『本號原創內容，未經授權任何平臺不得轉載，違法必究』
情景一：寶寶有個獨立的鞋架，上面擺滿了春夏秋冬一年四季的鞋子和家裡穿的涼拖鞋、棉拖鞋；
情景二：打開臥室的衣櫃，滿滿當當都是衣服，掛著的，疊好的，各種顏色，各種型號，有些甚至還沒有上身就小了，有的穿了一兩次就不喜歡，束之高閣；
情景三：玩具角里，幾大箱子玩具，各種各樣的工程車、賽車、樂高積木、小火車、布偶娃娃；各種年齡段的繪本、拼圖。有些剛買來的時候超級喜歡，玩了不到半天就仍在一邊了；有些本身還挺喜歡玩，可是一有新玩具，就不喜歡舊玩具了。
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情景一：寶寶有個獨立的鞋架，上面擺滿了春夏秋冬一年四季的鞋子和家裡穿的涼拖鞋、棉拖鞋；
情景二：打開臥室的衣櫃，滿滿當當都是衣服，掛著的，疊好的，各種顏色，各種型號，有些甚至還沒有上身就小了，有的穿了一兩次就不喜歡，束之高閣；
情景三：玩具角里，幾大箱子玩具，各種各樣的工程車、賽車、樂高積木、小火車、布偶娃娃；各種年齡段的繪本、拼圖。有些剛買來的時候超級喜歡，玩了不到半天就仍在一邊了；有些本身還挺喜歡玩，可是一有新玩具，就不喜歡舊玩具了。
這些情景看著似曾相識，現在生活條件越來越好，物質也越來越豐富，國內、進口的玩具、零食、衣服越來越多，媽媽爸爸們也會時不時給孩子準備禮物，可是，孩子擁有的越多，就會越開心嗎？對他們的成長真的是有利的嗎？
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情景一：寶寶有個獨立的鞋架，上面擺滿了春夏秋冬一年四季的鞋子和家裡穿的涼拖鞋、棉拖鞋；
情景二：打開臥室的衣櫃，滿滿當當都是衣服，掛著的，疊好的，各種顏色，各種型號，有些甚至還沒有上身就小了，有的穿了一兩次就不喜歡，束之高閣；
情景三：玩具角里，幾大箱子玩具，各種各樣的工程車、賽車、樂高積木、小火車、布偶娃娃；各種年齡段的繪本、拼圖。有些剛買來的時候超級喜歡，玩了不到半天就仍在一邊了；有些本身還挺喜歡玩，可是一有新玩具，就不喜歡舊玩具了。
這些情景看著似曾相識，現在生活條件越來越好，物質也越來越豐富，國內、進口的玩具、零食、衣服越來越多，媽媽爸爸們也會時不時給孩子準備禮物，可是，孩子擁有的越多，就會越開心嗎？對他們的成長真的是有利的嗎？
選擇數量和幸福感成反比
芽芽只有一個小狗玩具的時候，每天都要抱著它，出去遛彎也要抱著，感情親密無間。可是隨著玩具越來越多，反而不珍惜了。車車玩一會就不喜歡了，抓著媽媽的手說要去買新車車；遇到不喜歡吃的東西一口也不吃；下樓和小夥伴玩耍時，總是拎一兜玩具，和小夥伴們換著玩，每次只喜歡玩別人的，自己的則忽略不計。買的越多，得到的越容易，反而丟棄的越快。
美國心理學家博瑞施瓦茨經過一系列研究發現：過度的自由，過多的選擇，反而會降低人們對生活的滿意度，增加患抑鬱症的機率。
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情景一：寶寶有個獨立的鞋架，上面擺滿了春夏秋冬一年四季的鞋子和家裡穿的涼拖鞋、棉拖鞋；
情景二：打開臥室的衣櫃，滿滿當當都是衣服，掛著的，疊好的，各種顏色，各種型號，有些甚至還沒有上身就小了，有的穿了一兩次就不喜歡，束之高閣；
情景三：玩具角里，幾大箱子玩具，各種各樣的工程車、賽車、樂高積木、小火車、布偶娃娃；各種年齡段的繪本、拼圖。有些剛買來的時候超級喜歡，玩了不到半天就仍在一邊了；有些本身還挺喜歡玩，可是一有新玩具，就不喜歡舊玩具了。
這些情景看著似曾相識，現在生活條件越來越好，物質也越來越豐富，國內、進口的玩具、零食、衣服越來越多，媽媽爸爸們也會時不時給孩子準備禮物，可是，孩子擁有的越多，就會越開心嗎？對他們的成長真的是有利的嗎？
