眾所周知，我國的英語應試教育教育一直廣受詬病。從小學到大學，我國傳統的英語教育就是背單詞+記語法。真正的英語口語和聽力訓練卻很少觸及，導致很多同學的英語水平一直停留在認知水平。那麼你想不想知道其他國家的小朋友從小是怎麼學英語的呢？
今天小編來給大家介紹一下美國人的英語學習方法。
1.背單詞
很多人以為美國人學一個月是不背單詞的，但其實不然，他們從學前班開始也有單詞的聽寫測驗。老師會非常重視孩子的聽寫測試結果，如果孩子連續幾周測驗都有問題的話，就會跟家長聯繫，一起討論怎麼幫孩子提高改進。
除了學校裡的硬性要求，美國很多學區每年都會舉辦一個叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比賽，一般小學3、4年級以上的孩子就可以選擇報名參加。比賽的規則是，當主持人念出一個單詞，參賽者得把它的字母拼寫口述出來，只要拼錯了一個單詞，就會被淘汰。比賽以回合制舉行，直到淘汰到最後一位參賽者為止。
雖然積累單詞非常重要，但是他們認為“會用比會背更有意義”。他們不會單純為了記單詞而背單詞，而是結合上下文來推斷這個單詞是什麼意思，這樣的話，下次再遇到這個單詞，就不會出現沒有了語境即便知道單詞的意思也不會用的情況。
2.閱讀
老美非常重視閱讀，詞彙的積累量會直接影響孩子的閱讀理解和體驗，所以這也是他們把“背單詞”看的這麼重的主要原因。美國的英語課從小學到高中循環反覆在訓練一套閱讀方法和能力，只是用的教材深淺難度不一樣而已。
美國學生的閱讀量很大很大，可以說閱讀是他們學習英語的主要方式。從小學到大學，老師都是要求讀各種文獻，資料，然後討論，寫報告等。
閱讀的策略是快速抓取文章的主旨大意，並不是需要沒一個單詞都認識，才能讀懂一篇文章。閱讀在美國小學階段更多隻是拓展知識面，瞭解信息的方式而已。所以我們會發現美國小學的閱讀材料又長又難，但是學生其實是可以接受的。
3.認識瞭解語法
接下來是語法部分。他們對語法的要求只是認知了解，不需要背枯燥的語法規則，只需要辨認理解，辨別哪些是完整的句子，哪些是簡單句，哪些是複合句。
為什麼說中國的英語更難學呢？因為我們初一才開始學語法，才開始學語法就要做到理解，運用，和區分。而且沒有語言環境和前期的語言習慣的積累。
4.寫作
和我們一樣，美國人也從小到大都在循環反覆訓練寫作能力和表達能力。美國人重邏輯，希望一開頭就能看到重點，希望看到證據和邏輯推理的過程。也就是他們寫作的目的是希望影響和說服。中國人重文采和情緒，目的是自我表達，陶冶情懷，比如詩歌，賦。
寫作是最能夠強化已經學過的知識的方式。唯有運用，才能真正學到。
少兒英語學習問題一直都是家長們又關注又頭疼的問題，我也同很多寶爸寶媽們一樣，嘗試過很多方法效果都很一般，包括報讀培訓班，以及誘導式學習等等。後來寶貝同學的家長給我分享了個他親測有效的寶寶英語課程，一打聽才發現身邊很多朋友都在用。剛好最近他們有0元免費試聽的活動，我覺得很不錯，就分享給大家啦，馬上點擊左下方【瞭解更多】體驗一下吧~
