三歲的苗苗上幼兒園了，每天早晨送他到幼兒園都特別的費勁，媽媽耐著性子來告訴苗苗，幼兒園可以和老師小朋友們一起做遊戲，儘管這樣苗苗還是皺著眉頭說不，一旁的奶奶聽到了說：在幼兒園裡也是玩兒在家裡也是玩，就讓孩子在家玩吧！有了奶奶的支持苗苗更加有理由不去幼兒園了。
一般來說，孩子不願意去幼兒園的主要原因有：孩子習慣了有家長的陪伴而不上幼兒園，意味著離開爸爸媽媽，沒有安全感並要獨自面對處理問題，孩子難免會產生焦慮的情緒。孩子對家裡很熟悉，在幼兒園裡要遵守集體的規則，任何事情都有一定的規範，讓孩子覺得幼兒園裡不好玩，不可能像在家裡那樣隨便，無法適應這樣生活。
針對孩子不願意去幼兒園這一問題家長們各自有辦法，但是最重要的原則是孩子入園前要做好相應的準備工作，培養孩子的自理能力，也讓孩子做好心理準備。入園後要堅持接送孩子做到家園結合，多和老師進行交流和溝通，及時發現和解決問題。幼兒園的小朋友對孩子來說是相當重要的，家長要鼓勵孩子多交往，讓孩子在幼兒園裡不感到不孤單，孩子就會把情感進行轉移，如此持續下來，孩子會漸漸的愛上幼兒園，家長的難題也就迎刃而解了。那麼具體我們應該怎麼做呢？
策略一 正向引導
家長要多和孩子說一些在幼兒園裡有趣的事情，讓孩子喜歡上幼兒園，許多孩子不想去幼兒園是因為在幼兒園裡不高興感受不到樂趣。對於這種情況家長可以多和孩子說，幼兒園有哪些有趣的事情，比如說幼兒園的的好玩的器械，讓孩子覺得上幼兒園是很開心，很快樂的事情，從而喜歡上幼兒園。
策略二 放手讓孩子擺脫依賴
有些孩子不喜歡去幼兒園是因為依賴家長，只要一離開家長就會變得無所適從，即使有幼兒園裡的老師和小朋友陪伴，她也難以改變他的這種狀況。因此，家長們要大膽地放手提高孩子的自理能力，讓孩子擺脫依賴。家長可以通過培養孩子的動手能力，讓孩子無論是在幼兒園還是在家裡都能體驗到自己是一個勇敢自信、堅強能幹的孩子。如此一來孩子就能開開心心快快樂樂的入園了。
策略三 勤與老師溝通
孩子不想上幼兒園，家長要及時與幼兒園的老師進行溝通，爭取得到老師的幫助，找出孩子不去幼兒園的具體原因，以便對症下藥幫助孩子擺脫牴觸入園的情緒。