標題問題放在最前面，免得捱罵：（1）漢字說：“薅羊毛”的“薅”本義指的是拔去田間雜草；（2）“曰歸曰歸，歲亦莫止”中的“莫”，指的是一年將盡。
接著我們的《說文解字》課程，今天是第113課，同樣是講三個漢字，一個是“蓐”部漢字，兩個是“茻（mǎng）”部漢字，包含部首漢字茻。具體如圖：
（今天要講的三個漢字）
1、薅。讀hāo。是蓐部唯一的下屬漢字，蓐部現行的201部首中已經併入“艹”部，所以新字典查薅字，到“艹”部檢字。《說文解字》給的解釋是：“拔去田艸也。從蓐，好省聲。……茠，薅或從休。《詩》曰：‘旣茠荼蓼。’”薅的本義就是拔去田間雜草。字形上可能寫作“茠”，計慎舉了《詩經》作例子。但現行《詩經.周頌.良耟》版本，大多寫作“其鎛斯趙，以薅荼蓼”其中的鎛讀bó，是農具，趙通“㨄”，是撬的意思。就是揮動鎛子，鋤去田間雜草的意思。《齊民要術.水稻》篇有：“稻苗漸長，復須薅”原注：“拔草曰薅”現代漢語，這個字後來在口語裡還經常用，比如某些地區的薅草，如圖：
（花生地薅草）
本義之外，薅又引申為拔掉。韓愈的《司徒兼侍中贈許國公神道碑銘》序有：“自吾舅歿，五亂於汴者，吾苗薅而發櫛之，幾盡。”現在口語裡用法如薅鬍鬚，春晚小品宋丹丹講的“薅羊毛”等均用這個字。這裡，薅的事物已經不侷限於草了。
薅的小篆寫法如圖：
（薅的小篆寫法）
你看，字形上，因為除去田間雜草的工作並不是沉重的體力活，大都由女性完成，所以，薅字，是蓐字加了一個女字構成。
2、茻，這個字是《說文解字》540部部首之一，“茻部”在現代漢語201部部首檢字法也已取消，查“茻”字，現代字典到“艹”部去檢字。這個字有兩個讀音。（一）中華書局注音版《說文解字》只標註了一個讀音mǎng，我們已經講過“屮”字時提過，屮是小草象形，那麼，茻字由四個屮字組成，字意很容易理解，會意字，四根草，雜草叢生的意思。《說文解字》給的解釋是：“眾艸也”。顯然，茻的本義就是眾多的草，草叢。如圖：
（草叢）
朱駿聲的《說文通訓定聲》說：“經傳草茻字皆以莽為之”，在大部分典籍中，茻被“莽”字替代了。莽字《說文》也收有，下一課會講到。
本義之外，茻又指叢生的蕨類。載《通志.六書略.草木之形》：“茻，蕨類，繁薈而叢生。”薈字講過了，是什麼意思呢，“艸多貌”。
（春蕨叢生）
（二）這個字的第二個讀音讀作mù。音出《集韻》滿補切。給的解釋是：“茻，宿草。”《玉篇.茻部》說：“茻，草木冬生不死。”指經冬而不死的草叫茻。
茻的小篆寫法如圖：
（茻的小篆寫法）
3、莫。有兩個讀音。中華書局注音版《說文解字》只標了一個讀音mù。《說文解字》沒有暮字，莫是暮的本字。莫字檢字也到201部“艹”部檢字。《說文解字》給莫的解釋是：“日且冥也。從日在茻中。”這是個會意字，看字形演變：
（莫的字形演變）
我們看，在甲骨文裡，莫是日在四個草中，或者日在四個木中，太陽西下，落到了草木之中，可不就是快要落山了嗎。所以說是“日且冥也”。冥是昏暗的意思，太陽將在昏暗下來了。金文變化不大，也是日在艸中或偶有日在艸下的字形，小篆沿用，到了漢代隸書興起，莫字下邊的二“屮”隸變為“大”就是現在的莫字。所以莫的本義是日落的時候。只是後來因為人們拿莫來表達“不、不可、不要”，又加“日”另外造字“暮”字用來表達日落的時候。如圖：
（日落艸中）