選擇數量和幸福感成反比
芽芽只有一個小狗玩具的時候，每天都要抱著它，出去遛彎也要抱著，感情親密無間。可是隨著玩具越來越多，反而不珍惜了。車車玩一會就不喜歡了，抓著媽媽的手說要去買新車車；遇到不喜歡吃的東西一口也不吃；下樓和小夥伴玩耍時，總是拎一兜玩具，和小夥伴們換著玩，每次只喜歡玩別人的，自己的則忽略不計。買的越多，得到的越容易，反而丟棄的越快。
美國心理學家博瑞施瓦茨經過一系列研究發現：過度的自由，過多的選擇，反而會降低人們對生活的滿意度，增加患抑鬱症的機率。
選擇數量和專注力成反比
過多的選擇，看似會滿足孩子的心理需求，其實會分散孩子的注意力。試想，咱們大人看見貨架上玲瓏滿目的商品時，也會看花眼，無法選擇。那麼同樣的，孩子在面對不同的玩具時，也會內心糾結，猶豫不決，想要這個，又怕錯過那個，“吃著鍋裡的看著碗裡”的習慣一旦養成，注意力會無法集中。對於他們以後面對學業時，也很難養成專注的習慣，遇到困難不易堅持。
曾經有心理學家做過一個實驗：他們隨機把孩子分成兩組，一組從3個蠟筆裡選1個，第二組是在24個蠟筆裡選1個，實驗的結果是第一組的孩子畫的作品要比第二組的好。
幫助孩子們做減法
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情景一：寶寶有個獨立的鞋架，上面擺滿了春夏秋冬一年四季的鞋子和家裡穿的涼拖鞋、棉拖鞋；
情景二：打開臥室的衣櫃，滿滿當當都是衣服，掛著的，疊好的，各種顏色，各種型號，有些甚至還沒有上身就小了，有的穿了一兩次就不喜歡，束之高閣；
情景三：玩具角里，幾大箱子玩具，各種各樣的工程車、賽車、樂高積木、小火車、布偶娃娃；各種年齡段的繪本、拼圖。有些剛買來的時候超級喜歡，玩了不到半天就仍在一邊了；有些本身還挺喜歡玩，可是一有新玩具，就不喜歡舊玩具了。
這些情景看著似曾相識，現在生活條件越來越好，物質也越來越豐富，國內、進口的玩具、零食、衣服越來越多，媽媽爸爸們也會時不時給孩子準備禮物，可是，孩子擁有的越多，就會越開心嗎？對他們的成長真的是有利的嗎？
選擇數量和幸福感成反比
芽芽只有一個小狗玩具的時候，每天都要抱著它，出去遛彎也要抱著，感情親密無間。可是隨著玩具越來越多，反而不珍惜了。車車玩一會就不喜歡了，抓著媽媽的手說要去買新車車；遇到不喜歡吃的東西一口也不吃；下樓和小夥伴玩耍時，總是拎一兜玩具，和小夥伴們換著玩，每次只喜歡玩別人的，自己的則忽略不計。買的越多，得到的越容易，反而丟棄的越快。
美國心理學家博瑞施瓦茨經過一系列研究發現：過度的自由，過多的選擇，反而會降低人們對生活的滿意度，增加患抑鬱症的機率。
選擇數量和專注力成反比
過多的選擇，看似會滿足孩子的心理需求，其實會分散孩子的注意力。試想，咱們大人看見貨架上玲瓏滿目的商品時，也會看花眼，無法選擇。那麼同樣的，孩子在面對不同的玩具時，也會內心糾結，猶豫不決，想要這個，又怕錯過那個，“吃著鍋裡的看著碗裡”的習慣一旦養成，注意力會無法集中。對於他們以後面對學業時，也很難養成專注的習慣，遇到困難不易堅持。
曾經有心理學家做過一個實驗：他們隨機把孩子分成兩組，一組從3個蠟筆裡選1個，第二組是在24個蠟筆裡選1個，實驗的結果是第一組的孩子畫的作品要比第二組的好。
幫助孩子們做減法
01
3~5件即可
過多的鞋子和衣服，會讓孩子出現選擇困難症，分散精力。寶寶在一個簡潔、空間感大的空間，更容易玩耍。在給寶寶購買衣服、鞋子、帽子等其他物質產品時，也要刪繁就簡，做減法，做到少而精，培養寶寶不浪費、不炫耀的習慣，讓每件衣服、鞋子都發揮用處。每個季節準備3~5套衣服，鞋子3雙，夠穿就好。
日本一位心理學家提出：每個季節，孩子的衣服最好在5套以內；戶外運動和居家拖鞋不要超過三雙，帽子春夏一頂，秋冬一頂即可。
02
物質不能代替陪伴
