非英語專業的普通媽媽,如何開啟親子英語

童書繪本 英語 職場媽媽 敏感期 曉華親子英語 2017-06-09

- 我是曉華-

資深英文主播+雙語研究者 讓孩子輕鬆說英語

自從發佈了徵集&投票 | 出版一本屬於大家的書的文章後,我們收到了很多家長的投稿,另外,各位在留言中給出的書名意見,已經反饋給出版社編輯,等有結果了,第一時間告知大家哦。

我們先在公號平臺分享幾篇投稿,也歡迎更多的家長,寫出給孩子做英語啟蒙的經歷和經驗。

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截止日期:6月10日

感謝人生裡,這些美好的相遇

親子英語啟蒙碎碎念

文/茉莉媽媽

非英語專業的普通媽媽,如何開啟親子英語

茉莉和媽媽

聽聞曉華老師要出書了,還是一本“屬於大家的書”。突然也想寫一寫我們開始親子英語啟蒙,這一年多的故事。

我的女兒茉莉2014年2月出生後,收到的第一套原版英文繪本是3個月時,一位阿姨送的《I can read》系列五十週年紀念套裝。當時的我還默想過:“看英文書?太早了吧”,當時的我全然不瞭解英語啟蒙,更沒有體會過其中的奧妙和樂趣。

時隔很久,我偶然翻出來,找出一本最簡單的《Biscuit》讀給茉莉聽,她出乎意料的喜歡,時不時就翻出來,我於是第一次買了英文繪本——《Biscuit》套系。

非英語專業的普通媽媽,如何開啟親子英語

同時,驚詫發現,即便我曾經高考英語140,英語6級,託業900,閱讀英文論文,都不代表能繪聲繪色地講好小寶寶的英文繪本。不只是因為沒學過小小兔是bunny,小小貓是kitten,小小孩去廁所是go to pee-pee,而更貼切地說——這是一個全新的領域,與之前接觸的英語都不一樣。

於是,我去網上搜了很多版本的《Biscuit》的音頻,有原書配套原音,也有很多媽媽講讀的版本,而一下子吸引我的就是曉華老師和Emma錄的音頻。因為母女兩人的互動活潑溫暖,曉華聲音裡的優雅和親切,以及Emma的地道發音和機敏伶俐都吸引了我,那種音頻之內的輕鬆和快樂會傾灑出來,感染著聽故事的人。

至此,我與“曉華親子英語”開始結緣,我和茉莉溫馨愉悅、充滿遐想的英語閱讀之旅,也正式啟程。

點擊音頻,收聽曉華和Emma讀繪本!

“曉華親子英語”給我最大的啟示有3點:

第一,並不是一定要native speaker的媽媽才能給孩子英語啟蒙,不要擔心自己的發音不夠地道;因為孩子們在豐富的“原汁原味”視聽資源環境裡,有著強大的正音能力。所以,我們都可以。

第二,英語啟蒙它不是負擔和任務,而更是一種快樂。一切都可以在輕鬆的互動裡“玩”出來;遊戲、表演、說唱這些活潑的演繹方式會滋養孩子最寶貴的興趣。

第三,結合自己強閱讀弱口語的學英語歷程來看,再不想把英語當成一門學科知識來“學”;語言它是工具,是人與人交流打開彼此心靈之窗的媒介;在孩子母語尚未確立足夠強勢地位之前的語言敏感期,來自家庭營造的“習得”環境,往往會帶來意想不到的沉浸效果。所有啟蒙的方法和資源,不應該是死板而教條的,而是柔性的靈活的,是應該與每一個孩子不同的性格和生長環境息息相關的。

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茉莉讀書中(3歲3個月)

在這一年多的時間裡,跟著曉華和Emma,我和茉莉從《Biscuit》和《Brown Bear》開始陸陸續續讀了《Dear Zoo》、《I am a Bunny》、《Five Little Jumping On the Bed 》、《Go Away Mr Wolf》、《From Head To Toe》、《Does a Kangaroo Have a Mother Too》等經典英文繪本;以及《Maisy》系列、《Spot》系列、《An Elephant and Piggie Book》系列、《Pete the cat》系列、《劍橋泡泡》、《Oxford Reading Tree》1-3級;愛上了《Little Baby Bum》、《Dave and Eva》、《Kids ABC》這些有趣的兒歌視頻。

非英語專業的普通媽媽,如何開啟親子英語

目前,我說不出來茉莉最中意哪個系列哪本書哪種形式,而是都很喜歡,或者說在某幾天更偏愛哪些。我們在這更豐富的閱讀體驗、更濃郁的閱讀興趣裡,體會著不同於中文的一種別樣文化和韻律之美。

如今的她,可以聽的懂日常簡單的對話指令,並經常時而對、時而錯地呼應我;她會在遊玩一個黑暗的山洞裡,因緊張和害怕彪英文小句;她會隨時隨地的蹦單詞並問我怎麼說;她會和我一起互動來講英文繪本,會在不懂英語的祖輩面前流露出小驕傲的神情;她會裸聽動畫音頻時咯咯地笑,在聽Emma演唱《My Bonnie》的時候,被憂傷的旋律感染,簌簌落淚;她把閱讀、唱英文兒歌看英文動畫都當成了由衷喜歡的事。

而我呢,我從一首英文童謠也唱不全的小白,到隨口溜達出幾十首。讀英文繪本好似追補童年,時而覺得暖流湧動紅了眼眶,時而想跟著爆笑。總覺得深受曉華的影響,自己讀小豬小象時候誇張的口氣都好像。

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而且,曉華和Emma互動的時候,一邊演奏各種樂器,一邊說唱。這樣的快樂感染力實在強大,我於是又報名學了鋼琴(當然這也是兒時種下的夢想種子只是受到觸動而發芽),還不遺餘力提升自己的英語水平。

接著又發現,自己熟唱的兒歌也是孩子最先學會的,自己講得聲情並茂的故事也是孩子最愛的,你的投入你的熱情會像一面鏡子一樣投射在孩子身上,如影隨形。

就在剛剛,收到了“曉華親子英語”寄過來的《大紅狗》系列,是給茉莉準備的兒童節禮物。自己收到之後先一口氣讀完了,細膩的畫風,幽默的語言,好的行為習慣的滲透,對友情親情的珍惜,正能量一躍紙上,暖流湧動射入心絃。

與曉華這樣特別的緣分,讓我認識到了更多志同道合的朋友。我們交流讀後感,分享資源祕笈也不斷探討反省自己時而的盲從與執拗。在親子共讀中滋養身心,在和孩子們的彼此陪伴中一同成長,真好。感謝人生裡,這些美好的相遇。

作者介紹

茉莉媽媽,一位非英語專業的職場媽媽,快樂地堅持“親子英語啟蒙”;陪伴孩子,二度“童年”。

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