這位家長你好! 你問題中的“學習播音”指的是播音主持嗎，如果是播音主持，性格內向的孩子是不適合學習的。
有很多家長在教育孩子上常常會陷入一個誤區，認為孩子哪個方面不好，就去補哪個方面，實際上這樣做對孩子來說是非常吃力的, 嚴重影響了孩子自信心的建立.
想要孩子健康、輕鬆、愉快地成長, 一定要發揮孩子的長處，順應其天性。利用“長板效應”教育孩子, 孩子會成長的更好的. 畢竟孩子也是一個人,不能強求他們每個方面都完美髮展.
性格內向的孩子多半都害羞，讓害羞的孩子去拋頭露面, 違背了孩子的天性, 會給孩子心理帶來極大的負擔，這種負擔會讓孩子產生自卑的感覺。這種自卑就會導致孩子的不自信, 一旦這個挫折孩子沒能順利跨過, 那麼在今後成長過程中，不自信的心理特點會伴隨他們一生，對孩子的成長極為不利.
性格內向的孩子有很好的觀察力，有很強的自制力和極佳的專注力，這些都是性格內向孩子的優勢，與其說讓孩子努力去彌補短板，不如利用孩子天性積極發揮擅長的興趣愛好,讓他們在感興趣的領域做到極致.
這樣孩子就能輕易地脫穎而出，自信心也會很快的建立起來。他們的生活也會因為自己的長處而變得美好、輕鬆, 充滿自信。
所以對於性格內向的孩子來說, 還是建議家長仔細觀察孩子的興趣所在, 發揮孩子內向的性格優勢，幫孩子選擇感興趣的東西進行深入的學習.
當然可以學習，而且好處多多，孩子學習少兒主持播音的好處有以下幾點：
朗誦： 口才是人的素養、能力和智慧的一種反映，好口才非常重要，讓學生在輕鬆的心態下快樂學習播音與主持，讓學生掌握自如的語言表達， 同時鍛鍊自己的寫作能力，深厚的文化底蘊，豐富的詞彙積累，妙語連珠的語言表達從點滴開始。
當然可以學習，而且好處多多，孩子學習少兒主持播音的好處有以下幾點：
朗誦： 口才是人的素養、能力和智慧的一種反映，好口才非常重要，讓學生在輕鬆的心態下快樂學習播音與主持，讓學生掌握自如的語言表達， 同時鍛鍊自己的寫作能力，深厚的文化底蘊，豐富的詞彙積累，妙語連珠的語言表達從點滴開始。
表達：讓他們在輕鬆快樂的獨特學習氛圍中懂得隨機應變的能力，學習主持節目的開場白及串詞，能為自己以後上臺主持節目打下基礎，同時通過口語綜合訓練，讓孩子丟掉膽怯心理，充滿自信的迎接今後充滿挑戰和競爭的社會。表達：可以使孩子從小就有良好的語言表達習慣。
交際：從小學習溝通能力. 閱讀:口才教育可以激發孩子閱讀興趣,使閱讀能力成倍增長. 寫作:口頭作文是練習寫作的有效手段.使寫作能力成倍提高. 記憶:可有效開發大腦潛能,成倍提高記憶能力. 心理：口才教育是克服膽怯樹立自信心的最佳手段. 思維:培養少兒靈活的思維方式. 智力:促進孩子智力的發展,使孩子情商,智商雙贏發展。
當然可以學習，而且好處多多，孩子學習少兒主持播音的好處有以下幾點：
朗誦： 口才是人的素養、能力和智慧的一種反映，好口才非常重要，讓學生在輕鬆的心態下快樂學習播音與主持，讓學生掌握自如的語言表達， 同時鍛鍊自己的寫作能力，深厚的文化底蘊，豐富的詞彙積累，妙語連珠的語言表達從點滴開始。
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表演：“一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能”———著名學者餘秋雨。著名錶演藝術家於是芝老師也說過：“兒童人人都是表演天才”。
兒童身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力，少兒表演班通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習等的綜合訓練， 讓孩子瞭解表演是什麼。 培養孩子的表演天賦， 充分調動孩子學習表演的積極性， 讓兒童在學習表演的過程中獲得健康的心態， 在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構建孩子的多元潛能。
伯仟才藝是江蘇優漫卡通衛視攜手南京三錦文化傳播有限公司共同打造的少兒才藝教育品牌，專注於2-12歲兒童表達力訓練的開發與成長。伯千才藝以“讓每一個兒童都能自信的表達”為品牌願景，通過培養孩子的外在形體禮儀、內在情感演繹以及口語表達的能力，達到“內外兼修”的學習目標。
