帶你回顧下大佬們的高考故事，看看大佬們在高考時都有什麼樣的表現。有與你差不多經歷的嗎？
來源：綜合自新華網、齊魯晚報、上海青年報等
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馬雲：豪氣沖天要考北大，數學成績僅1分
1982年的時候，18歲的馬雲迎來了生命裡的第一次高考。不過馬雲並沒因數學不好而退縮，反而做出了一個令人驚訝的舉動，因為在他的報考志願表上赫然寫著：北京大學。
當那年的高考成績出來以後，馬雲也算創造了個小奇蹟，他的數學成績是——1分。
心灰意冷的馬雲和他一個表弟一起去賓館應聘服務生，結果因為長得有點兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老闆給拒了。沒辦法，他通過找關係，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是這時候路遙的《人生》的改變了馬雲的想法，馬雲開始了艱苦的復讀，並在19歲的那一年，再次走進了高考的考場。不過他的數學成績嘛……高考成績出來以後，馬雲的數學成績實現了同比1800%的迅猛增長——19分！
馬雲又開始了一遍打工一邊複習的日子。就這樣，到了馬雲20歲那年，他毅然參加了第三次高考。在馬雲高考的前一天，有一位姓餘的老師對馬雲說，就你這個數學成績，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什麼心態，馬雲是被刺激的夠嗆，他想出了一個絕招。
在考數學之前，馬雲背下了10個基本的數學公式，考試開始以後就一個一個的往公式裡套。用這種獨門絕技，馬雲這次數學的考試成績還真就及格了——79分。
雖然馬雲這回數學成績大幅提高，不過他總分數比本科線還是差5分。唉，也行啊，馬雲心想，有個大學上就不錯了，管他是本科還是專科，也算圓了自己的一份堅持。就當馬雲準備進杭州師範的時候，又發生了一件事。
那就是當年杭州師範英語系由於剛升到本科，以至於報考的學生竟然不夠招生數。於是校領導做了一個令馬雲感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個英語成績好的專科生直升本科。
於是，英語成績很牛的馬雲光榮的以本科生的身份踏進了杭州師範。
2
郭廣昌：自己決定放棄中專，改讀高中
對大多數人來說，大學畢業前的這段時間的人生軌跡基本上是被確定了的：小學—中學—考大學。可是對於郭廣昌來說，他人生的第一個轉折點就出現在中學時代。
像大多數的農家父母一樣，郭廣昌的父母也希望自己的兒子早日跳出“農門”，因此父母讓他報考師範，可以減輕家裡的負擔，另一方面也可以跳出“農門”，就這樣，成績優異的郭廣昌報考了師範。
拿到中師錄取通知書的郭廣昌，就像拿到人生的判決書。難道這輩子就待在東陽做一名鄉村教師嗎？自己的大學夢呢？東陽中學走出了那麼多大學生、碩士生甚至博士生，難道自己這一輩子就只能是一箇中師生嗎？
經過激烈的思想鬥爭，郭廣昌做出了第一個改變自己一生命運的決定———放棄中師，改讀高中。父母不允，他就悄悄捲了一床竹蓆，背了十幾斤米，來到了東陽中學。高中3年，靠著每星期回家背幾斤米和一罐黴乾菜，他熬了過來。
1985年，18歲的郭廣昌又面臨一次選擇——高考。有意思的是，念理科的郭廣昌竟然報考了復旦大學的哲學系。正是這兩個關鍵的決定，幾乎影響了郭廣昌的一生。正是因為讀了高中，才有了他後來的上大學的機會。而選擇哲學，則是因為那時最熱門的講座，都在哲學領域。
1992年，郭選擇和校團委4個夥伴下海創業。哲學帶給他做生意最重要的一個概念就是“創造性的破壞”，即要在別人的基礎上，進一步地發展。
3
俞敏洪：英語從33分到95分，40分鐘就交卷
