最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
2、剛開始階段不要試圖說服孩子
對於寶寶的"分離焦慮症"，專家認為，要想解決，父母一定要做到有耐心，這一點非常關鍵。對於一個從沒有離開過自己父母的人，突然性地被送入陌生環境，面對一大堆不認識的人以及不熟悉的規則，難免會很慌張，而寶寶不像成年人，他們一旦害怕，對外表現就是哭。
這一連串的流程是不可避免的，因此，在剛開始的階段，父母不要一直拽著寶寶說教，那根本沒用，我們要相信孩子的適應性，不管他鬧成什麼樣子，在幼兒園待一段時間之後，總會適應。反之，要是家長說多了，反而會助長寶寶的哭鬧情緒，讓問題變得更加複雜。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
2、剛開始階段不要試圖說服孩子
對於寶寶的"分離焦慮症"，專家認為，要想解決，父母一定要做到有耐心，這一點非常關鍵。對於一個從沒有離開過自己父母的人，突然性地被送入陌生環境，面對一大堆不認識的人以及不熟悉的規則，難免會很慌張，而寶寶不像成年人，他們一旦害怕，對外表現就是哭。
這一連串的流程是不可避免的，因此，在剛開始的階段，父母不要一直拽著寶寶說教，那根本沒用，我們要相信孩子的適應性，不管他鬧成什麼樣子，在幼兒園待一段時間之後，總會適應。反之，要是家長說多了，反而會助長寶寶的哭鬧情緒，讓問題變得更加複雜。
3、"狠心"是每一位家長都必須學會的
幼師小娟說，她最怕看到一種情況，家長將孩子送到幼兒園之後，寶寶在教室裡面哭，家長在教室外面哭，時不時還在門口安慰一下孩子，然後再將其扔下。要是遇到這樣的家長，原本哄一個孩子只需要十幾分鍾，結果硬生生被延長好幾倍，這不是耽誤時間嗎？
要想快速、高效地讓孩子平靜並且適應，"狠心"是每一位家長都必須學會的，將孩子送到幼兒園之後，最多看幾十秒，然後立即轉身離開，大家要弄清楚，自己留下來其實一點用都沒有，反而會讓孩子鬧得更厲害，將專業的事情交給專業的人來做，既然來上幼兒園了，那就相信老師。
除此之外，放學的時候也不要對著孩子噓寒問暖的，現實中不難發現，家長要是不提，孩子也許委屈一下，可一旦問了，立馬哭給你看！就把上學這件事情當作吃飯、睡覺一樣去對待，冷漠的態度會傳遞給孩子，他們知道自己應該怎麼做。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
2、剛開始階段不要試圖說服孩子
對於寶寶的"分離焦慮症"，專家認為，要想解決，父母一定要做到有耐心，這一點非常關鍵。對於一個從沒有離開過自己父母的人，突然性地被送入陌生環境，面對一大堆不認識的人以及不熟悉的規則，難免會很慌張，而寶寶不像成年人，他們一旦害怕，對外表現就是哭。
這一連串的流程是不可避免的，因此，在剛開始的階段，父母不要一直拽著寶寶說教，那根本沒用，我們要相信孩子的適應性，不管他鬧成什麼樣子，在幼兒園待一段時間之後，總會適應。反之，要是家長說多了，反而會助長寶寶的哭鬧情緒，讓問題變得更加複雜。
3、"狠心"是每一位家長都必須學會的
幼師小娟說，她最怕看到一種情況，家長將孩子送到幼兒園之後，寶寶在教室裡面哭，家長在教室外面哭，時不時還在門口安慰一下孩子，然後再將其扔下。要是遇到這樣的家長，原本哄一個孩子只需要十幾分鍾，結果硬生生被延長好幾倍，這不是耽誤時間嗎？
要想快速、高效地讓孩子平靜並且適應，"狠心"是每一位家長都必須學會的，將孩子送到幼兒園之後，最多看幾十秒，然後立即轉身離開，大家要弄清楚，自己留下來其實一點用都沒有，反而會讓孩子鬧得更厲害，將專業的事情交給專業的人來做，既然來上幼兒園了，那就相信老師。
除此之外，放學的時候也不要對著孩子噓寒問暖的，現實中不難發現，家長要是不提，孩子也許委屈一下，可一旦問了，立馬哭給你看！就把上學這件事情當作吃飯、睡覺一樣去對待，冷漠的態度會傳遞給孩子，他們知道自己應該怎麼做。
