二年級下學期，老師開始要求孩子寫作文了。剛開始，大寶似乎總摸不到門兒，幫他想幾個立意吧，還總被他否掉。今天，看到大寶把故事寫得這麼好（或許只是我個人覺得好），著實令我驚訝！
大寶寫的這篇文章，從構思到描述、繪畫，都是大寶獨立完成的，包括不會寫的字也是自己從Ipad上查找的。我只在最後幫他加了一個“語重心長”，還畫上了藍色的小鳥。
我想，大寶能寫出這麼好的文章，得益於他兩年來，一直堅持在用WaWaYaYa愛讀+聽書、看書，養成了閱讀的習慣。孩子先通過閱讀大量輸入之後，才會產生質變，有較好的寫作輸出。現在，各種匯本、科幻畫冊、兒童故事等，大寶都讀了不少。甚至，他才8歲，就已經啃完了《窗邊的小豆豆》、《偷影子的人》、《兔子共和國》等長篇小說。
這不由讓我想起臺灣著名的教育學家——黑幼龍先生說過的話：
“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。真正的園丁不會在意花開的時間，他們知道每種花都有自己的特點，只是開花的早晚不同。”
孩子閱讀的過程，也是一個慢養孩子，靜等花開的過程。感謝WaWaYaYa愛讀+通過閱讀給孩子帶來的滋養。
下面是大寫寶的文章：
柳樹的頭髮和小鳥的羽毛
春風吹過，柳樹正在炫耀自己的頭髮，這時，小鳥飛來了。
柳樹問小鳥：“你看，我的頭髮漂亮吧！”
小鳥停下來看了柳樹一眼，說：“哼！你的頭髮哪能跟我的羽毛比呀！”
於是，柳樹和小鳥爭吵了起來，吵醒了正在睡覺的楊樹大哥，楊樹大哥說：“發生什麼事了?”
柳樹請楊樹大哥當裁判，楊樹大哥看了他們一眼，說：“柳樹的頭髮更漂亮，因為柳樹的頭髮可以在風中跳舞。”
小鳥不服氣，請來了正好路過的雄鷹大叔，請他重新評判一次，雄鷹大叔說：“小鳥的羽毛更漂亮，因為小鳥的羽毛能在空中飛翔！”
柳樹說：“讓全森林的植物和動物們投票吧！”
最終的票數結果是兩人平局。他們兩個你看看我，我看看你。
這時，大地母親看見了，語重心長地說：小鳥飛累了可以在柳樹枝頭上休息一下，這才是一幅漂亮而又美好的畫面啊！“
附：大寶手寫稿
