為什麼學習草書也要符合“四法三筆”的原理
【千千千里馬原創-草書】謝謝你的提問，也謝謝你的邀請。你說的草書“一點、二連、三交代，四墨、五緊、六飛白”好像是一個書法口訣吧。我是第一次看到你這樣說。不...
書法藝術和其他藝術一樣，都有其自身的發展規律，有其歷史的繼承性。儘管各個時代的書法流派，風格不盡相同，但它們彼此之間並不是沒有聯繫的。前代的書法藝術，總是給後代的書法藝術以巨大的影響，後代的書法藝術又總是要繼承前代書法藝術的成果，這就是書法藝術發展的歷史繼承性。這種歷史繼承性表現在書法藝術發展的各個方面。
例如，歷代書法家儘管屢有創新，但在運筆、用鋒等方面，在結體和章法佈局的基本原則等方面，基本上都是相同的。違反了這些基本原則，就是破壞了書法藝術的歷史繼承性，也就稱不上書法藝術，當然也就談不上創新了。著名書法家歐陽詢、顏真卿都曾學習過王羲之等前輩書法家的作品，然後才融會各家的長處，結合自己的體會而創立了歐體和顏體；柳公權兼學歐陽詢、顏真卿，然後才結合兩家的長處，創立了柳體。其他有獨創性的書法家也無一不是在學習他們前輩的書法家的基礎上才創立自己獨特的流派和風格的。
因此，作為一個初學者，必須懂得繼承和創新的關係，首先從臨摹前代著名書法家的著作著手，認真繼承學習前人的經驗，先專學一家，再博採眾長，然後才能有所創新，取得成就。切不可好高騖遠，作風浮誇，一上手就異想天開地想獨創自己的流派和風格。否則是註定要失敗的。
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