有的孩子之所以磨蹭，是對家長要求乾的事沒興趣，故意磨磨蹭蹭表達不滿。

不少媽媽反映，孩子做事磨磨蹭蹭，作業明明不多，可每天都要拖到十點多才能寫完！每天各種催，嗓子都破音了孩子還是慢悠悠。其中一位媽媽說她家是這樣的：

早晨催起床：

叫第1遍沒反應，叫第2遍勉勉強強回你一聲，叫第3遍才不情願地起來，眯著眼磨蹭穿衣服。

回家催作業：

寫個作業拖拖拉拉，剛坐下沒幾分鐘，就鬧著要喝水，一會兒又想吃零食，一會兒又想上廁所。本來作業不多，非得磨蹭到八九點才寫完。

晚上催睡覺：

都快10點半了，兒子還窩在沙發上看電視。非要叫好幾聲才起身去睡覺。

很多孩子的磨蹭，其實是家長催出來的

孩子做事一慢，家長就忍不住去催。可實際上，家長的催促往往起了反效果！

回看一下文章開頭提到的例子：孩子窩在沙發上看電視到10點多，催三遍才肯乖乖睡覺。

那麼問題來了：孩子真的不知道10點半就應該準備洗漱睡覺嗎？

其實這些規則孩子是明白的。而他之所以會賴著不動，是因為對媽媽長時間的嘮叨、催促形成了免疫和依賴。

當媽媽催第一遍的時候，他一點都不在乎，因為她知道媽媽只是打個預防針，反正還會再催的，於是繼續安心看電視；當媽媽催第二遍的時候，他心裡有點準備了，預感到媽媽可能會發火，所以抓緊最後的時間再看一會兒；當媽媽催第三遍的時候，他知道媽媽真的發火了，再不去睡覺真的會捱打，所以才起身準備睡覺。

時間長了，孩子做事的標準不是“什麼時間該做什麼事”，而是“媽媽有沒有催”。媽媽催的才是緊急的，媽媽不催的一概不去主動做。

其實家長，可以試著戒掉嘮嘮叨叨、連哄帶騙的催促，對孩子下達指令時，內容要簡單明瞭，態度要和善，語氣要堅定：“寶貝，現在已經10點了，媽媽允許你看最後5分鐘，5分鐘後必須開始洗漱，明白沒？”

生活中誰也不能隨時處於起跑狀態

有的家長習慣喊“1、2、3”，這個方法偶爾管用，經常用就不靈。生活中誰也不可能隨時處於起跑狀態。

但凡有需要倒計時的時候，就有必要反省一下：孩子為什麼沒有行動，是否事情做到一半無法停下，是否沒有看到全局，我可以怎樣改進。

父母幫得越多，孩子越磨蹭

有的家長嫌孩子吃飯慢，就給孩子餵飯，不讓孩子自己吃了；嫌孩子書桌亂糟糟的，就去幫孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上學遲到，就幫孩子穿衣服……

雖然父母都是出於好心，但是每替孩子做一件事，就剝奪了孩子一次鍛鍊、成長的機會。而且父母為孩子代勞太多，還會讓孩子滋生嚴重的依賴心理。有些事不願意做就不做，想磨蹭就磨蹭，反正有爸爸媽媽跟在後面“擦屁股”。

所以，真正的愛孩子不是無休無止的呵護，而是讓孩子適當面對風雨，儘快成長起來。

正確的引導，比催促、責罵更有效

• 有些孩子的磨蹭，是因為沒有時間觀念。

這也是很常見的一種情況，因為孩子確實不知道大人口中的“十分鐘”“半小時”“兩小時”到底是多長一段時間。於是，你火急火燎地衝孩子嚷：“快點，還有5分鐘就遲到了！”而孩子還以為5分鐘是挺長的一段時間，繼續慢慢悠悠地該幹嘛幹嘛。

像這種情況，家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙。

當你要求孩子“5分鐘洗完臉”“10分鐘寫完生字”時，設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受“5分鐘”“10分鐘”“半小時”到底有多長。

• 有的孩子之所以磨蹭，是對家長要求乾的事沒興趣，故意磨磨蹭蹭表達不滿。

這種情況的話，就要跟孩子好好交流，問清楚他為什麼不喜歡這件事，然後你們共同商量一下，看看有沒有更好的解決辦法。

• 有的孩子磨蹭，是因為注意力不集中。

寫作業的時候東瞧西看，一會喝水一會上廁所，嚴重影響了效率。

對於這種情況，到家後，不用先急著寫作業，先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這一套都弄利索，然後開始寫作業，而且在寫作業途中不允許隨便吃東西。

這樣時間一長，能慢慢提高孩子的時間規劃能力，保護孩子的注意力，提高效率。

儘量把事情交給孩子自己管理

當你喊不動孩子時，要反思，是否對孩子指令過多、控制過多。

如果我們能給孩子自主權和空間，鼓勵他獨立做事，自己判斷、自己選擇、自己決定，把屬於他的事情交給他，只在真的需要你的意見和提醒時才出現，那麼，你的意見和提醒，將會得到更多的尊重。

任何人都討厭被催促，家長的催促常引起孩子的反感，所以，要儘量把事情交給孩子自己來管理。比如，用鬧鐘或定時器，來取代你的監管和催促，效果一定更好。

不管我們願不願意，養孩子都是個慢工出細活的過程，越急越沒有效果。

作為父母，我們想要留住他們的耳朵，讓他們聽得進去我們的建議，就得學會耐下性子來調整心態，尋求有效的切入點和表達方式。

很多時候，我們自己放輕鬆了，態度簡單堅決點，很多事情反而明朗起來！