當然可以學習，而且好處多多，孩子學習少兒主持播音的好處有以下幾點：
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表演：“一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能”———著名學者餘秋雨。著名錶演藝術家於是芝老師也說過：“兒童人人都是表演天才”。
兒童身上具有從事藝術活動的天生傾向和能力，少兒表演班通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習等的綜合訓練， 讓孩子瞭解表演是什麼。 培養孩子的表演天賦， 充分調動孩子學習表演的積極性， 讓兒童在學習表演的過程中獲得健康的心態， 在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構建孩子的多元潛能。
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伯仟才藝依託先進的教學研發體系、專業的師資團隊、現代化的系統組織架構、卓越的管理運營模式，打造親子禮儀模特、故事戲劇教育、口才小主持人三大課程體系，致力於為更多的孩子提供優質的才藝教育服務，讓孩子擁有更多選擇的人生。
故事戲劇教育：
伯仟才藝故事戲劇教育以實用性為教學目地，將國內外經典繪本故事和戲劇教育相融合，以優秀的繪本故事為載體，開展情景式教學，通過故事表演、故事戲劇、戲劇教育三大板塊引導孩子參與，培養情感表達能力、想象力和創造力，提高孩子的合作意識、分享意識，引領他們去發現美、欣賞美、創造美，促使他們成為學以致用的綜合型人才。
謝謝邀請。
孩子內向特別適合學習播音和主持。
因為孩子的性格不是固定不變的，隨著生活和學習環境會對孩子性格塑造起著至關重要的作用。
我們家小朋友從小其實不太喜歡也不太會表達自己，外公帶他出去會教他主動和別人打招呼、問好、再見，現在上小學了，有新同學或者在外面遇到同齡的小朋友會主動找話題聊天，讓他人際交往相對容易一些。
說這些可能好像和學習播音主持不搭嘎，其實基礎都是要培養習慣用好聽的聲音講出自己的想法和主動與人交往聊天的能力，而且要有自信。
自信不是一天形成的，日積月累形成好習慣來增加自信。
學習播音主持的好處讓小朋友多講多練，形成喜歡講話的習慣、知曉如何與人溝通的技巧特別棒。
學習任何一門專業最少要看二年以上才有效果，堅持下去，一定可以看到小朋友的變化。
感謝您的閱讀。
謝謝邀請。
孩子內向特別適合學習播音和主持。
因為孩子的性格不是固定不變的，隨著生活和學習環境會對孩子性格塑造起著至關重要的作用。
我們家小朋友從小其實不太喜歡也不太會表達自己，外公帶他出去會教他主動和別人打招呼、問好、再見，現在上小學了，有新同學或者在外面遇到同齡的小朋友會主動找話題聊天，讓他人際交往相對容易一些。
說這些可能好像和學習播音主持不搭嘎，其實基礎都是要培養習慣用好聽的聲音講出自己的想法和主動與人交往聊天的能力，而且要有自信。
自信不是一天形成的，日積月累形成好習慣來增加自信。
學習播音主持的好處讓小朋友多講多練，形成喜歡講話的習慣、知曉如何與人溝通的技巧特別棒。
學習任何一門專業最少要看二年以上才有效果，堅持下去，一定可以看到小朋友的變化。
感謝您的閱讀。
當然是一種鍛鍊 我覺得聲音和長相也是一個優勢 性格不是問題 其實很多看起來很搞笑很大方的著名主持人甚至是脫口秀主持人在私下裡都滿內向的 人是有很多面的 可發掘的潛力無限 但我認為最好是感興趣 這是對自己的人生負責 播音主持這行人挺多的 有能力 還要有運氣 有關係也好 其實任何行業出人頭地都是一個道理 但最好要以興趣為基礎 以能力為基石正好在網上看到一篇文章 望對你有所幫助學播音主持到底看重什麼?(字多,望全部看完)播音主持這個專業確確實實的火了一把,而且香火正旺!但我們不去深挖學它有什麼好處,而是探討學它到底要看重什麼?當然,首先是要到一個教學環境良好,學風正派,名聲響亮,傳統的國內一流綜合院校.因為這樣的學校會本著對學生負責的態度來進行更為專業的輔導與教學.