'「開學第一課」為什麼要學好語文——七年級新學期第一課'
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
比如，曾經有個出身、學歷都很低的小夥子，想追求一個出自書香門第的女大學生，他就發揮語文好的長處了，一封一封地寫情書，他寫：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”女大學生終於被打動了，答應嫁給他。他是沈從文，她是張兆和。我們這學期將要閱讀沈從文的《湘行散記》《從文自傳》，也可以去讀讀他的《邊城》。
又如，一個語文很好很好的人，約了一個他非常喜歡的才女、美女散步。兩人在哪裡散步呢？不巧，散步的地方是一個古廟，很荒涼，路邊有塊墓碑。那位美女為避免沉默的尷尬，說：“那塊墓碑上有字，看不清楚了，碑文都風化了，也不知道年代多久了，裡邊埋的應該是廟裡的僧骸吧。”
如果你是這位男士，怎麼接話呢？墓碑、僧骸，這話題太不適合談戀愛了吧。可是人家是個語文很好很好的人啊。什麼都可以發揮啊，什麼都可以借來表達感情啊，哪怕是塊墓碑。他一臉嚴肅地接著說：“不！這裡埋的是我。千百年前我來過，我是為了等你而來的。你沒來，我不肯走。我從黑髮等成白髮，從壯年等成一堆荒冢，可是我心不死，我埋身於此，繼續守候。千百年來，有多少人刮過這青石上的苔，問這僧骸是誰？為誰守候？我相應不理。我痴等從荒冢等成古墓，等到碑文都風化了，終於你來了，你來悼墓了。徽徽，這一世，你還要我再等成一堆荒冢嗎？”
呵呵，對一般人而言，這幾乎就是鬼話，但此時此刻，他訴說的對象是一個愛詩、懂詩的充滿靈性的少女啊。所以，效果來了。這位才女聽得落淚，說：“是我負你的情。”他們就是徐志摩和林徽因。同學們在九年級時會學到林徽因的作品。
徐志摩
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
比如，曾經有個出身、學歷都很低的小夥子，想追求一個出自書香門第的女大學生，他就發揮語文好的長處了，一封一封地寫情書，他寫：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”女大學生終於被打動了，答應嫁給他。他是沈從文，她是張兆和。我們這學期將要閱讀沈從文的《湘行散記》《從文自傳》，也可以去讀讀他的《邊城》。
又如，一個語文很好很好的人，約了一個他非常喜歡的才女、美女散步。兩人在哪裡散步呢？不巧，散步的地方是一個古廟，很荒涼，路邊有塊墓碑。那位美女為避免沉默的尷尬，說：“那塊墓碑上有字，看不清楚了，碑文都風化了，也不知道年代多久了，裡邊埋的應該是廟裡的僧骸吧。”
如果你是這位男士，怎麼接話呢？墓碑、僧骸，這話題太不適合談戀愛了吧。可是人家是個語文很好很好的人啊。什麼都可以發揮啊，什麼都可以借來表達感情啊，哪怕是塊墓碑。他一臉嚴肅地接著說：“不！這裡埋的是我。千百年前我來過，我是為了等你而來的。你沒來，我不肯走。我從黑髮等成白髮，從壯年等成一堆荒冢，可是我心不死，我埋身於此，繼續守候。千百年來，有多少人刮過這青石上的苔，問這僧骸是誰？為誰守候？我相應不理。我痴等從荒冢等成古墓，等到碑文都風化了，終於你來了，你來悼墓了。徽徽，這一世，你還要我再等成一堆荒冢嗎？”
呵呵，對一般人而言，這幾乎就是鬼話，但此時此刻，他訴說的對象是一個愛詩、懂詩的充滿靈性的少女啊。所以，效果來了。這位才女聽得落淚，說：“是我負你的情。”他們就是徐志摩和林徽因。同學們在九年級時會學到林徽因的作品。
