小鳳。小鳳對此很後悔，她也明白，兒子今天的行為和自己平時的疏忽有很大關係。

日常生活中，小鳳在家裡基本沒怎麼避諱過兒子，甚至沒把兒子當成是異性看待，這也給孩子傳達了一個錯誤的信號，使孩子的三觀發生了扭曲，對於性別的認知出現了很大的偏差。

家長平時“不避嫌”，孩子會長成什麼樣？

▼我不覺得我錯了

美國教育學家尼爾森表示，孩子犯錯，這並不可怕，可怕的是，他們認為自己沒錯！當錯誤與正確的界限模糊時，不管孩子做出什麼樣可怕的事情，都是預料之中的事情。

就像上文小鳳的兒子一樣，明明做了非常過分的事情，去不認為自己有錯，反倒是被他欺負的同學被自己認為“玻璃心”。這就是不良習慣造成的思維定勢。

在家看被人換衣服換褲子都沒事，我就扒了一下你的褲子，又怎麼了？我爸媽都沒因此說過我，你只是我同學卻讓我因此給你道歉？憑啥？因為老師說我錯了？

在這種孩子潛意識中，這些事情和吃飯睡覺一樣普通，並不算什麼錯誤，這就是三觀出現了嚴重扭曲。

▼心理上容易性早熟

家長平時不作為，疏於管教，會讓孩子越發性別差異產生好奇，此時家長再繼續放任自流不去教育引導，就會更加加重孩子的好奇心。

有了好奇心，又沒人來幫忙引導，孩子就會自己去探索，於是越瞭解越多，性心理就會愈加發育成熟。

加上這個信息爆炸的互聯網時代，孩子獲取資源信息的途徑大大的簡化，對於大量的信息年幼的孩子並沒有仔細分辨優劣的能力，受不良信息的誘導蠱惑，孩子輕則早戀，重則會走上犯罪的道路。

▼無法忍受父母的隱瞞

母親這種不避諱的行為，說穿了就是對於孩子的坦誠和信任，一旦孩子習慣了家長的這種態度，對於父母就會變得越加“嚴苛”，會不習慣父母稍有一丁點的隱瞞與隱私，家長如果做了麼什麼事情是避著孩子的，一旦讓孩子知道就會非常憤怒，對父母產生牴觸甚至敵對的心理。

比如瞭解到父母私下找過老師等類似事件。

其實在日常生活，家長們做不到，也完全沒必要事事都和孩子坦誠，有些事情如果過早讓孩子知道了，反而會產生難以預計的後果。

面對孩子不認錯情況，家長應該怎麼做？

在日常生活中，類似上文小鳳那樣的母親其實不在少數，也不是所有家長都能提前意識到自己問題，所以，類似的情況時有發生，重點是，事發之後該怎麼補救。

比如上述事件中，小鳳該做的第一件事情，帶著孩子去給同學道歉，強制也要帶去道歉，先讓孩子心理這種不平衡的倔強打破。之後回家之後再心平氣和的說服教育，但也別忘了，應該給孩子道歉，畢竟主要原因在於家長自己的教育不到位。

總之，說到底還是需要家長在日常生活中多注意自己的行為，這些小細節看似無關痛癢，但對於孩子的成長髮育影響卻不容小覷，否則真的出了問題，再想教育就來不及了。

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