雖然這類專業的學費相對較高,但是相比於那些非傳統正規院校的以收費為主,教學為輔的現狀來說,與其把錢給一個規模小設備差軟硬件都不甚過關而急等著湊齊教學經費的小學校來說,還不如送給那些不缺錢而且教學環境一流,軟硬件設備俱全的大型綜合學校.你不僅可以在這樣的學校中學到正規的專業課程,還可以體會到綜合院校所帶來的多學科交叉式學習方式,既可以學好專業,又可以學到更多的其他專業知識,這對於一個主持人來說,博學多才是一個重要的特點和優勢.相反,在小學校當中學習,雖然也可以學到專業知識,但是無法真正培養一個學生多方面才能,著這一點是跟綜合大學無法比擬的.其次,播音主持專業,是一個將語言的位置擺的最高的專業,中文等專業都是無法與之抗衡的.所以,語言環境就顯得極為重要.我們所學的正規播音主持語言只有普通話,而不學方言主持播音.所以普通話就是我們的職業,我們的生命.我們國家,方言眾多,造成推廣普通話有些許困難的現象,因此,學習播音主持,選擇一個良好的語言環境,也是同等重要的.南北方的普通話相比,很明顯,北方的普通話要更為精準一些.尤其是華北平原及東北平原一帶的普通話最為接近標準普通話.因此,在這一地帶的學校中學習播音主持,具有相對的優越性.因為語言環境就是一個以普通話為基礎的環境,平常大家說話也都是相對標準的語言,容易培養學生的語言標準化.這相對於在南方大環境下要具備一定的優勢.雖然,我們不能排斥或詆譭南方的普通話水平,但是,南方的普通話存在一定的缺陷,是不容質疑的.因此國家推廣普通話也就是基於這點原因.這就類似於在美國英國學習英語要遠比在日本印度學習英語要好上很多倍,是一樣的道理.第三,播音員主持人,要有極強的適應能力.因為播音員主持人不是一屁股做在辦公室或直播間而永遠不動的職業,他要積極的活動,深入生活的各個層次,培養不同的思想感情,才能孕育出優秀的符合生活實際的播音主持作品.適應能力,就是適應不同生活環境的能力.每一個大學生都應該具備這樣的能力,而不單單指學播音主持專業的學生.因此,在家門口上大學,雖說回家方便,但是長年累月的生活在一個相同的空間裡,容易造成生活慣性,適應不同生活環境的能力就會下降,以後到不同工作環境時就會產生各種以往所沒有遇到過的壓力.這樣一來,選擇一個異地大學進行全新的學習生活,是一件對自己非常有好處的事情.當然有的家長怕孩子在外面生活不好,怕遇到問題不知如何解決,怕交上不良朋友等,就讓孩子恨不得就在家裡上大學,很明顯這是不可取的.主動去適應一個陌生的生活環境,對於提高自己的生活自理能力,適應陌生環境能力都有很大的作用.第四,良好交流溝通能力也是播音員主持人要必備的.雖然在家也能和很多人交流溝通,但是,相同的生活方式,相同的語言環境,甚至相同的性格特徵,容易造成人們的交流惰性,所以,同第三條一樣,加入到一個陌生的交流環境,逼迫自己要同陌生人進行良好的交流,而不是每天面對相同的一批人,就連上了大學以後,班級裡都是自己的高中同學,這樣,不僅失去了良好的語言環境,同時也失去了交流動力.這是不符合播音主持這個專業特點的.第五,說的遠一點,在北方學專業,在南方工作,這是一個很有優勢的選擇路線.至於為什麼,請各位高材生自悟嘍!綜上所述,我們花那麼多錢學這個專業,就是為了以後能有個好的工作,能有個展現自己的平臺.那麼,在取經階段就要打下非常穩固的基礎.當然,這個基礎是要付出代價,比如,遠離家庭,遠離既有的朋友親人,但是,我們要記住的是,上大學是為了培養自己各方面的能力,而不是繼續守在家人身旁作公主作皇帝.此外,在新的環境裡還能結交更多新的朋友,這為以後的工作圈以及朋友圈的擴大奠定良好基礎,這是一生最重要的一筆財富之一.最後,祝願,那些報著成為一名優秀播音員主持人理想的所有同學們,祝你們在這條光明的大道上,一帆風順!
當然
是一種鍛鍊
我覺得聲音和長相也是一個優勢 性格不是問題 其實很多看起來很搞笑很大方的著名主持人甚至是脫口秀主持人在私下裡都滿內向的 人是有很多面的 可發掘的潛力無限 但我認為最好是感興趣 這是對自己的人生負責 播音主持這行人挺多的 有能力 還要有運氣 有關係也好 其實任何行業出人頭地都是一個道理 但最好要以興趣為基礎 以能力為基石
正好在網上看到一篇文章
望對你有所幫助學播音主持到底看重什麼?(字多,望全部看完)
播音主持這個專業確確實實的火了一把,而且香火正旺!
但我們不去深挖學它有什麼好處,而是探討學它到底要看重什麼?