4、提前採取措施讓孩子適應
身邊就有這樣的朋友，她家寶寶上幼兒園一點都沒哭，辦法很簡單，從孩子1歲多的時候開始，就開始向孩子普及上幼兒園的好處，"幼兒園好多小朋友，到時候你就有人玩了"、"你看看，裡面全都是玩具，想不想進去玩？"、"上幼兒園就沒人跟你搶東西吃了"通過語言的形式，不斷暗示孩子如果他上幼兒園，會得到什麼好處。
寶寶見自己能得到更多，心裡會逐漸對幼兒園建立起好感，這種心態會一直持續到他真正上學的那一天，也許無法完全止住孩子的哭鬧，可是他們能更快地適應環境變化，從幼兒園裡找到樂趣。
這是欺騙嗎？不，嚴格來說，幼兒園確實比在家好玩，只要寶寶能證實一兩點當初父母所說的話，他們將不再排斥上學，甚至主動要去上學，這樣的寶寶現實中並不少見。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
2、剛開始階段不要試圖說服孩子
對於寶寶的"分離焦慮症"，專家認為，要想解決，父母一定要做到有耐心，這一點非常關鍵。對於一個從沒有離開過自己父母的人，突然性地被送入陌生環境，面對一大堆不認識的人以及不熟悉的規則，難免會很慌張，而寶寶不像成年人，他們一旦害怕，對外表現就是哭。
這一連串的流程是不可避免的，因此，在剛開始的階段，父母不要一直拽著寶寶說教，那根本沒用，我們要相信孩子的適應性，不管他鬧成什麼樣子，在幼兒園待一段時間之後，總會適應。反之，要是家長說多了，反而會助長寶寶的哭鬧情緒，讓問題變得更加複雜。
3、"狠心"是每一位家長都必須學會的
幼師小娟說，她最怕看到一種情況，家長將孩子送到幼兒園之後，寶寶在教室裡面哭，家長在教室外面哭，時不時還在門口安慰一下孩子，然後再將其扔下。要是遇到這樣的家長，原本哄一個孩子只需要十幾分鍾，結果硬生生被延長好幾倍，這不是耽誤時間嗎？
要想快速、高效地讓孩子平靜並且適應，"狠心"是每一位家長都必須學會的，將孩子送到幼兒園之後，最多看幾十秒，然後立即轉身離開，大家要弄清楚，自己留下來其實一點用都沒有，反而會讓孩子鬧得更厲害，將專業的事情交給專業的人來做，既然來上幼兒園了，那就相信老師。
除此之外，放學的時候也不要對著孩子噓寒問暖的，現實中不難發現，家長要是不提，孩子也許委屈一下，可一旦問了，立馬哭給你看！就把上學這件事情當作吃飯、睡覺一樣去對待，冷漠的態度會傳遞給孩子，他們知道自己應該怎麼做。
4、提前採取措施讓孩子適應
身邊就有這樣的朋友，她家寶寶上幼兒園一點都沒哭，辦法很簡單，從孩子1歲多的時候開始，就開始向孩子普及上幼兒園的好處，"幼兒園好多小朋友，到時候你就有人玩了"、"你看看，裡面全都是玩具，想不想進去玩？"、"上幼兒園就沒人跟你搶東西吃了"通過語言的形式，不斷暗示孩子如果他上幼兒園，會得到什麼好處。
寶寶見自己能得到更多，心裡會逐漸對幼兒園建立起好感，這種心態會一直持續到他真正上學的那一天，也許無法完全止住孩子的哭鬧，可是他們能更快地適應環境變化，從幼兒園裡找到樂趣。
這是欺騙嗎？不，嚴格來說，幼兒園確實比在家好玩，只要寶寶能證實一兩點當初父母所說的話，他們將不再排斥上學，甚至主動要去上學，這樣的寶寶現實中並不少見。
父母要明白，上幼兒園並非越早越好
總有那麼一些家長，也許是工作問題，也許是厭惡帶孩子，她們3歲之前就將寶寶送入幼兒園，減少自己的負擔，還能早早讓其接受教育。
個人很喜歡一句話：父母丟掉的東西，老師是補不回來的。
過早地將寶寶送到陌生環境，接受與其它大齡寶寶一樣的教育，這並不會使其變得比別人更加聰明，反而會增加患上心理問題的概率，更何況，以他們瘦弱的身體，在學校肯定是被欺負的那一批，萬一變成自卑、懦弱、心理敏感的人，責任誰來承擔？
所謂的幼兒教育，其實只適用於3-6歲之間的孩子，在遵循孩子身心發展規律的前提下，通過謀學合適的手段，對其進行正確引導，以幫助寶寶形成正確的價值觀以及適當培養其天賦為目的。