1977年，因為一些不可抗原因，家在農村的俞敏洪高一下半學期才進入了高中。上高中以後，俞敏洪功課明顯跟不上，但高考就要來臨了。複習了10個月左右，俞敏洪參加了1978年的高考。當時的錄取分數其實很低，他報考的常熟市地區師專外語錄取分數線是38分，俞敏洪的英語卻只考了33分，別的幾門也不理想。
高考失利之後，俞敏洪沒有特別失望，家裡人也沒有給他什麼壓力，反正不行就在農村幹活。俞敏洪在家裡開手扶拖拉機，插秧，割稻，後來去大隊初中當了代課老師。1979年，俞敏洪再次參加高考，他的總分過了錄取分數線，但英語只考了55分，而常熟師專的錄取分數線變成了60分，結果再度落榜。
一天，俞敏洪高中的一個英語老師告訴俞敏洪，江陰縣教育局準備辦個專門針對外語高考的輔導班。俞敏洪母親到城裡找到幾個親戚打聽，證實了這個消息，就讓俞敏洪去報名。這次的複習真正變成了全職脫產學習。俞敏洪和二十多個男孩一起住在一個連廁所都沒有的大房間裡。老師指定俞敏洪當副班長，這對俞敏洪是一個很大的促進，既然是副班長，學習就要認真，俞敏洪帶領大家一起拼命，早上帶頭起來晨讀，和大家一起背單詞，背課文，做題，討論，晚上10點半熄燈以後，大家全部打著手電在被窩裡背單詞。
1980年的高考開始了，英語考試時間是兩個小時，俞敏洪僅僅用了40分鐘就交了卷。俞敏洪的英語老師大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，說今年就你一個人有希望考上北大，結果你自己給毀了。他認為俞敏洪這麼快就交卷，肯定沒有考好。但是，俞敏洪確實只需要40分鐘。
分數出來以後，俞敏洪的英語是95分，總分387分。當年，北大的錄取分數線是380分。填志願的時候，老師對俞敏洪說，如果你想上北大，語文一定要及格，不然北大不會要你，但俞敏洪的語文是58分。俞敏洪不敢下筆填北大，還是老師幫他填的志願。
8月底，俞敏洪的同學們幾乎都拿到了錄取通知書，他卻什麼也沒收到。按常規，北大是第一個發錄取通知的，老師就說俞敏洪大概沒戲了。這時候，俞敏洪真的特別難受。有一天俞敏洪和媽媽在地裡種菜，大隊的人找到俞敏洪說縣裡有電話來。
俞敏洪急忙跑過去，縣教育局長對俞敏洪說你的錄取通知下來了。俞敏洪問他是哪個學校，他故意說自己不知道。俞敏洪拿到通知書一看是北京大學，當時就樂瘋了，和兩個考上大學的同學一起，像范進中舉一樣跑到馬路中間又蹦又跳，連大卡車都停下來了。
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潘石屹：偷偷換名“石屹”參加高考
1979年高考前8天，潘石屹被一輛卡車撞斷了肩胛骨。知道自己沒考好，他立即偷偷在另外一個縣以“石屹”這個名字報考中專，並以第一名的成績考取了蘭州培黎石油學校。1981年從培黎學校畢業後，潘石屹又以整個石油部系統第一名的成績考取了石油管道學院。
1984年，潘石屹畢業被分配到設在廊坊的石油部 管道局經濟改革研究室工作，捧上了鐵飯碗。在那裡，潘石屹很快找到了讓領導重視他的竅門，那就是記清楚所有的工作數據。處長向局長彙報工作，局長向部長匯 報工作，都需要用數字說話，而他們都記不清楚數字，他們需要帶一個人彙報數字。每天下班之後，潘石屹就將各種計劃樣本拿出來背，最後，這些數字小數點之後 的好幾位，潘石屹都能記得住。科長開始欣賞他，處長開始欣賞他，主任也開始欣賞他。他被確定為“第三梯隊”。併成為領導身邊必帶的“紅人”，仕途看上去很美。
一個廣為流傳的故事是，辦公室新分配來一位女大學生，對分配給自己的桌椅十分挑剔。當潘石屹勸她湊合著用時，對方非常認真地說："小潘你知道嗎，這套桌椅可能要陪我一輩子的。"這不經意的一句話深深地觸動了潘石屹：難道一生將與一套桌椅共同度過？
1987年，潘石屹變賣了自己所有的家當，毅然辭職，揣著80元錢來到廣東，在那裡度過了他感到壓抑的一段時光。一直到兩年之後，新的機會終於出現了——1988年到1989年的海南島，就像哥倫布發現的新大陸。
