走進頭二營村京劇俱樂部，
不時能聽到悠揚婉轉或激越高昂的曲調，
其間又有纏綿、如泣如訴或字正腔圓、聲遏青雲的唱腔，
這是俱樂部演員在排戲、演出。
有人會感到不解，一個村級的劇團排演怎會如此有板有眼，有如此高的水平？您可能不知道，人家的劇團可是受過真傳，得到過眾多名角的指導和傳授。
頭二營村位於順義城區南約20裡處，西鄰首都機場。村子成村於明代，為屯兵之所。
俱樂部門口▲
1957年，北京京劇團響應黨的號召，文藝為工農兵服務，到農村體驗生活。這樣，劇團來到頭二營村，帶隊的是團人事科長張士傑。裘盛戎、張君秋、譚富英、李多奎、馬長禮、譚元壽、周和桐、李四廣等名角都來過村裡。
上個世紀50年代的農村，經濟條件差，文化生活也貧乏，人們只能是聽聽草臺班子戲。去城裡聽名角唱戲，是一種奢侈。人們只能是從收音機裡聽到他們的唱段，從未謀面。今天，這些演員就來到跟前，都是活鮮鮮的個人，村民們飽了一把眼福。
村裡對劇團的工作和生活十分支持。騰出房來為演員做食堂。演員吃的米、面、油、鹽等，都由村裡派大車拉來，還派人為演員做飯。平時演員和劇組人員就安排住在社員家裡，白天到地裡和社員一起勞動。
演員們擅長的是唱唸做打，講究的是手眼身法步。到了地裡勞動，鋤鐮不入手，拿著鐵杴、鋤頭卻不知怎樣下手。地裡一塊幹活的社員們，看著他們不禁笑起來。
演員們看著社員熟練地翻地、打埂，再看看自己笨拙的樣子，也忍俊不禁地笑起來。打鐘歇時，有的社員要求演員唱一段，演員們就在地頭即興唱上幾段，社員們飽了耳福，和演員的距離越來越近了。
老民居▲
演員們雖然每天堅持下地，但功夫不能扔，早晚時間還堅持練功。每天天還沒亮，演員們就來到村西河邊，河水清澈，岸柳婀娜。演員們就在河邊吊嗓，武功演員則在院子裡鋪上毯子，壓腿、劈叉、練小翻、虎跳，演員們練功時，會有許多村民圍觀。
劇團和村裡越來越融洽，應村民的要求，劇團先後多次為大家演戲。
李多奎主演過《釣金龜》《望兒樓》《遇皇后》；
張君秋主演《望江亭》《西廂記》《狀元媒》；
譚富英主演《定軍山》《空城計》《趙氏孤兒》……
譚元壽曾飾演趙武；
周和桐演《李逵下山》《九江口》；
名醜李四廣主演《三岔口》……
為方便演員演出，村中建起了戲樓。戲樓面南，磚石結構，有出場門、入場門、前後臺，前臺演出，後臺換裝。前臺四根明柱，上油紅漆，很有氣勢，被稱為“頭二營大戲樓”。每年正月初一、初二、元宵節或一些喜慶的日子劇團都演出，雖然天氣較寒冷，但本村及周邊的莊子營、三四營、窪子、龍山等村的人都來看演出，就連首都機場的人也組織坐著大轎車來一睹名角的風采。
村裡過去就有人喜好京劇，劇團的到來，更使他們如魚得水。經過和劇團商議，村裡也組織了一個劇團，名“頭二營京劇團”。村裡有特長的人都踴躍參加，演員最多時達到100多人。
劇團成立了，但真正運作起來，還是面臨不少實際困難。京劇，被稱為“國劇”，內涵深厚，博大精深，行當齊全。有生旦淨醜，單是旦角，就有正旦、花旦、武旦、刀馬旦、老旦、彩旦、小旦等。樂隊有文武場，又要準備刀槍劍戟九長九短等十八般武器。
置辦這些道具，要有大量資金投入。那時經濟落後，劇團就提供一些援助。演戲前，城裡劇團準備好行頭，村裡去馬車把所需的道具拉回來。村裡雖然緊張，也拿出一部分錢。一次快演出時，行頭不夠，團長申文康賣掉自己新買的自行車，置辦道具。
本村劇團演的第一齣戲是《拾玉鐲》，因為是自排自導自演，觀眾的熱情很高，戲樓前的空場上黑壓壓地擠滿了人。孩子騎在大人的脖子上，後邊的人站在凳子上，有的人乾脆就騎在牆頭上，站在房頂上，還有的人爬在樹上。
戲演到精彩處，人聲鼎沸，臺下叫好喝彩聲不斷。以後，又演出過《三岔口》《釣金龜》《望江亭》《野豬林》《武松打店》等30餘齣戲。
“文革”後期，那時還有禁錮，為適應形勢，村裡劇團排練了現代京劇《沙家浜》《紅燈記》。《沙家浜》場面宏大，角色眾多，演出難度大。北京京劇團的馬長禮、周和桐都來到村裡給演員說戲，指導。那時縣裡有活動，首都機場都請村劇團去演出，引起了不小的轟動。
劇團在城裡有一塊地，每年春天，村裡都要派幾個老農趕著馬車拉著犁去耕地、整地、修畦、施肥、種菜。晚上吃完飯，劇團會在前三排安排座位，請幾位老農聽戲。一次演《趙氏孤兒》，幾位老農覺得不過癮，想瞧猴戲。劇團領導趕緊聯繫另一家劇場，請幾位老農瞧了一場李萬春的《鬧天宮》。劇團回到城裡後，只要是頭二營村裡有人進城，都可以享受免費聽戲的待遇。
隨著社會的進步，文化生活的多元，京劇已沒有過去的紅火。但頭二營村民對京劇仍十分執著和堅守，成立了“京劇俱樂部”，每週逢週三週日，下午大家都自覺到這裡排練。屈指算來，這些演員和樂隊人員，已是第三代。
每逢年節或有一些重大活動，區裡、街道、企業、鎮村組織活動，都請村俱樂部的演員們去演出。區某中學成立了一個京劇班，王子忠已年過古稀，每到週末都不辭辛苦前去指導。他說：有這麼多的孩子喜歡戲劇，這說明京劇後繼有人，我一定把自己所有的知識傳授給他們，讓國粹綿延不絕。
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