任何違背這一準則的行為，也許不能全盤否認，但可以肯定的是，它必然存在副作用。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
2、剛開始階段不要試圖說服孩子
對於寶寶的"分離焦慮症"，專家認為，要想解決，父母一定要做到有耐心，這一點非常關鍵。對於一個從沒有離開過自己父母的人，突然性地被送入陌生環境，面對一大堆不認識的人以及不熟悉的規則，難免會很慌張，而寶寶不像成年人，他們一旦害怕，對外表現就是哭。
這一連串的流程是不可避免的，因此，在剛開始的階段，父母不要一直拽著寶寶說教，那根本沒用，我們要相信孩子的適應性，不管他鬧成什麼樣子，在幼兒園待一段時間之後，總會適應。反之，要是家長說多了，反而會助長寶寶的哭鬧情緒，讓問題變得更加複雜。
3、"狠心"是每一位家長都必須學會的
幼師小娟說，她最怕看到一種情況，家長將孩子送到幼兒園之後，寶寶在教室裡面哭，家長在教室外面哭，時不時還在門口安慰一下孩子，然後再將其扔下。要是遇到這樣的家長，原本哄一個孩子只需要十幾分鍾，結果硬生生被延長好幾倍，這不是耽誤時間嗎？
要想快速、高效地讓孩子平靜並且適應，"狠心"是每一位家長都必須學會的，將孩子送到幼兒園之後，最多看幾十秒，然後立即轉身離開，大家要弄清楚，自己留下來其實一點用都沒有，反而會讓孩子鬧得更厲害，將專業的事情交給專業的人來做，既然來上幼兒園了，那就相信老師。
除此之外，放學的時候也不要對著孩子噓寒問暖的，現實中不難發現，家長要是不提，孩子也許委屈一下，可一旦問了，立馬哭給你看！就把上學這件事情當作吃飯、睡覺一樣去對待，冷漠的態度會傳遞給孩子，他們知道自己應該怎麼做。
4、提前採取措施讓孩子適應
身邊就有這樣的朋友，她家寶寶上幼兒園一點都沒哭，辦法很簡單，從孩子1歲多的時候開始，就開始向孩子普及上幼兒園的好處，"幼兒園好多小朋友，到時候你就有人玩了"、"你看看，裡面全都是玩具，想不想進去玩？"、"上幼兒園就沒人跟你搶東西吃了"通過語言的形式，不斷暗示孩子如果他上幼兒園，會得到什麼好處。
寶寶見自己能得到更多，心裡會逐漸對幼兒園建立起好感，這種心態會一直持續到他真正上學的那一天，也許無法完全止住孩子的哭鬧，可是他們能更快地適應環境變化，從幼兒園裡找到樂趣。
這是欺騙嗎？不，嚴格來說，幼兒園確實比在家好玩，只要寶寶能證實一兩點當初父母所說的話，他們將不再排斥上學，甚至主動要去上學，這樣的寶寶現實中並不少見。
父母要明白，上幼兒園並非越早越好
總有那麼一些家長，也許是工作問題，也許是厭惡帶孩子，她們3歲之前就將寶寶送入幼兒園，減少自己的負擔，還能早早讓其接受教育。
個人很喜歡一句話：父母丟掉的東西，老師是補不回來的。
過早地將寶寶送到陌生環境，接受與其它大齡寶寶一樣的教育，這並不會使其變得比別人更加聰明，反而會增加患上心理問題的概率，更何況，以他們瘦弱的身體，在學校肯定是被欺負的那一批，萬一變成自卑、懦弱、心理敏感的人，責任誰來承擔？
所謂的幼兒教育，其實只適用於3-6歲之間的孩子，在遵循孩子身心發展規律的前提下，通過謀學合適的手段，對其進行正確引導，以幫助寶寶形成正確的價值觀以及適當培養其天賦為目的。
任何違背這一準則的行為，也許不能全盤否認，但可以肯定的是，它必然存在副作用。
總結
總而言之，不論是送孩子去學校的時間，還是開學季將孩子留下來的手段，家長都得重視起來，從產生想要送寶寶去幼兒園這一想法開始，其實教育就已經在進行中了，要想將他們培養成頂天立地的人才，每一步都要做到位、做得完美，小優勢積累到最後，才能讓孩子更優秀！
聰明的父母都會關注J媽學堂，每日分享孕產育兒小知識。