《詩經.齊風.東方未明》中有：“不能辰夜，不夙則莫”辰夜，是指伺夜，夙指早。這是女子埋怨丈夫的話，夜裡不能陪陪伴我，又總是早出晚歸，莫即指日落的時候。在這個意義之下，又引申為晚，一年將盡，時間將盡。《詩經.小雅.采薇》有：“曰歸曰歸，歲亦莫止。”總說回家啊回家啊，眼看一年又到頭啦。守邊兵士的心情總是盼歸的。
本義之外，莫還有其他意思：（1）昏暗。這是本義直接引申。比如枚乘的《七發》：“於是榛林深澤，煙雲闇莫。”於是在那叢林深澤之間，煙蒸雲騰一片昏暗。（2）幼小（特指晚生的）。《廣雅.釋言》有“莫，稚也。”（3）指酸模。酸模，蓼科，多年生草本植物。酸模含有豐富的維生素A、維生素C及草酸，草酸導致此植物嚐起來有酸溜口感，這也是它名字的由來，酸模的嫩莖葉可食，全草可入藥，入藥後有涼血、解毒之效。酸模的品種不少，其中一種樣子如圖：
（紅脈酸模）
（4）通“幕”。指帳篷。朱駿聲的《說文通訓定聲》說：“莫，假借為幕”。這種假借情況，一般就是古文字太少，新字尚未造的原因。
（二）莫的第二個讀音讀作mò。讀音出自《廣韻》慕各切。意思比較多。舉常用的列出來：（1）安定。《詩經.大雅.皇矣》有：“監觀四方，求民之莫。”《毛詩》說：“莫，定也。”指帝王洞察全國四方之事，求得民眾的安定。現在有的詩經註譯版本把“莫”譯作通“瘼”，指疾苦，也說得通，但與《毛詩》不合；（2）勉勵。《淮南子.繆稱》有：“其謝之也，猶未之莫與。”高誘的《淮南子注》說：“莫，勉之也。”這一段大意是：（楚莊王拒絕了共雍的邀賞）沒有賞賜給他任何東西，但給了他一種要爭取獲賞的勉勵，也算是一種賞賜。
（楚莊王）
（3）廣大。《小爾雅.廣詁》有：“莫，大也。”（4）有所懷疑。《莊子.人間世》：“凡溢之類妄，妄則其信之也莫，莫則傳言者殃。”郭象《莊子注》說：“莫然疑之也。”過分誇大的言辭必然招致懷疑的意思。（5）削。《管子.制分》：“屠牛坦朝解九牛，而刀可以莫鐵。”尹知章的《管子注》稱：“莫，猶削也。”這段話的大意是：屠牛坦一個早上就能解九頭牛，而且屠刀依然鋒利到削鐵如泥的地步。（6）用作代詞。表示沒有什麼或沒有誰。比如：莫大的幸福；莫大的榮耀。
（7）最常用的用法是用作副詞：<1>表示否定，相當於“不”。比如：知子莫如父；<2>表示禁止，相當於“別”、“不要”“不能”。比如劉禹錫的《楊柳枝詞》有：“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝。”比如成語“一夫當關，萬夫莫開”；<3>表示揣測或者反問。比如莫非，莫須有。
（8）通“謨”。謀劃。《詩經.小雅.巧言》：“秩秩大猷，聖人莫之”《毛傳》解釋說：“莫，謀也。”大意是：典章制度多完善啊，是聖人制訂謀劃定下的。陸德明的釋文就直接說：“莫，一本作謨。”謨，《說文》有這個字，稱：“議謀也”（9）通“膜”。指動物體內象薄皮的組織。（10）通“寞”。指寂寞。朱駿聲的《說文通訓定聲》有：“莫，假借為嗼（寞）。”
此外，莫還是姓，《通志》有載。莫的小篆寫法如圖：
（莫的小篆寫法）
我們已經開始接觸《說文解字》540部中第十三個和第十四個部首的下轄漢字，說明我們的課程已過了入門期。相關圖書的書目已漸次熟悉，相關的體例也漸次清楚。再說說部首序與字序：《說文解字》540部之先後“以形之相次”，一部內各字先後“以義之相引為次”的編排方法，“凡篆一字先釋其義，次釋其形，次釋其音，合三者完成一篆”。我們的課程重點則在解釋字的讀音和字義，相對字形部分講得少，與《說文》略有區別。
（【說文解字】之113，部分圖片引自網絡）