有些爸爸工作太忙，對孩子有愧疚，總喜歡買更多玩具代替自己，陪孩子玩耍。其實，這麼做反而得不償失。孩子需要的是父母的陪伴，這是玩具、衣服、鞋子無法做到的。
蒙特梭利提出過“精神胚胎”理論：孩子就像一個海綿，吸收周圍環境給予自己的體驗、感知、互動，隨著海綿裡養分的增多而成長。爸爸媽媽則是孩子接觸世界的入口，陪伴的方式、陪伴的質量決定了孩子與環境、與社會的相處模式。
芽芽媽溫馨提示：爸爸媽媽們與其用物質代替陪伴、用過多的興趣班拔苗助長，不如放慢腳步，陪著寶寶讀一本書，和寶寶玩一會捉迷藏，為他們留下更多美好的童年回憶。
『本號原創內容，未經授權任何平臺不得轉載，違法必究』
情景一：寶寶有個獨立的鞋架，上面擺滿了春夏秋冬一年四季的鞋子和家裡穿的涼拖鞋、棉拖鞋；
情景二：打開臥室的衣櫃，滿滿當當都是衣服，掛著的，疊好的，各種顏色，各種型號，有些甚至還沒有上身就小了，有的穿了一兩次就不喜歡，束之高閣；
情景三：玩具角里，幾大箱子玩具，各種各樣的工程車、賽車、樂高積木、小火車、布偶娃娃；各種年齡段的繪本、拼圖。有些剛買來的時候超級喜歡，玩了不到半天就仍在一邊了；有些本身還挺喜歡玩，可是一有新玩具，就不喜歡舊玩具了。
這些情景看著似曾相識，現在生活條件越來越好，物質也越來越豐富，國內、進口的玩具、零食、衣服越來越多，媽媽爸爸們也會時不時給孩子準備禮物，可是，孩子擁有的越多，就會越開心嗎？對他們的成長真的是有利的嗎？
選擇數量和幸福感成反比
芽芽只有一個小狗玩具的時候，每天都要抱著它，出去遛彎也要抱著，感情親密無間。可是隨著玩具越來越多，反而不珍惜了。車車玩一會就不喜歡了，抓著媽媽的手說要去買新車車；遇到不喜歡吃的東西一口也不吃；下樓和小夥伴玩耍時，總是拎一兜玩具，和小夥伴們換著玩，每次只喜歡玩別人的，自己的則忽略不計。買的越多，得到的越容易，反而丟棄的越快。
美國心理學家博瑞施瓦茨經過一系列研究發現：過度的自由，過多的選擇，反而會降低人們對生活的滿意度，增加患抑鬱症的機率。
選擇數量和專注力成反比
過多的選擇，看似會滿足孩子的心理需求，其實會分散孩子的注意力。試想，咱們大人看見貨架上玲瓏滿目的商品時，也會看花眼，無法選擇。那麼同樣的，孩子在面對不同的玩具時，也會內心糾結，猶豫不決，想要這個，又怕錯過那個，“吃著鍋裡的看著碗裡”的習慣一旦養成，注意力會無法集中。對於他們以後面對學業時，也很難養成專注的習慣，遇到困難不易堅持。
曾經有心理學家做過一個實驗：他們隨機把孩子分成兩組，一組從3個蠟筆裡選1個，第二組是在24個蠟筆裡選1個，實驗的結果是第一組的孩子畫的作品要比第二組的好。
幫助孩子們做減法
01
3~5件即可
過多的鞋子和衣服，會讓孩子出現選擇困難症，分散精力。寶寶在一個簡潔、空間感大的空間，更容易玩耍。在給寶寶購買衣服、鞋子、帽子等其他物質產品時，也要刪繁就簡，做減法，做到少而精，培養寶寶不浪費、不炫耀的習慣，讓每件衣服、鞋子都發揮用處。每個季節準備3~5套衣服，鞋子3雙，夠穿就好。
日本一位心理學家提出：每個季節，孩子的衣服最好在5套以內；戶外運動和居家拖鞋不要超過三雙，帽子春夏一頂，秋冬一頂即可。
02
物質不能代替陪伴
有些爸爸工作太忙，對孩子有愧疚，總喜歡買更多玩具代替自己，陪孩子玩耍。其實，這麼做反而得不償失。孩子需要的是父母的陪伴，這是玩具、衣服、鞋子無法做到的。
蒙特梭利提出過“精神胚胎”理論：孩子就像一個海綿，吸收周圍環境給予自己的體驗、感知、互動，隨著海綿裡養分的增多而成長。爸爸媽媽則是孩子接觸世界的入口，陪伴的方式、陪伴的質量決定了孩子與環境、與社會的相處模式。
芽芽媽溫馨提示：爸爸媽媽們與其用物質代替陪伴、用過多的興趣班拔苗助長，不如放慢腳步，陪著寶寶讀一本書，和寶寶玩一會捉迷藏，為他們留下更多美好的童年回憶。
『本號原創內容，未經授權任何平臺不得轉載，違法必究』