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史玉柱：高考狀元，數學差1分滿分
從初中開始，到18歲離開故鄉，史玉柱不為了什麼，就為幾個要好的同學都去爬山，大家都爬山，我不去爬山，覺得好像太另類，就養成爬山的習慣。
1962年，史玉柱出生在安徽北部懷遠縣城。“爸爸是懷遠公安局的，我媽媽是一個工廠的工人。”
初二之前，史玉柱成績不好，貪玩愛看小人書，經常被媽媽訓。1977年恢復高考，讓史玉柱開始認真學習。此前，他高中畢業就“下放”了。
18歲之前，史玉柱隨父親兩次見識過大上海的繁華，基本印象是“太大了”。最深印象是南京路上24層的國際飯店還有外灘，外灘的樓和懷遠的樓是不一樣的，非常洋氣。此刻，儘管走在南京路上，史玉柱依然覺得他離大上海很遙遠。
1980年，史玉柱以全縣總分第一，數學119(差1分滿分)的成績考入浙江大學數學系。但在浙江大學數學系剛過了一學期，史玉柱就放棄了成為陳景潤的理想。
“從圖書館借到《數論》，看了之後，我才瞭解到數學是那麼的難。”和周圍同學比聰明也讓史玉柱壓力很大。“尤其是長江以南的，成績好的並不想上清華、北大，都去上了浙大，所以，我們那個班裡聰明人太多，學習好的也太多了。”
知道1+1不可能突破之後，史玉柱的數學理想破滅了。我很想做成一件事情，但是很早地我又意識到我做不成這件事情，這是我理想破滅的主要原因。理想破滅後的史玉柱開始跑步，培養各種愛好。他每天從浙大跑到靈隱寺，18裡，然後，再跑回來，堅持了四年。
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馬化騰 ：放棄天文夢，選擇計算機
馬化騰在家人的翼護下讀完了初中和高中，高考之後，他仍然沒有離開深圳，就近上了深圳大學。進入大學後，馬化騰的天文理想並未實現，在得知學習天文的出路大多是做地理老師後，他在大學的申請表上改填了計算機專業，並因此獲得了更大的快樂。
2010年４月，馬化騰在接受《中國企業家》採訪時時回憶道：我原來是準備走天文方面的路。經常想很多自然科學的東西，研究什麼特異功能。1986年的時候觀測哈雷彗星迴歸，我用學校的器材拍一些彗星的照片，我是當時深圳中學第一個找到(哈雷彗星)，還去寫觀測報告，得了一些獎，獲得幾十塊錢的獎勵。還得到了參加觀測比賽的機會。後來因為當時要考高中了，到海南的觀測我沒有去成。
考大學的時候，我問老師天文系畢業後的職業，當時只有南京大學有天文系，我瞭解到基本上那時候去天文臺的少，很多都是去當地理老師。當時就覺得，別搞不好變成去當地理老師，後來又剛好開始接觸到計算機，就覺得這個也挺有興趣，那時候就考到深圳大學計算機系。“畢竟天文太遙遠了”他說。
深圳大學在國內只是一所普普通通的大學，但是身處深圳特區，發展速度相當驚人。深圳大學受到改革開放思想影響，學校裡實用主義思潮也是比較濃厚的。可以看出，受深圳大學學校風氣的影響，馬化騰的實用主義理念在畢業之前已有了苗頭。馬化騰在深圳大學計算機系求學期間成績總是在前五名，他也漸漸地在編寫軟件和研究計算機網絡中體會到了樂趣。馬化騰表示自己學習編程的方法其實是“用最笨的方式去領悟”——用抄代碼來培養感覺。
在大學裡面，馬化騰也並不是核心，技術也不是最強的一個，然而馬化騰會找到比較互補的一些夥伴做成一些事情。馬化騰看問題比較中立，但他會尊重比他強的人的意見。馬化騰在產品應該往哪個地方去做這個方面想法會多一點。
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丁磊：第十名現象
我們在浙江省奉化中學找到了丁磊的足跡。1986年9月，丁磊考入奉中學習，成為當時高一(2)班56位同學中的一份子，江鴻跟他是同班同學。
