幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
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這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
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幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
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飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
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幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
這裡沒有提供專門午餐的房間，沒有傳統的玩具和教學，而是每個孩子就是園內的“小管家”，他們需要除草、種田、餵養小動物、回收廢棄物……
曾有新聞報導日本小學生很抗凍，這都是從娃娃練起的。踩泥巴的院長安永愛香就在報道中提倡“光著腳的孩子很原始，像個小豹子一樣，讓孩子光著腳爬樹，腳趾頭是分開的，腳弓自然而然就會出現，降低出現扁平足的概率。所以夏天會讓孩子光著腳，冬天太冷就會讓孩子穿上拖鞋。”
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
這裡沒有提供專門午餐的房間，沒有傳統的玩具和教學，而是每個孩子就是園內的“小管家”，他們需要除草、種田、餵養小動物、回收廢棄物……
曾有新聞報導日本小學生很抗凍，這都是從娃娃練起的。踩泥巴的院長安永愛香就在報道中提倡“光著腳的孩子很原始，像個小豹子一樣，讓孩子光著腳爬樹，腳趾頭是分開的，腳弓自然而然就會出現，降低出現扁平足的概率。所以夏天會讓孩子光著腳，冬天太冷就會讓孩子穿上拖鞋。”
這所踩泥巴幼兒園當然少不了主角“泥巴”，幼兒園內有很大一片的泥巴池，孩子可以毫無顧慮的玩泥巴，沒有大人的制止，也不會遭到老師和家人的訓斥。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
這裡沒有提供專門午餐的房間，沒有傳統的玩具和教學，而是每個孩子就是園內的“小管家”，他們需要除草、種田、餵養小動物、回收廢棄物……
曾有新聞報導日本小學生很抗凍，這都是從娃娃練起的。踩泥巴的院長安永愛香就在報道中提倡“光著腳的孩子很原始，像個小豹子一樣，讓孩子光著腳爬樹，腳趾頭是分開的，腳弓自然而然就會出現，降低出現扁平足的概率。所以夏天會讓孩子光著腳，冬天太冷就會讓孩子穿上拖鞋。”
這所踩泥巴幼兒園當然少不了主角“泥巴”，幼兒園內有很大一片的泥巴池，孩子可以毫無顧慮的玩泥巴，沒有大人的制止，也不會遭到老師和家人的訓斥。
安永愛香院長髮現泥巴可以給孩子帶來很大的好處，不僅讓孩子更加的快樂、健康，還可以通過玩泥巴提升孩子的想象力和創造力，以及四肢的協調力。泥巴的柔中帶強的力度可以很好的提升孩子的肌肉力量。
豆博士曾在清明時節為大家分享過孩子死亡教育的重要性（文章鏈接：否定了死，就等於否定了生），而這所幼兒園把生命的過程、生物鏈以及死亡教育真實的搬入了園內。讓孩子更直接的參與到生命與死亡之中。
（注：保育院所有的活動都是自願選擇，會徵求孩子家長的同意後進行）。
前面說到幼兒園會讓孩子們參與到餵養動物，照顧動物的活動，同時也會讓孩子參與宰殺活雞，製作食物的活動中，讓孩子更近距離真實的瞭解每日食材的來源，我們所吃的雞鴨魚肉整個生命的過程，具有參與性的教育與認知。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
