在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
這時商人逐利的特點就顯現出來了，當A地居民願意出更高的價格購買商品時，商人們會將產品運往A地進行銷售。如果B地居民想要購買這種商品，就要以A地居民同樣的價格購買。
在自由經濟學派看來，完全自由市場能夠促使生產力發展。商人們要想賺到更多的錢，就要想辦法生產更多的產品。生產更多產品的同時降低生產成本，於是商人們會自發地想辦法提高生產效率。生產效率提高，會降低社會對資源的浪費。
以上只是經濟運行的基本原理，實際上整個社會的運行方式非常複雜，單憑這一篇文章時無法全部瞭解的。
經濟學的思維方式對普通人有什麼用
在托馬斯看來，理解經濟學就是理解這個世界的本質。從社會的整體經濟運行方式中，我們可以將經濟學的思維方式運用到日常生活中，以此來提高我們的生活質量和個人價值。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
這時商人逐利的特點就顯現出來了，當A地居民願意出更高的價格購買商品時，商人們會將產品運往A地進行銷售。如果B地居民想要購買這種商品，就要以A地居民同樣的價格購買。
在自由經濟學派看來，完全自由市場能夠促使生產力發展。商人們要想賺到更多的錢，就要想辦法生產更多的產品。生產更多產品的同時降低生產成本，於是商人們會自發地想辦法提高生產效率。生產效率提高，會降低社會對資源的浪費。
以上只是經濟運行的基本原理，實際上整個社會的運行方式非常複雜，單憑這一篇文章時無法全部瞭解的。
經濟學的思維方式對普通人有什麼用
在托馬斯看來，理解經濟學就是理解這個世界的本質。從社會的整體經濟運行方式中，我們可以將經濟學的思維方式運用到日常生活中，以此來提高我們的生活質量和個人價值。
如果將經營一家企業與提高自我價值對比，就會更好地理解經濟學思維方式是如何作用於普通人的。
首先來看如何解決資源的稀缺性。現在流行副業，不管是學生還是職場人，多一份副業就多一份保障。目前可選的副業種類固定，比方說外出發傳單、做自媒體、做PPT、開網店等等。如果自己的主業與這些副業對口，在選擇做什麼的時候不用考慮太多。
對於那些主業與副業不想管，甚至沒有主業的學生來說。在選擇副業的時候，就要好好考慮清楚了。比方說暑假出去兼職發傳單，這就是對自身資源的浪費。普通人最稀缺的資源是時間和精力，要想賺錢，就要選擇那些單位時間內產出更多的副業。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
這時商人逐利的特點就顯現出來了，當A地居民願意出更高的價格購買商品時，商人們會將產品運往A地進行銷售。如果B地居民想要購買這種商品，就要以A地居民同樣的價格購買。
在自由經濟學派看來，完全自由市場能夠促使生產力發展。商人們要想賺到更多的錢，就要想辦法生產更多的產品。生產更多產品的同時降低生產成本，於是商人們會自發地想辦法提高生產效率。生產效率提高，會降低社會對資源的浪費。
以上只是經濟運行的基本原理，實際上整個社會的運行方式非常複雜，單憑這一篇文章時無法全部瞭解的。
經濟學的思維方式對普通人有什麼用
在托馬斯看來，理解經濟學就是理解這個世界的本質。從社會的整體經濟運行方式中，我們可以將經濟學的思維方式運用到日常生活中，以此來提高我們的生活質量和個人價值。
如果將經營一家企業與提高自我價值對比，就會更好地理解經濟學思維方式是如何作用於普通人的。
首先來看如何解決資源的稀缺性。現在流行副業，不管是學生還是職場人，多一份副業就多一份保障。目前可選的副業種類固定，比方說外出發傳單、做自媒體、做PPT、開網店等等。如果自己的主業與這些副業對口，在選擇做什麼的時候不用考慮太多。
對於那些主業與副業不想管，甚至沒有主業的學生來說。在選擇副業的時候，就要好好考慮清楚了。比方說暑假出去兼職發傳單，這就是對自身資源的浪費。普通人最稀缺的資源是時間和精力，要想賺錢，就要選擇那些單位時間內產出更多的副業。
外出發傳單一天的工資可能與一小時的家教收入相當，如果做自媒體的話，從長期來看收益更高。所以我們在選擇副業的時候，一定要選擇那些投入產出比高的行業。