在江鴻老師的記憶裡，10多年前的丁磊學業平平，入學時在班內的排名只有四、五十位，跟當下“首富”名號很不對稱。“可喜的是，每次考試，他的排名總有進步。不過最好也只在第十至二十位之間，從來沒有殺進班級前十名，更別提在年級內的排名了。”
3年後的高考，丁磊交出的成績同樣貌不驚人：他以高出重點分數線1分的成績有幸被成都電子科技大學錄取。只不過，這是丁磊喜歡的大學，他很早就被西部這所藏著大量電子類書籍的高等學府迷住了。
“教育界現在正熱衷探討‘第十名現象’，說的是，在一個班級裡，學習成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日後最出人頭地的一個。我現在想想，丁磊這個個例也是符合‘第十名現象’的。”江鴻老師這麼評價他的老同學。
8
李彥宏：從戲曲少年到高考狀元
生於山西陽泉的李彥宏並不覺得自己小時候有多麼大志向，像所有心都玩野了的孩子一樣，每天看上去也都是忙忙碌碌的，但都不過是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠工作，家境很普通，李彥宏有3個姐姐1個妹妹，他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛有關。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺很小，只是家裡的那張床。他常常把床單圍在腰裡做戰裙，拿一根棍子當槍耍，一個人不斷亮相。山西陽泉晉劇團招收學員時，他去了，劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣，決定錄取他。
但李彥宏對戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復高考的那年就考上了大學，引得四鄰豔羨。相比於學戲，上學因為正統而更具有吸引力。對於李彥宏學戲曲，還可以做一種解讀，他其實真正喜歡的不是戲曲，而是那個舞臺。只有在舞臺上，才能一招一式展示自己的才華，感染更多的人。這與現在百度堅持的“用技術改變生活”的理念一脈相承。
19歲的李彥宏考取了山西陽泉市的高考狀元。在填報高考志願時，高中時參加全國青少年程序設計大賽的他，毫無疑問地喜愛計算機，但是第一志願卻不是北大計算機系，而是信息管理系，因為他考慮到：將來，計算機肯定應用廣泛，單純地學計算機恐怕不如把計算機和某項應用結合起來有前途。
讀北大，學會獨立思考。面臨畢業，正是沉悶的1991年，決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學的入學通知。
留學讀研期間。偶然間，導師一句話，“搜索引擎技術是互聯網一項最基本的功能，應當有未來”，這時候，1992年，互聯網在美國還沒開始普及，但李彥宏已經開始行動——從專攻計算機轉回來，開始鑽研信息檢索技術。並從此，認準了搜索。
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張亞勤 ：12歲考入中國科技大學少年班
距離考試還有兩個月的時候，發生了一件意想不到的事。這天，正在家裡看書的張亞勤突然右上腹部劇烈疼痛，冷汗直流。到醫院一查，診斷是勞累過度引起的急性肝炎，必須進行住院治療。住院就意味著要放棄當年的高考。母親安慰他，說他的年紀還小，可以遲一年再考。但張亞勤生平第一次反對母親說：“不行，不考就等於徹底失敗，一定要考。”母親拗不過他，只好一邊照顧他，一邊幫他把複習資料拿到病房裡來。就這樣，在醫院的病床上，伴著消毒水的味道，張亞勤一邊輸液一邊學習，準備高考。
有驚無險。1978年7月，12歲的張亞勤和全國的600萬考生一起走進了高考考場。那是“文革”後正式恢復高考的第二年。十年上山下鄉，無數學子在田間地頭、牛棚豬舍旁刻苦學習，只為等待這一時刻的來臨。從影像資料中可以看到，當時考場上考生年齡參差不齊，三四十歲的考生也很常見，甚至有些考生的子女的年齡都比張亞勤大。儘管年紀小，在與成年人同場競技的考場上，張亞勤的表現絲毫不遜色，他的信心不輸給任何一個成年人。