這裡沒有提供專門午餐的房間，沒有傳統的玩具和教學，而是每個孩子就是園內的“小管家”，他們需要除草、種田、餵養小動物、回收廢棄物……
曾有新聞報導日本小學生很抗凍，這都是從娃娃練起的。踩泥巴的院長安永愛香就在報道中提倡“光著腳的孩子很原始，像個小豹子一樣，讓孩子光著腳爬樹，腳趾頭是分開的，腳弓自然而然就會出現，降低出現扁平足的概率。所以夏天會讓孩子光著腳，冬天太冷就會讓孩子穿上拖鞋。”
這所踩泥巴幼兒園當然少不了主角“泥巴”，幼兒園內有很大一片的泥巴池，孩子可以毫無顧慮的玩泥巴，沒有大人的制止，也不會遭到老師和家人的訓斥。
安永愛香院長髮現泥巴可以給孩子帶來很大的好處，不僅讓孩子更加的快樂、健康，還可以通過玩泥巴提升孩子的想象力和創造力，以及四肢的協調力。泥巴的柔中帶強的力度可以很好的提升孩子的肌肉力量。
豆博士曾在清明時節為大家分享過孩子死亡教育的重要性（文章鏈接：否定了死，就等於否定了生），而這所幼兒園把生命的過程、生物鏈以及死亡教育真實的搬入了園內。讓孩子更直接的參與到生命與死亡之中。
（注：保育院所有的活動都是自願選擇，會徵求孩子家長的同意後進行）。
前面說到幼兒園會讓孩子們參與到餵養動物，照顧動物的活動，同時也會讓孩子參與宰殺活雞，製作食物的活動中，讓孩子更近距離真實的瞭解每日食材的來源，我們所吃的雞鴨魚肉整個生命的過程，具有參與性的教育與認知。
這種教育行為雖然受到了不少爭議，但園長認為這是最真實的世界，孩子從小就應該認識到真實的生物鏈，同時對於生與死有更直觀的感受。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
這裡沒有提供專門午餐的房間，沒有傳統的玩具和教學，而是每個孩子就是園內的“小管家”，他們需要除草、種田、餵養小動物、回收廢棄物……
曾有新聞報導日本小學生很抗凍，這都是從娃娃練起的。踩泥巴的院長安永愛香就在報道中提倡“光著腳的孩子很原始，像個小豹子一樣，讓孩子光著腳爬樹，腳趾頭是分開的，腳弓自然而然就會出現，降低出現扁平足的概率。所以夏天會讓孩子光著腳，冬天太冷就會讓孩子穿上拖鞋。”
這所踩泥巴幼兒園當然少不了主角“泥巴”，幼兒園內有很大一片的泥巴池，孩子可以毫無顧慮的玩泥巴，沒有大人的制止，也不會遭到老師和家人的訓斥。
安永愛香院長髮現泥巴可以給孩子帶來很大的好處，不僅讓孩子更加的快樂、健康，還可以通過玩泥巴提升孩子的想象力和創造力，以及四肢的協調力。泥巴的柔中帶強的力度可以很好的提升孩子的肌肉力量。
豆博士曾在清明時節為大家分享過孩子死亡教育的重要性（文章鏈接：否定了死，就等於否定了生），而這所幼兒園把生命的過程、生物鏈以及死亡教育真實的搬入了園內。讓孩子更直接的參與到生命與死亡之中。
（注：保育院所有的活動都是自願選擇，會徵求孩子家長的同意後進行）。
前面說到幼兒園會讓孩子們參與到餵養動物，照顧動物的活動，同時也會讓孩子參與宰殺活雞，製作食物的活動中，讓孩子更近距離真實的瞭解每日食材的來源，我們所吃的雞鴨魚肉整個生命的過程，具有參與性的教育與認知。
這種教育行為雖然受到了不少爭議，但園長認為這是最真實的世界，孩子從小就應該認識到真實的生物鏈，同時對於生與死有更直觀的感受。
無論是傳統型、非傳統型、自然型的幼兒園，辦學的初衷都是大體一致的。如何讓孩子在安全的環境中享受童年、童趣的時光，如何讓孩子主動的探索世界與學習技能，相信是每所幼兒園老師與家長所期盼的。
看了幾個國家不同的幼兒園，其實也不用去感嘆評價，因為每個國家有著不同的文化和教育理念，每個孩子具有獨特的個性，只要選擇合適孩子的，孩子喜愛的，都會有著一樣美好的記憶。
- END -
小糖豆心理，助力家庭成長！作者：梓涵博士，復旦大學心理學博士生，國家二級心理諮詢師，遊戲治療師、音樂治療師。圖片來源於網絡，如有侵權聯繫刪除。
幼兒園
孩子的第一課堂！
但是……
這幾家保證你家孩子沒上過
讓家人抓狂孩子卻瘋狂的奇葩幼兒園！
幼兒園，是每個孩子成長過程最早接觸社會性、規矩性以及學習獨立、技能、認識世界的第一個場所。
