"森科教育"
'“前世”教育和“今生”教育'
"揹著父母精心縫製的書包，書包裡裝著幾本散發著墨香的課本，蹦蹦跳跳地和幾個小夥伴有打有鬧地去學校，一臉的自豪和幸福！在學校學習的時間也不長，通常是上午八九點去學校，十一點放學；下午兩三點到校，四五點回家。學的都是一些通俗易懂的學科知識，各科作業也很少，要是有幸碰到幽默風趣的...
'教育失敗和失敗教育'
"積極的教育可以實現教育的成功；消極的教育註定了教育的失敗；教育的發展可以使孩子在發展中獲得成功，而教育的終結只能加速精神的終結。“失敗”的原因是我看到了太多的孩子的痛苦和太多的父母的焦慮。隨著兒童年齡和年級的逐漸增加，隨著兒童學業壓力的逐漸增加，越來越多的抑鬱症變得越來越...
古箏教育中的審美教育
古箏演奏中，左手恰到好處的“吟、揉、按、滑”是箏樂表現力的“靈魂”所在。“以韻輔聲，音韻相成”是古箏音樂的特色所在。山東派非常重視左手的技巧，例如輕鬆活潑...
教育是什麼？教育的本質是什麼？
曾經去搜過這方面的定義，這方面的論文，當然是指中國的那些期待裡的所謂“論文”，有很多觀點，教材裡對教育的基本定義是“教育就是培養人的活動”，當然，這個定義...
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