一個月後，高考成績公佈，儘管張亞勤的成績十分出色，但比當年中國科技大學在山西省的錄取線還是低了十分。就在他以為自己要和中科大失之交臂的時候，三位華裔科學家的一個創舉改變了他的命運1978年3月，李政道、楊振寧和丁肇中聯合倡導在中科大創建首期少年班。少年班有一個獨立於高考之外的招生考試。這時距離少年班考試只有差不多兩個星期了，考試報名已經接近尾聲。那時候的少年班不像現在是統一報名，而是推薦報名，由老師推薦到學校，到市裡，再到省裡，一級一級上報。到真正報名時家人才知道報名程序，而這時候老師已經將考生名單上報了。離考試只有幾天時間，報不上名，就意味著之前的所有努力都功虧一簣了。張亞勤沒有放棄，他和母親直接找到了省招生辦。由於時間倉促，他連考試科目都不知道，只能借來一些很老的習題集翻看。
張亞勤當時已經聞名山西全省，如果他能成為少年大學生，也將是山西省的一大榮譽，所以當母親帶著他向招生辦主任說明情況後，對方馬上爽快地答應將張亞勤的名字加進考生名單。
“皇天不負苦心人”。7月的一天，張亞勤領到了夢寐以求的中國科技大學少年班的錄取通知書。人們爭相傳頌著這個奇蹟“12歲考入中國科技大學少年班”“比寧鉑還小的大學生”……一時間，張亞勤成了整個山西省的驕傲，《太原報》、《山西廣播電視報》、《山西教育報》……省內的各大報刊紛紛報道了他的“事蹟”。
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郭去疾：從“電腦娃娃”到“計算機神童”
1984年1月24日，鄧小平在首次南行的時候，一路上沒有對深圳特區做任何“裁決”，只是在中航技進出口公司工貿中心與電腦下棋時叮囑了一句：“學電腦要從中學生，從娃娃抓起。”
郭去疾表示，自己就是首批被“抓”到的電腦娃娃。小學4年級第一次在學校機房接觸計算機，郭就深深入迷。小學期間多次參加中學的計算機編程比賽，得過各種大小二三等獎。後來郭去疾終於“修成正果”，以“省計算機編程大賽一等獎”的身份被保送到頗具傳奇色彩的中國科技大學少年班。
1978年，中科大創辦的少年班開了我國超常兒童高等教育之先河。由於七八十年代曾經出過幾個“神童”，其中包括如今已任微軟全球副總裁的張亞勤，科大少年班也因此被人們叫做“神童集中營”。
據悉，由於少年班學生年齡普遍偏小，曾引發過一些心理以及生活能力方面的問題。後來發展了一批正常高考錄取的學生，郭去疾恰好又趕上了這一波。準確來說，郭去疾當時被保送到的不是“少年班”，而是“零零班”。據悉，這是由幾十個“尖子”新生組成的班級，與“少年班”共同接受強化培養。
實際上，郭去疾不僅是一個“計算機神童”，還是一個“學習狂人”。記者在網上搜索“郭去疾”發現：當年成都市石室中學有個叫郭去疾的學生，從讀小學至高中畢業先後參加了多個學科的競賽三十餘次，幾乎次次獲獎，被評為“蓉城十佳未來建設者之星”。
電視臺對他作過專訪，當被問及是如何能取得這樣優異的成績時，這位“獲獎專業戶”還曾與夥伴們分享過制訂複習計劃的重要性。
也可能是在學習上游刃有餘，這位對計算機痴迷的少年在大學沒有選擇計算機專業，而是學習了電子工程。在郭去疾看來，電子工程專業更有挑戰性，“計算機這塊已經鑽的差不多了”。
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張朝陽：在自學成材的故事激勵下考上清華
“我出生在‘文革’時代，那個時代帶給社會很多創傷，但我們這些小孩子因為沒人管，就有了一個自由、快樂的童年。我到了上中學的年齡才開始刻苦唸書，正因為有了小學無憂無慮的玩和充分的智力開發，我到了中學才能堅持長期的艱苦學習，直到大學，都沒有產生厭學情緒。”張朝陽說，他從小生活在西安東郊田王一個工廠的家屬院，父母都是醫生，他家在工廠邊上，生活環境很隨意。父母對他很寬鬆，給了他一個自由發展的空間，這對他有很大影響。
