在歐洲、澳洲等地的海濱，時常有大量藍鯨擱淺在沙灘，往往因救治不及時而死亡。從表面看，這些動物並沒有任何傷病，所以人們推測，這種神祕的擱淺現象，其實是一種動物自殺行為。
當源自國外的這款“藍鯨遊戲”在部分青少年中傳播時，並沒有多少人預料到，如此火爆的娛樂項目，竟然與自殺有關。除了煽動玩家自殘、看恐怖片等，這個遊戲的終極任務，竟然是讓參與者自殺，就像自然界的藍鯨在沙灘擱淺，生命逐漸消亡殆盡。
所謂遊戲，源自人類獵捕、耕作、社交等生活，本是一種陶冶身心、鍛鍊技能的有益活動，也符合人類的本能需求。然而，“藍鯨”這種披著遊戲外衣的“暗黑力量”，卻反其道而行之，置尊重生命、保護身體的基本人道於不顧，以剝奪和傷害他人生命為樂，如此嚴重侵犯他人權利、危及社會秩序，細思恐極。
在這個世界上，除了迫不得已的“安樂死”，沒有任何一個國家的法律會容許自殺自殘，也不會有任何一個國家會容許這樣殘忍無道的“遊戲”存在。據報道，在遊戲的起源地俄羅斯，21歲的遊戲發明者菲利普已於去年被捕。根據我國刑法，這款遊戲的設計和組織者，存在教唆和組織他人自殺自殘行為，已經涉嫌構成故意殺人罪或故意傷害罪，有關部門應當依法介入查處。
圖片來自共青團中央官方微博
值得點讚的是，相關部門和社交平臺已啟動“捕鯨計劃”，如QQ安全團隊就對涉嫌該關鍵詞的聊天群進行了排查，共處理12個疑似相關群，並同步啟動相關關鍵詞的搜索屏蔽。然而，這種純粹技術性的應對措施，以及司法部門根據社會舉報而開展的嚴厲打擊，能否收到“立竿見影”的效果，還是一個未知數。
畢竟，就自殺自殘行為而言，外因是次要因素，內因才是關鍵條件。不可否認，這款“藍鯨遊戲”的模式，迎合了青春期孩子的心理和生理特點，放大了追求刺激、冒險和探究死亡的需求，故而對處在特定年齡段的青少年，具有很強的吸引力。但值得思考的是，為什麼深受其害的只是少數孩子？如果他們的內心足夠堅強，思想足夠警惕，“藍鯨遊戲”還能達到目的嗎？
當然，要鑄牢孩子心靈的安全屏障，並非一件易事，也不是空洞的口號所能完成的“工程”，這需要社會、學校、家庭的共同努力。“藍鯨遊戲”在部分青少年群體中流行，但引起警覺的，僅是少數家長。我們不能把抵禦“暗黑力量”的重擔，放心地甩在孩子稚嫩的肩膀上，全社會包括有關部門須同心合力，共同關心孩子的成長，尤其是他們的心理健康和精神健康，以便及時察覺到異樣，採取有效對策。
特別值得注意的是，在學校教育中，不僅要傳授科學知識和法律常識，更要賦予孩子精神上的正能量，引導孩子明確人生的夢想和追求，讓他們在成長的道路上，以自身之正氣、內心之陽光，來抵禦各種“暗黑力量”。
“為何要將自己囚禁在幽深的海底？你明明可以翱翔在廣闊的天空！”期待“捕鯨計劃”的啟動，在依法打擊“暗黑力量”的同時，為孩子築牢外在的安全屏障；更期待孩子的家長、老師以及社會各界，能共同努力，幫助孩子築牢內在的安全屏障！
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