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我是J媽，曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。
最近幾天"萬獸歸籠"這個詞在網上突然火了起來，講的是幼兒園開學，父母將寶寶送去上學，從網友上傳的視頻來看，局面處於完全失控狀態，許多孩子第一天哭、第二天哭，第三天繼續哭，過來人表示，這種情況需要經過一週左右才能基本消失，剛開學這幾天，別指望能正常上課。
寶寶不願意上幼兒園，這是人之常情，畢竟對於學校，不論多大年齡的學生都抱有很強的厭惡情緒，他們最大的夢想就是永遠不開學，最好能天天在家，哪怕沒得玩也比去學校要好。
可是又不能真的不上學，畢竟幼兒園雖然不在義務教育的範疇內，可它對孩子的成長卻至關重要，那些不去幼兒園的孩子，起點就比別人差一大截，因此，家長的態度是：不上也得上！
孩子死活不肯去幼兒園，媽媽怒極，狠狠收拾了一頓，不料留下隱患
劉媽媽這幾天最頭疼的事情就是讓送寶寶上幼兒園，才3歲半的他也不知道哪來的力氣，抓著家裡門檻死活都不鬆手，每次都把媽媽累出一身汗才能拽上車。
那天孩子起床晚了，加上劉媽媽自己有點小事情，比較趕時間，見孩子不配合，很是生氣，"你把手鬆開！"她一邊吼一邊硬拉，幾次嘗試無效之後一把將孩子扔在地上，然後拿起筷子狠狠打了他兩下，當時就把寶寶震住了，乖乖跟著她走。
在劉媽媽看來，這只是一件小事情，沒想到卻給孩子留下了心理陰影，老師表示，孩子在幼兒園一直髮呆，別人跟他說話也沒反應，整個人看起來死氣沉沉的。
不僅如此，孩子回家之後，還表現出對媽媽的極度恐懼，不敢直視、不敢接近更加不敢與之說話。
現實中類似於劉媽媽這樣的家長肯定不在少數，她們為了讓寶寶乖乖去上學，使出渾身解數，有時候情急之下，打孩子一頓也不是不可能的事情，然而，大家可能都沒想過，強逼孩子去上學會對他們造成什麼樣的危害呢？
強行把孩子送進幼兒園不可取
1、破壞父母與孩子之間的感情
試想一下，假如有人逼你做一件你不願意做的事情，哪怕事後可以理解這件事情是為了你好，你會打心底感激對方嗎？很明顯這是不可能的事情，唯一的結果是：你與那個人之間的關係會產生裂痕，不怨恨已經是最好的結果了。
同樣的道理，家長逼著孩子去幼兒園，倘若方法不合適，就很容易破壞雙方關係，就像文中的那個寶寶一樣，對媽媽產生嚴重的恐懼感。
2、給孩子留下心理陰影
兒童心理學家皮亞傑認為，寶寶在2-5歲階段，心智還不成熟，對家人有很強的依賴性，在他們心裡，父母是"安全支柱"。要是在這個時候，父母不顧孩子的感受，強行逼迫他們遠離，會讓寶寶產生一種被拋棄的錯覺，這也是幼兒園絕對禁止出現"你們媽媽不要你們了"這句話的主要原因。
嚴格來說，其實這就是一種本能，幼崽在未能獨立生活之前，會本能地尋求成年個體的庇護，他們很清楚，一旦被拋棄，往往意味著死亡！孩子要是被強行被扔在幼兒園，很容易因此留下心理陰影，失去安全感的他們，甚至會做出一些誰都想不到的事情。
3、對學校產生恐懼感
如果手法恰當，孩子確實是可以逐漸適應上學生活的，可要是家長的做法不科學，就很容易導致其對學校產生恐懼感。有些孩子上幼兒園好幾個月了，依舊每天都哭，是害怕父母分離嗎？不，這一點他們肯定早就適應了，只不過"恐懼心理"只會越來越加劇，想通過時間去淡化，週期很長。
像這類寶寶就很容易變成學渣，他們打心裡牴觸學校，更不用說學習了，上課不聽講、作業不認真乃至逃課，這是自然表現。
換種做法孩子可能愛上幼兒園
1、試著去理解孩子的心理
在我們看來，幼兒園那麼多小朋友，還有各種玩具，明顯比在家好玩多了，按道理來說，孩子應該非常喜歡去幼兒園才對，怎麼會不願意呢？正如前文所見，說到底，這就是"安全感"這個詞在作怪，相對於玩耍的樂趣，寶寶明顯更加求穩，他們只有在確保自身安全的情況下，才有心情去跟被人玩。
而被家長扔在幼兒園，相當於獨自面對陌生的環境，這會給他們帶來很強的危機感，唯有經過一段時間的適應，他們才能從幼兒園中找到安全感。在這一點上，家長一定要理解孩子，他們並非故意搗亂，一切表現都是可以解釋的。