徐志摩
林徽因
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
比如，曾經有個出身、學歷都很低的小夥子，想追求一個出自書香門第的女大學生，他就發揮語文好的長處了，一封一封地寫情書，他寫：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”女大學生終於被打動了，答應嫁給他。他是沈從文，她是張兆和。我們這學期將要閱讀沈從文的《湘行散記》《從文自傳》，也可以去讀讀他的《邊城》。
又如，一個語文很好很好的人，約了一個他非常喜歡的才女、美女散步。兩人在哪裡散步呢？不巧，散步的地方是一個古廟，很荒涼，路邊有塊墓碑。那位美女為避免沉默的尷尬，說：“那塊墓碑上有字，看不清楚了，碑文都風化了，也不知道年代多久了，裡邊埋的應該是廟裡的僧骸吧。”
如果你是這位男士，怎麼接話呢？墓碑、僧骸，這話題太不適合談戀愛了吧。可是人家是個語文很好很好的人啊。什麼都可以發揮啊，什麼都可以借來表達感情啊，哪怕是塊墓碑。他一臉嚴肅地接著說：“不！這裡埋的是我。千百年前我來過，我是為了等你而來的。你沒來，我不肯走。我從黑髮等成白髮，從壯年等成一堆荒冢，可是我心不死，我埋身於此，繼續守候。千百年來，有多少人刮過這青石上的苔，問這僧骸是誰？為誰守候？我相應不理。我痴等從荒冢等成古墓，等到碑文都風化了，終於你來了，你來悼墓了。徽徽，這一世，你還要我再等成一堆荒冢嗎？”
呵呵，對一般人而言，這幾乎就是鬼話，但此時此刻，他訴說的對象是一個愛詩、懂詩的充滿靈性的少女啊。所以，效果來了。這位才女聽得落淚，說：“是我負你的情。”他們就是徐志摩和林徽因。同學們在九年級時會學到林徽因的作品。
徐志摩
林徽因
如果連無名墓碑都可以拿來談情說愛，那還有什麼不能的呢？
當然，學好語文的好處絕對不只是在幫助你表達情感。還可以讓你做個智慧的人。有些時候，遇到窘迫或惡意的事，語文不好的人，就會跳起來和人家吵架。而學好語文的人呢，可以輕輕一句話，化解尷尬，優雅地離開。
有一天，德國大詩人歌德在公園裡散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”如果是你，怎麼辦？回擊一句“你才是傻瓜”？歌德的回答是：“而我卻恰恰相反。”說完閃身讓路，讓批評家過去。
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
比如，曾經有個出身、學歷都很低的小夥子，想追求一個出自書香門第的女大學生，他就發揮語文好的長處了，一封一封地寫情書，他寫：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”女大學生終於被打動了，答應嫁給他。他是沈從文，她是張兆和。我們這學期將要閱讀沈從文的《湘行散記》《從文自傳》，也可以去讀讀他的《邊城》。
又如，一個語文很好很好的人，約了一個他非常喜歡的才女、美女散步。兩人在哪裡散步呢？不巧，散步的地方是一個古廟，很荒涼，路邊有塊墓碑。那位美女為避免沉默的尷尬，說：“那塊墓碑上有字，看不清楚了，碑文都風化了，也不知道年代多久了，裡邊埋的應該是廟裡的僧骸吧。”