幼兒園似乎都不太受小朋友們的歡迎，因為在這裡他要離開日日相伴的媽媽，在這裡沒有熟悉的環境、玩具，讓他起初感覺到陌生、害怕、焦慮。
幼兒園的園長們，為了迎接小朋友也算是八仙過海各顯神通！只為孩子們能有更好的環境、更好的教育、更好的發展。
這些奇葩幼兒園是怎麼讓孩子們如此的流連忘返呢！
飛機幼兒園
格魯吉亞魯斯塔維市，園長為了讓孩子喜歡呆在教室買下了一架舊飛機改造成幼兒園的教室。這是一架雅克-42型客機。園長在機內安裝了教育器材、遊戲和玩具，並保留了駕駛艙儀器作為遊戲的道具，並可以模擬開飛機哦！
孩子總是對不常見的事物感興趣，孩子們對於在飛機裡面學習不吵不鬧，完全把麻麻拋在九霄雲外，說不定未來的航天駕駛員就在裡面啟蒙呢！
林間幼兒園
慕尼黑的一個自然公園被開闢成為林間幼兒園，林間園內具有成片的白樺林和灌木叢，還有草坪和清澈的溪流。
孩子每天上午9點就來到這裡集合，然後被分成小組進行活動。有的做遊戲，有的爬樹、賽跑，孩子在大自然中認識植物非常開心。
在這裡孩子們還可以用樹枝、沙子、石頭搭建模型。既提高他們的運動能力，又激發了他們的創造力。沒有過多的限制也就少了心理壓抑，所以這裡的小朋友很少吵架、打鬥，最重要的是很少生病。
園長也不是放任孩子不管的，給孩子定了三條必須遵守的紀律。不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。然而這個大自然幼兒園唯一的缺點就是費用太高。
踩泥巴幼兒園
這所幼兒園坐落於日本東京朝陽一號，是一所保育院。日本保育院接待的是出生幾月開始到6歲前的孩子。這所保育院以“孩子就該踩泥巴”理論，被日本官方評選為培養幼兒生存能力的典範幼兒園。
在這裡採取的是混齡育兒，孩子的日常生活內容非常的豐富，全部接近大自然。這所幼兒園奇葩點除了有泥巴，還有與家長們所認知的幼兒園完全顛覆。
這裡沒有提供專門午餐的房間，沒有傳統的玩具和教學，而是每個孩子就是園內的“小管家”，他們需要除草、種田、餵養小動物、回收廢棄物……
曾有新聞報導日本小學生很抗凍，這都是從娃娃練起的。踩泥巴的院長安永愛香就在報道中提倡“光著腳的孩子很原始，像個小豹子一樣，讓孩子光著腳爬樹，腳趾頭是分開的，腳弓自然而然就會出現，降低出現扁平足的概率。所以夏天會讓孩子光著腳，冬天太冷就會讓孩子穿上拖鞋。”
這所踩泥巴幼兒園當然少不了主角“泥巴”，幼兒園內有很大一片的泥巴池，孩子可以毫無顧慮的玩泥巴，沒有大人的制止，也不會遭到老師和家人的訓斥。
安永愛香院長髮現泥巴可以給孩子帶來很大的好處，不僅讓孩子更加的快樂、健康，還可以通過玩泥巴提升孩子的想象力和創造力，以及四肢的協調力。泥巴的柔中帶強的力度可以很好的提升孩子的肌肉力量。
豆博士曾在清明時節為大家分享過孩子死亡教育的重要性（文章鏈接：否定了死，就等於否定了生），而這所幼兒園把生命的過程、生物鏈以及死亡教育真實的搬入了園內。讓孩子更直接的參與到生命與死亡之中。
（注：保育院所有的活動都是自願選擇，會徵求孩子家長的同意後進行）。
前面說到幼兒園會讓孩子們參與到餵養動物，照顧動物的活動，同時也會讓孩子參與宰殺活雞，製作食物的活動中，讓孩子更近距離真實的瞭解每日食材的來源，我們所吃的雞鴨魚肉整個生命的過程，具有參與性的教育與認知。
這種教育行為雖然受到了不少爭議，但園長認為這是最真實的世界，孩子從小就應該認識到真實的生物鏈，同時對於生與死有更直觀的感受。
無論是傳統型、非傳統型、自然型的幼兒園，辦學的初衷都是大體一致的。如何讓孩子在安全的環境中享受童年、童趣的時光，如何讓孩子主動的探索世界與學習技能，相信是每所幼兒園老師與家長所期盼的。
看了幾個國家不同的幼兒園，其實也不用去感嘆評價，因為每個國家有著不同的文化和教育理念，每個孩子具有獨特的個性，只要選擇合適孩子的，孩子喜愛的，都會有著一樣美好的記憶。
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小糖豆心理，助力家庭成長！作者：梓涵博士，復旦大學心理學博士生，國家二級心理諮詢師，遊戲治療師、音樂治療師。圖片來源於網絡，如有侵權聯繫刪除。