1976年張朝陽上中學時，正好恢復高考，他開始像大多數孩子一樣埋頭學習。他屬於同齡人裡較早有唸書意識的一批人，很小就懂得，要出人頭地，學習特重要。他對任何事物的感知都很強烈，愛走極端。他常看《中國青年報》，上面很多自學成材的故事深深吸引了他。他成績一直非常好，經過5年苦讀，從西安的一所廠礦子弟中學轉到了西安中學，1981年順利地考上了清華大學物理系。
提起往事，張朝陽對高考那段歲月依然難忘。“我高考的時候沒住校，每天早上七八點的時候，和一大幫同學騎著自行車，浩浩蕩蕩去自習室溫習功課。”張朝陽回憶，“那時候父母給的壓力並不是很大，只是自己喜歡學習，特別是喜歡學物理。我覺得學習是件快樂的事情。”
清華歲月是他密集攫取知識的時代，也是他心理成長比較艱難的一段時間。當時整個社會都有一種很偏激的觀念，說唸書是唯一重要的事情，唸書好的學生就是最好的學生，才可以去拿諾貝爾獎，才能成就一番大事業。清華的5年就是這樣的非常艱苦的、壓力非常大的5年，他學會了如何在極端壓力下去生存。為了緩解這種壓力，他練習冬泳，並得到了一種自我肯定。1986年，他考取李政道獎學金，赴美國麻省理工學院（MIT）深造。
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王石：因為父親關係上了工農兵大學
王石，原籍安徽，1951年出生於廣西柳州。在新疆做了5年汽車兵，轉業後在蘭州做了1年的工人。由於其父在柳州鐵路局當領導，王石得以進入蘭州鐵道學院當了工農兵大學生，讀給排水專業。畢業後進入廣東省經貿委做經濟情報研究工作。1984年左右他下海創業，組建深圳現代科教儀器展銷中心，1988年更名為萬科企業股份有限公司。
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馮侖：中央黨校最年輕的研究生
西北大學的歷史可以追溯到1902年的陝西大學堂，最初只有商學學科，就在1977年恢復高考時，西北大學恢復了經濟學專業和經濟學系，1985年正式成立了經濟管理學院。這與馮侖求學幾乎是在同一時期，不得不說這正是奠定馮侖成功的基礎。後來成為經濟學家的魏傑和張維迎也與馮侖在同一院系學習。
在中央黨校，馮侖不僅潛心攻讀馬列原著，而且還弄懂了德文版、英文版，更重要的是，馮侖常常有自己獨到的理解。馮侖學經濟學、學法學，先後進入社科院、國家體改委、中共中央宣傳部。馮侖與馬鴻模幾次交往之後就非常熟了。在馮侖的身上，很多地方都可以折射出“教父”馬鴻模的影子。比如他雖然是法學博士，算得上高級知識分子，但是言談間常有世俗的語言，完全沒有人們常說的高等知識分子所具有的那種清高。
然而，他的表述卻非常富有邏輯性，或者說，他身上既有著江湖的氣息，又有著知識分子的理性氣息，兩者成功地混合在一起，成就了一個獨一無二的馮侖。
20歲時，馮侖就已經成為了光榮的中國共產黨黨員。據馮侖自述，他在學校中一直擔任學生幹部，是個好學生、好黨員。1984年，作為中共中央黨校最年輕的研究生，馮侖被學校調到中央政治體制改革研究小組辦公室下屬的專題研討小組，從事“文化及意識形態領導體制改革”的研究，1988年又被借調到中宣部。1988年年底，他被國家體改委中國經濟體制改革研究所任命為比較制度研究室副主任，同時被派往海南省籌建改革發展研究所，並擔任常務副所長。
恢復高考之後，馮侖參加了第二屆高考，成功考上了西北大學，之後又順利考上了中央黨校。馮侖是當時最年輕的研究生，他的語言風格、思維方式、決策習慣，自覺不自覺地就會露出那個時代的痕跡來。
選好學校、好專業、掌握填報志願的技巧，比分數更能影響一個高中生未來的事業走向和成就。