如果你是這位男士，怎麼接話呢？墓碑、僧骸，這話題太不適合談戀愛了吧。可是人家是個語文很好很好的人啊。什麼都可以發揮啊，什麼都可以借來表達感情啊，哪怕是塊墓碑。他一臉嚴肅地接著說：“不！這裡埋的是我。千百年前我來過，我是為了等你而來的。你沒來，我不肯走。我從黑髮等成白髮，從壯年等成一堆荒冢，可是我心不死，我埋身於此，繼續守候。千百年來，有多少人刮過這青石上的苔，問這僧骸是誰？為誰守候？我相應不理。我痴等從荒冢等成古墓，等到碑文都風化了，終於你來了，你來悼墓了。徽徽，這一世，你還要我再等成一堆荒冢嗎？”
呵呵，對一般人而言，這幾乎就是鬼話，但此時此刻，他訴說的對象是一個愛詩、懂詩的充滿靈性的少女啊。所以，效果來了。這位才女聽得落淚，說：“是我負你的情。”他們就是徐志摩和林徽因。同學們在九年級時會學到林徽因的作品。
徐志摩
林徽因
如果連無名墓碑都可以拿來談情說愛，那還有什麼不能的呢？
當然，學好語文的好處絕對不只是在幫助你表達情感。還可以讓你做個智慧的人。有些時候，遇到窘迫或惡意的事，語文不好的人，就會跳起來和人家吵架。而學好語文的人呢，可以輕輕一句話，化解尷尬，優雅地離開。
有一天，德國大詩人歌德在公園裡散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”如果是你，怎麼辦？回擊一句“你才是傻瓜”？歌德的回答是：“而我卻恰恰相反。”說完閃身讓路，讓批評家過去。
再說一個美國作家，馬克·吐溫，因為他的一部小說諷刺了政府官員們瘋狂而變態的社會投機心理。一次酒會上，有位記者詢問作品的真實性。馬克·吐溫回答說∶“難道這還有什麼懷疑嗎？我實話告訴你——美國國會中有些議員就是狗婊子養的。”第二天，此話被記者公諸報端，輿論大譁，首都華盛頓的議員們火冒三丈，他們紛紛要求馬克·吐溫道歉，不然就將他繩之以法、投入監牢。這事情怎麼辦？道歉認錯唄。幾天後，《紐約時報》刊登了馬克·吐溫的道歉聲明：“日前，本人在一次酒會上發言說，有些國會議員是狗婊子養的，近幾天有人大動干戈、向我興師問罪，我考慮再三，覺得此言確實不妥，且不符合事實，特登報聲明，將我在那次酒會上所講的話修改如下：‘美國國會中的有些議員不是狗婊子養的。’”同學們在八下的時候要學到馬克·吐溫的作品。
這麼說，似乎語文學得好，只是擅長鬥嘴而已，那就錯了。學好語文，甚至可以救命哩。你不信？有個經典的故事。
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
比如，曾經有個出身、學歷都很低的小夥子，想追求一個出自書香門第的女大學生，他就發揮語文好的長處了，一封一封地寫情書，他寫：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”女大學生終於被打動了，答應嫁給他。他是沈從文，她是張兆和。我們這學期將要閱讀沈從文的《湘行散記》《從文自傳》，也可以去讀讀他的《邊城》。
又如，一個語文很好很好的人，約了一個他非常喜歡的才女、美女散步。兩人在哪裡散步呢？不巧，散步的地方是一個古廟，很荒涼，路邊有塊墓碑。那位美女為避免沉默的尷尬，說：“那塊墓碑上有字，看不清楚了，碑文都風化了，也不知道年代多久了，裡邊埋的應該是廟裡的僧骸吧。”