當然,首先是要到一個教學環境良好,學風正派,名聲響亮,傳統的國內一流綜合院校.因為這樣的學校會本著對學生負責的態度來進行更為專業的輔導與教學.雖然這類專業的學費相對較高,但是相比於那些非傳統正規院校的以收費為主,教學為輔的現狀來說,與其把錢給一個規模小設備差軟硬件都不甚過關而急等著湊齊教學經費的小學校來說,還不如送給那些不缺錢而且教學環境一流,軟硬件設備俱全的大型綜合學校.你不僅可以在這樣的學校中學到正規的專業課程,還可以體會到綜合院校所帶來的多學科交叉式學習方式,既可以學好專業,又可以學到更多的其他專業知識,這對於一個主持人來說,博學多才是一個重要的特點和優勢.相反,在小學校當中學習,雖然也可以學到專業知識,但是無法真正培養一個學生多方面才能,著這一點是跟綜合大學無法比擬的.
其次,播音主持專業,是一個將語言的位置擺的最高的專業,中文等專業都是無法與之抗衡的.所以,語言環境就顯得極為重要.我們所學的正規播音主持語言只有普通話,而不學方言主持播音.所以普通話就是我們的職業,我們的生命.我們國家,方言眾多,造成推廣普通話有些許困難的現象,因此,學習播音主持,選擇一個良好的語言環境,也是同等重要的.南北方的普通話相比,很明顯,北方的普通話要更為精準一些.尤其是華北平原及東北平原一帶的普通話最為接近標準普通話.因此,在這一地帶的學校中學習播音主持,具有相對的優越性.因為語言環境就是一個以普通話為基礎的環境,平常大家說話也都是相對標準的語言,容易培養學生的語言標準化.這相對於在南方大環境下要具備一定的優勢.雖然,我們不能排斥或詆譭南方的普通話水平,但是,南方的普通話存在一定的缺陷,是不容質疑的.因此國家推廣普通話也就是基於這點原因.這就類似於在美國英國學習英語要遠比在日本印度學習英語要好上很多倍,是一樣的道理.
第三,播音員主持人,要有極強的適應能力.因為播音員主持人不是一屁股做在辦公室或直播間而永遠不動的職業,他要積極的活動,深入生活的各個層次,培養不同的思想感情,才能孕育出優秀的符合生活實際的播音主持作品.適應能力,就是適應不同生活環境的能力.每一個大學生都應該具備這樣的能力,而不單單指學播音主持專業的學生.因此,在家門口上大學,雖說回家方便,但是長年累月的生活在一個相同的空間裡,容易造成生活慣性,適應不同生活環境的能力就會下降,以後到不同工作環境時就會產生各種以往所沒有遇到過的壓力.這樣一來,選擇一個異地大學進行全新的學習生活,是一件對自己非常有好處的事情.當然有的家長怕孩子在外面生活不好,怕遇到問題不知如何解決,怕交上不良朋友等,就讓孩子恨不得就在家裡上大學,很明顯這是不可取的.主動去適應一個陌生的生活環境,對於提高自己的生活自理能力,適應陌生環境能力都有很大的作用.
第四,良好交流溝通能力也是播音員主持人要必備的.雖然在家也能和很多人交流溝通,但是,相同的生活方式,相同的語言環境,甚至相同的性格特徵,容易造成人們的交流惰性,所以,同第三條一樣,加入到一個陌生的交流環境,逼迫自己要同陌生人進行良好的交流,而不是每天面對相同的一批人,就連上了大學以後,班級裡都是自己的高中同學,這樣,不僅失去了良好的語言環境,同時也失去了交流動力.這是不符合播音主持這個專業特點的.
第五,說的遠一點,在北方學專業,在南方工作,這是一個很有優勢的選擇路線.至於為什麼,請各位高材生自悟嘍!
綜上所述,我們花那麼多錢學這個專業,就是為了以後能有個好的工作,能有個展現自己的平臺.那麼,在取經階段就要打下非常穩固的基礎.當然,這個基礎是要付出代價,比如,遠離家庭,遠離既有的朋友親人,但是,我們要記住的是,上大學是為了培養自己各方面的能力,而不是繼續守在家人身旁作公主作皇帝.此外,在新的環境裡還能結交更多新的朋友,這為以後的工作圈以及朋友圈的擴大奠定良好基礎,這是一生最重要的一筆財富之一.
首先學習播音專業在性格上一定會對孩子起到了很好的助力作用，很多孩子在學習播音專業之前性格很內向，但在松果播音學習專業，老師在課堂上就會讓學員進行專業的一一播讀展示訓練，而且我們還給孩子們設置了上鏡課程以及請到一些院校的考官來進行學員考試狀態的指導。經過專業的訓練感覺孩子進步很快。
只要孩子喜歡就適合，還可以鍛鍊孩子的能力
性格與職業有一定關係，關鍵看孩子的興趣愛好
走專業是不合適的，但是為了鍛鍊一下口頭表達能力和膽量之類的特質而去興趣學習是會對內向的孩子有一定的幫助的
