經常有媽媽跟芝麻醬抱怨說，“現在的孩子怎麼這麼難管？”。孩子的心最明亮純真，至於好不好管，那真的全看爸媽是怎麼管的。芝麻醬選取一個特別常見的場景，想象一下如果是你，你會如何管孩子呢？
在飯店吃飯，孩子看見別人在吃冰激凌甜品，就跟你說“媽媽，我也要吃冰激凌”，你堅決地回答說“不行，你感冒還沒好呢，不吃涼的哈”；孩子又央求說“媽媽，媽媽，求你了，給我買個冰激凌，好不好”，你不答話；孩子就一個勁兒地撒嬌“媽媽，我就吃這一次，好不好”……
你會堅持原則不給孩子吃冰激凌，還是會“心太軟“，受不了孩子的撒嬌，然後就給孩子買了？
很多抱怨孩子不好管的媽媽，本身就缺乏堅持原則的能力，總是一邊給孩子立規矩，一邊自己又破壞規矩。孩子的心是最純真明亮的，媽媽自己立了規矩又不遵守，孩子當然會認為媽媽提出的“不“都是可以商量的。
孩子一撒嬌，媽媽的原則就可以打個折扣，這種毫無規則的愛，會阻礙孩子規則意識的形成，也會妨礙孩子對外部世界的正常認知。
溫柔而堅定地堅持原則
綜藝節目《爸爸回來了》有個片段：奧莉沉溺於手機遊戲，爸爸溫柔而堅定地多次勸阻，“我們說好的，只能玩一次，你這樣一直玩不好哦“，可奧莉仍然不交出手機，然後爸爸就把奧莉抱到牆角，讓她進行半分鐘的“面壁思過”。奧莉認識到自己的錯誤後，爸爸又擁抱她表示諒解。
孩子犯錯，不訓斥責罵，爸媽應該情緒平和，溫柔而堅定地堅持原則。堅定，讓孩子明白爸媽不會因為自己的哭鬧就放棄原則；溫柔，讓孩子感受到“雖然這件事做的不對，但爸媽依然愛我，爸媽不會因為我做錯事就拋棄我”，讓孩子依然有安全感。
告知孩子什麼是善惡對錯
什麼是底線教育？底線，就是邊界和準則，做錯了事要去道歉，要執行已經制定好的規則，堅守道德和道義的約定。底線教育，就是在孩子小時候，就要明確告知孩子什麼是善惡對錯，什麼事情是堅決不能做的。
各種熊孩子的新聞屢見不鮮，芝麻醬給大家重述其中一個讓人心痛和無語的事件：
火鍋店裡，一個孩子上躥下跳，大聲吵鬧。想玩鄰桌女孩的手機，就鑽人家桌子下討要手機，女孩沒給，這個孩子很不開心，回來找媽媽說“她們不給我手機玩”，結果孩子的媽媽一臉寵溺地說“那你好好地跟姐姐說，讓姐姐借你玩一會兒”。
於是，孩子又跑去找女孩要手機，女孩依然沒給。孩子惱羞成怒，就往女孩的火鍋裡吐口水。兩個女孩過來找孩子媽媽理論，孩子媽媽只淡淡地說“小孩子嘛，你讓一下怎麼了”。
酒店經理看不下去，就主動給女孩換了一個鍋。過了一會兒，一個女孩去衛生間，這個孩子突然跑過去坐在空位上，掀起滾燙的湯鍋，直接劈頭蓋臉地倒在了另一個女孩的臉上。
一個如花似玉的女孩，因為遇到了一對完全沒有規則感的爸媽和一個熊孩子，遭遇無妄之災，付出了毀容的慘重代價。而這個孩子，自始至終都是笑嘻嘻的，彷彿自己做的只是一件無傷大雅的小事。
我們回頭看這件事情，都會說這個孩子不明是非，可這個孩子的爸媽難道不是真正的罪魁禍首嗎？孩子是爸媽的鏡子，爸媽是什麼樣子，孩子就是什麼樣子。沒有哪個爸媽不愛自己的孩子，可對孩子的愛應該有原則有底線呀！
小時候你不給孩子建立規則，等他長大之後，社會終將以更猛烈的方式讓他明白什麼是規則。
奧巴馬給女兒制定的9條家規
奧巴馬伕婦給兩個女兒制定了9條看似簡單、但操作性很強的家規，如下：
1、不能有無理的抱怨、爭吵或者惹人討厭的取笑。
2、一定要鋪床，不能只是看上去整潔而已。
3、自己的事情自己做，比如自己衝麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己設置鬧鐘，自己起床後穿衣服。
4、保持玩具房的乾淨。
5、幫父母分擔家務，每週1美元。
6、每逢生日或是聖誕節，沒有豪華的禮物和華麗的聚會。
7、每晚8點30分準時熄燈。
8、安排充實的課餘生活：跳舞、排戲、彈鋼琴、打網球、玩橄欖球。
9、不準追星。
從這9條家規中，可以看出奧巴馬對女兒教育的良苦用心，通過生活中這些可以操作的具體事項，讓女兒明白自己所要遵循的規則。
3~6歲，建立規則的關鍵時期
3~6歲，孩子逐漸從家裡走向學校，接觸到越來越多的人和事，開始最初的社會化進程。這個階段是孩子建立規則感的關鍵時期。接觸面越來越廣，會做的事情越來越多，孩子需要知道，什麼事情可以做，什麼事情不可以做。爸媽，就是幫孩子建立規則感的重要他人。
當然，並不是說制定了規則，把規則明確地告訴了孩子，孩子就一定會遵守。規則有時候也意味著妥協，在不願意妥協退讓的時候孩子就會不停地試圖破壞規則，撒嬌或者撒潑都是孩子常用的手段。孩子想知道規則的界限在哪裡？規則有沒有可能不被執行？
如果爸媽總是“心太軟”，孩子一撒嬌或撒潑就放棄規則，那孩子就會用同樣的方法破壞下一個規則。
因此，給孩子制定的規則不需要太多，但每一條都必須經過深思熟慮，確定之後就堅持執行，不管什麼場景，都要堅持規則。孩子哭鬧也不會破壞規則的執行，這樣才能幫孩子建立真正的規則感。