如果你是這位男士，怎麼接話呢？墓碑、僧骸，這話題太不適合談戀愛了吧。可是人家是個語文很好很好的人啊。什麼都可以發揮啊，什麼都可以借來表達感情啊，哪怕是塊墓碑。他一臉嚴肅地接著說：“不！這裡埋的是我。千百年前我來過，我是為了等你而來的。你沒來，我不肯走。我從黑髮等成白髮，從壯年等成一堆荒冢，可是我心不死，我埋身於此，繼續守候。千百年來，有多少人刮過這青石上的苔，問這僧骸是誰？為誰守候？我相應不理。我痴等從荒冢等成古墓，等到碑文都風化了，終於你來了，你來悼墓了。徽徽，這一世，你還要我再等成一堆荒冢嗎？”
呵呵，對一般人而言，這幾乎就是鬼話，但此時此刻，他訴說的對象是一個愛詩、懂詩的充滿靈性的少女啊。所以，效果來了。這位才女聽得落淚，說：“是我負你的情。”他們就是徐志摩和林徽因。同學們在九年級時會學到林徽因的作品。
徐志摩
林徽因
如果連無名墓碑都可以拿來談情說愛，那還有什麼不能的呢？
當然，學好語文的好處絕對不只是在幫助你表達情感。還可以讓你做個智慧的人。有些時候，遇到窘迫或惡意的事，語文不好的人，就會跳起來和人家吵架。而學好語文的人呢，可以輕輕一句話，化解尷尬，優雅地離開。
有一天，德國大詩人歌德在公園裡散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”如果是你，怎麼辦？回擊一句“你才是傻瓜”？歌德的回答是：“而我卻恰恰相反。”說完閃身讓路，讓批評家過去。
再說一個美國作家，馬克·吐溫，因為他的一部小說諷刺了政府官員們瘋狂而變態的社會投機心理。一次酒會上，有位記者詢問作品的真實性。馬克·吐溫回答說∶“難道這還有什麼懷疑嗎？我實話告訴你——美國國會中有些議員就是狗婊子養的。”第二天，此話被記者公諸報端，輿論大譁，首都華盛頓的議員們火冒三丈，他們紛紛要求馬克·吐溫道歉，不然就將他繩之以法、投入監牢。這事情怎麼辦？道歉認錯唄。幾天後，《紐約時報》刊登了馬克·吐溫的道歉聲明：“日前，本人在一次酒會上發言說，有些國會議員是狗婊子養的，近幾天有人大動干戈、向我興師問罪，我考慮再三，覺得此言確實不妥，且不符合事實，特登報聲明，將我在那次酒會上所講的話修改如下：‘美國國會中的有些議員不是狗婊子養的。’”同學們在八下的時候要學到馬克·吐溫的作品。
這麼說，似乎語文學得好，只是擅長鬥嘴而已，那就錯了。學好語文，甚至可以救命哩。你不信？有個經典的故事。
清朝的曾國藩曾多次率領湘軍同太平軍打仗,打一仗敗一仗,特別是在鄱陽湖口一役中,幾乎全軍覆沒。他不得不上奏摺表示自責之意。在奏摺裡,有一句是：“臣屢戰屢敗,請求處罰。”皇帝看到的話，處罰是少不了的，掉腦袋也是有可能的。這時，曾國藩身邊就有個語文很好的人出現了，這個幕僚建議他把“屢戰屢敗”改“屢敗屢戰”。結果,皇上不僅沒有責備他,反而嘉獎了他。為什麼呢？“屢戰屢敗”強調每次戰鬥都失敗,成了常敗將軍；“屢敗屢戰”卻強調自己對皇上的忠心和作戰的勇氣，雖敗猶榮。兩個字換了下位置，效果截然不同。學好語文，簡直可以保命啊。
當然，你會說，我們還是要實際點的，我就是衝著考高分、考重點高中、重點大學，所以要學好語文，那也對。你有這個目標就很好。學好語文當然可以讓你拿高分，讓你上名校，讓你擁有更好的未來。
暑假裡，很多人關注到一個被清華大學錄取的學生——武亦姝，為什麼關注她呢？她是《中國詩詞大會》第二季的總冠軍，當時很多人很佩服這位才女的，各種讚譽：學富五車、出口成詩、處變不驚……網上有人稱讚說“這個00後美少女滿足了人們對古代才女的所有幻想。”不過那個時候她才高一。拿了全國冠軍，證明她古詩詞積累多，語文學得好。人們還在期待，期待滿腹詩詞的武亦姝會走向哪，能走多遠。今年她參加了高考，考出了613分的好成績（上海高考滿分660分），她考入了清華大學，讀的是理科方向專業。