2、剛開始階段不要試圖說服孩子
對於寶寶的"分離焦慮症"，專家認為，要想解決，父母一定要做到有耐心，這一點非常關鍵。對於一個從沒有離開過自己父母的人，突然性地被送入陌生環境，面對一大堆不認識的人以及不熟悉的規則，難免會很慌張，而寶寶不像成年人，他們一旦害怕，對外表現就是哭。
這一連串的流程是不可避免的，因此，在剛開始的階段，父母不要一直拽著寶寶說教，那根本沒用，我們要相信孩子的適應性，不管他鬧成什麼樣子，在幼兒園待一段時間之後，總會適應。反之，要是家長說多了，反而會助長寶寶的哭鬧情緒，讓問題變得更加複雜。
3、"狠心"是每一位家長都必須學會的
幼師小娟說，她最怕看到一種情況，家長將孩子送到幼兒園之後，寶寶在教室裡面哭，家長在教室外面哭，時不時還在門口安慰一下孩子，然後再將其扔下。要是遇到這樣的家長，原本哄一個孩子只需要十幾分鍾，結果硬生生被延長好幾倍，這不是耽誤時間嗎？
要想快速、高效地讓孩子平靜並且適應，"狠心"是每一位家長都必須學會的，將孩子送到幼兒園之後，最多看幾十秒，然後立即轉身離開，大家要弄清楚，自己留下來其實一點用都沒有，反而會讓孩子鬧得更厲害，將專業的事情交給專業的人來做，既然來上幼兒園了，那就相信老師。
除此之外，放學的時候也不要對著孩子噓寒問暖的，現實中不難發現，家長要是不提，孩子也許委屈一下，可一旦問了，立馬哭給你看！就把上學這件事情當作吃飯、睡覺一樣去對待，冷漠的態度會傳遞給孩子，他們知道自己應該怎麼做。
4、提前採取措施讓孩子適應
身邊就有這樣的朋友，她家寶寶上幼兒園一點都沒哭，辦法很簡單，從孩子1歲多的時候開始，就開始向孩子普及上幼兒園的好處，"幼兒園好多小朋友，到時候你就有人玩了"、"你看看，裡面全都是玩具，想不想進去玩？"、"上幼兒園就沒人跟你搶東西吃了"通過語言的形式，不斷暗示孩子如果他上幼兒園，會得到什麼好處。
寶寶見自己能得到更多，心裡會逐漸對幼兒園建立起好感，這種心態會一直持續到他真正上學的那一天，也許無法完全止住孩子的哭鬧，可是他們能更快地適應環境變化，從幼兒園裡找到樂趣。
這是欺騙嗎？不，嚴格來說，幼兒園確實比在家好玩，只要寶寶能證實一兩點當初父母所說的話，他們將不再排斥上學，甚至主動要去上學，這樣的寶寶現實中並不少見。
父母要明白，上幼兒園並非越早越好
總有那麼一些家長，也許是工作問題，也許是厭惡帶孩子，她們3歲之前就將寶寶送入幼兒園，減少自己的負擔，還能早早讓其接受教育。
個人很喜歡一句話：父母丟掉的東西，老師是補不回來的。
過早地將寶寶送到陌生環境，接受與其它大齡寶寶一樣的教育，這並不會使其變得比別人更加聰明，反而會增加患上心理問題的概率，更何況，以他們瘦弱的身體，在學校肯定是被欺負的那一批，萬一變成自卑、懦弱、心理敏感的人，責任誰來承擔？
所謂的幼兒教育，其實只適用於3-6歲之間的孩子，在遵循孩子身心發展規律的前提下，通過謀學合適的手段，對其進行正確引導，以幫助寶寶形成正確的價值觀以及適當培養其天賦為目的。
任何違背這一準則的行為，也許不能全盤否認，但可以肯定的是，它必然存在副作用。
總結
總而言之，不論是送孩子去學校的時間，還是開學季將孩子留下來的手段，家長都得重視起來，從產生想要送寶寶去幼兒園這一想法開始，其實教育就已經在進行中了，要想將他們培養成頂天立地的人才，每一步都要做到位、做得完美，小優勢積累到最後，才能讓孩子更優秀！
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我是J媽，曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。
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