【開學第一課】為什麼要學好語文——七年級新學期第一課
原創： 鄭良仙 晚上八點 今天
為什麼要學好語文
——七年級新學期第一課
同學們，今天我們就聊聊：為什麼要學好語文？
先不要回答我，為了考試。如果人生的目標只是考試，豈不太無聊？如果學習語文只是為了考試，那語文要哭的。
學好語文，可以讓你做個有情趣的、優雅的人，就是人們常說的“腹有詩書氣自華”。怎樣的人是優雅的呢？像楊絳、像葉嘉瑩，每一根白髮都透著優雅、知性。這樣說，好像太遠、太玄，那我舉個生活中語文的例子。
比如，你和朋友在車站候車，朋友站起來對你說：“我去買幾個橘子，你就在此地不要走動。”你傻傻地真以為他要去給你買橘子，那就是語文沒學好。如果你知道對方這是和你開玩笑，藉機當了回你爸，那你至少初中語文是學好了。八上要學到這篇文章，你就會懂得這個梗。
又比如，有人問一個海歸的年輕人，在國外讀的是什麼大學，人家說是“克萊登”大學，你聽了，一臉崇拜，那你就是語文沒學好。語文好的人就知道“克萊登”大學是個梗，是錢鍾書的《圍城》裡，方鴻漸買的假文憑，就是子虛烏有的，意思就是人家在國外其實啥也沒學。錢鍾書是楊絳的先生，我們九年級時要讀到他的《圍城》,當然你也可以提前去閱讀。
這只是語文不好，讓你顯得像個傻瓜。怎麼關係到情趣、修養呢？
一陣風吹過，落葉滿地。一般的人會怎麼說呢？“哇，好大的風”？高級點的，“秋風掃落葉”？再有文化、有詩意點的：“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留？”這就是情趣的區別。
比如，曾經有個出身、學歷都很低的小夥子，想追求一個出自書香門第的女大學生，他就發揮語文好的長處了，一封一封地寫情書，他寫：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”女大學生終於被打動了，答應嫁給他。他是沈從文，她是張兆和。我們這學期將要閱讀沈從文的《湘行散記》《從文自傳》，也可以去讀讀他的《邊城》。
又如，一個語文很好很好的人，約了一個他非常喜歡的才女、美女散步。兩人在哪裡散步呢？不巧，散步的地方是一個古廟，很荒涼，路邊有塊墓碑。那位美女為避免沉默的尷尬，說：“那塊墓碑上有字，看不清楚了，碑文都風化了，也不知道年代多久了，裡邊埋的應該是廟裡的僧骸吧。”
如果你是這位男士，怎麼接話呢？墓碑、僧骸，這話題太不適合談戀愛了吧。可是人家是個語文很好很好的人啊。什麼都可以發揮啊，什麼都可以借來表達感情啊，哪怕是塊墓碑。他一臉嚴肅地接著說：“不！這裡埋的是我。千百年前我來過，我是為了等你而來的。你沒來，我不肯走。我從黑髮等成白髮，從壯年等成一堆荒冢，可是我心不死，我埋身於此，繼續守候。千百年來，有多少人刮過這青石上的苔，問這僧骸是誰？為誰守候？我相應不理。我痴等從荒冢等成古墓，等到碑文都風化了，終於你來了，你來悼墓了。徽徽，這一世，你還要我再等成一堆荒冢嗎？”
呵呵，對一般人而言，這幾乎就是鬼話，但此時此刻，他訴說的對象是一個愛詩、懂詩的充滿靈性的少女啊。所以，效果來了。這位才女聽得落淚，說：“是我負你的情。”他們就是徐志摩和林徽因。同學們在九年級時會學到林徽因的作品。
徐志摩
林徽因
如果連無名墓碑都可以拿來談情說愛，那還有什麼不能的呢？
當然，學好語文的好處絕對不只是在幫助你表達情感。還可以讓你做個智慧的人。有些時候，遇到窘迫或惡意的事，語文不好的人，就會跳起來和人家吵架。而學好語文的人呢，可以輕輕一句話，化解尷尬，優雅地離開。
有一天，德國大詩人歌德在公園裡散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”如果是你，怎麼辦？回擊一句“你才是傻瓜”？歌德的回答是：“而我卻恰恰相反。”說完閃身讓路，讓批評家過去。
再說一個美國作家，馬克·吐溫，因為他的一部小說諷刺了政府官員們瘋狂而變態的社會投機心理。一次酒會上，有位記者詢問作品的真實性。馬克·吐溫回答說∶“難道這還有什麼懷疑嗎？我實話告訴你——美國國會中有些議員就是狗婊子養的。”第二天，此話被記者公諸報端，輿論大譁，首都華盛頓的議員們火冒三丈，他們紛紛要求馬克·吐溫道歉，不然就將他繩之以法、投入監牢。這事情怎麼辦？道歉認錯唄。幾天後，《紐約時報》刊登了馬克·吐溫的道歉聲明：“日前，本人在一次酒會上發言說，有些國會議員是狗婊子養的，近幾天有人大動干戈、向我興師問罪，我考慮再三，覺得此言確實不妥，且不符合事實，特登報聲明，將我在那次酒會上所講的話修改如下：‘美國國會中的有些議員不是狗婊子養的。’”同學們在八下的時候要學到馬克·吐溫的作品。
這麼說，似乎語文學得好，只是擅長鬥嘴而已，那就錯了。學好語文，甚至可以救命哩。你不信？有個經典的故事。
清朝的曾國藩曾多次率領湘軍同太平軍打仗,打一仗敗一仗,特別是在鄱陽湖口一役中,幾乎全軍覆沒。他不得不上奏摺表示自責之意。在奏摺裡,有一句是：“臣屢戰屢敗,請求處罰。”皇帝看到的話，處罰是少不了的，掉腦袋也是有可能的。這時，曾國藩身邊就有個語文很好的人出現了，這個幕僚建議他把“屢戰屢敗”改“屢敗屢戰”。結果,皇上不僅沒有責備他,反而嘉獎了他。為什麼呢？“屢戰屢敗”強調每次戰鬥都失敗,成了常敗將軍；“屢敗屢戰”卻強調自己對皇上的忠心和作戰的勇氣，雖敗猶榮。兩個字換了下位置，效果截然不同。學好語文，簡直可以保命啊。
當然，你會說，我們還是要實際點的，我就是衝著考高分、考重點高中、重點大學，所以要學好語文，那也對。你有這個目標就很好。學好語文當然可以讓你拿高分，讓你上名校，讓你擁有更好的未來。
暑假裡，很多人關注到一個被清華大學錄取的學生——武亦姝，為什麼關注她呢？她是《中國詩詞大會》第二季的總冠軍，當時很多人很佩服這位才女的，各種讚譽：學富五車、出口成詩、處變不驚……網上有人稱讚說“這個00後美少女滿足了人們對古代才女的所有幻想。”不過那個時候她才高一。拿了全國冠軍，證明她古詩詞積累多，語文學得好。人們還在期待，期待滿腹詩詞的武亦姝會走向哪，能走多遠。今年她參加了高考，考出了613分的好成績（上海高考滿分660分），她考入了清華大學，讀的是理科方向專業。
這又是“別人家的孩子”。對我們同學來說，有什麼啟發呢？那就是：學好語文，可以幫助你學好其他科目，包括理科；學好語文，可以讓你變得更美好，腹有詩書氣自華。多閱讀，學好語文，你可以擁有恬靜的內心、美好的姿態，當然還有優秀的考試成績。
作家三毛曾經這樣說過：“書讀多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”同學們，這就是我們為什麼要學好語文的原因。
作者系衢州市實驗學校教育集團教師