對社會整體來說，智力永遠都是稀缺資源。所以要想滿足社會對智力的需求，我們要通過學習來擴展自己的能力邊界，讓自己變得更有價值。另一方面，在經濟學中企業除了增加資源的絕對數量以外，還要提高生產率。
在信息時代，碎片化學習已經成為職場人的主要提升手段。通過互聯網掌握最新的科學知識，提高自己的學習效率與企業也提高生產效率的原理類似。在最短的時間內掌握最新技能，能讓我們在競爭中快速勝出。
其次，要保持對外部環境變化的重視。通常情況下，活不過一年的企業數量會達到三分之一，活不過四年的企業會達到一半。盈利還是虧損從根本上決定了企業的生存時間，那麼是什麼影響了企業是盈利還是虧損呢？
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
這時商人逐利的特點就顯現出來了，當A地居民願意出更高的價格購買商品時，商人們會將產品運往A地進行銷售。如果B地居民想要購買這種商品，就要以A地居民同樣的價格購買。
在自由經濟學派看來，完全自由市場能夠促使生產力發展。商人們要想賺到更多的錢，就要想辦法生產更多的產品。生產更多產品的同時降低生產成本，於是商人們會自發地想辦法提高生產效率。生產效率提高，會降低社會對資源的浪費。
以上只是經濟運行的基本原理，實際上整個社會的運行方式非常複雜，單憑這一篇文章時無法全部瞭解的。
經濟學的思維方式對普通人有什麼用
在托馬斯看來，理解經濟學就是理解這個世界的本質。從社會的整體經濟運行方式中，我們可以將經濟學的思維方式運用到日常生活中，以此來提高我們的生活質量和個人價值。
如果將經營一家企業與提高自我價值對比，就會更好地理解經濟學思維方式是如何作用於普通人的。
首先來看如何解決資源的稀缺性。現在流行副業，不管是學生還是職場人，多一份副業就多一份保障。目前可選的副業種類固定，比方說外出發傳單、做自媒體、做PPT、開網店等等。如果自己的主業與這些副業對口，在選擇做什麼的時候不用考慮太多。
對於那些主業與副業不想管，甚至沒有主業的學生來說。在選擇副業的時候，就要好好考慮清楚了。比方說暑假出去兼職發傳單，這就是對自身資源的浪費。普通人最稀缺的資源是時間和精力，要想賺錢，就要選擇那些單位時間內產出更多的副業。
外出發傳單一天的工資可能與一小時的家教收入相當，如果做自媒體的話，從長期來看收益更高。所以我們在選擇副業的時候，一定要選擇那些投入產出比高的行業。
對社會整體來說，智力永遠都是稀缺資源。所以要想滿足社會對智力的需求，我們要通過學習來擴展自己的能力邊界，讓自己變得更有價值。另一方面，在經濟學中企業除了增加資源的絕對數量以外，還要提高生產率。
在信息時代，碎片化學習已經成為職場人的主要提升手段。通過互聯網掌握最新的科學知識，提高自己的學習效率與企業也提高生產效率的原理類似。在最短的時間內掌握最新技能，能讓我們在競爭中快速勝出。
其次，要保持對外部環境變化的重視。通常情況下，活不過一年的企業數量會達到三分之一，活不過四年的企業會達到一半。盈利還是虧損從根本上決定了企業的生存時間，那麼是什麼影響了企業是盈利還是虧損呢？
從自由經濟學派看來，就是企業能否滿足市場對資源的需求。
從企業的角度看來，時刻關注外部市場需求以及新誕生的技術非常重要。如果不注重市場需求和新技術，那麼企業就會虧損。
對於我們個人來說，時刻關注未來市場對人才的需求類型，以及可能出現的風口決定了能否登上財富的列車。就像小米創始人雷軍說的：“豬在風口上都能飛起來。”
但是在新技術出現的時候，大多數企業和個人會採取排斥的態度。不用緊張，這種態度是人類的本能。新技術通常來自未知領域，而未知領域通常意味著危險。所以只有學會以更高級的視角去俯視這些新技術，才能對其有所瞭解，不至於排斥。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
這時商人逐利的特點就顯現出來了，當A地居民願意出更高的價格購買商品時，商人們會將產品運往A地進行銷售。如果B地居民想要購買這種商品，就要以A地居民同樣的價格購買。
在自由經濟學派看來，完全自由市場能夠促使生產力發展。商人們要想賺到更多的錢，就要想辦法生產更多的產品。生產更多產品的同時降低生產成本，於是商人們會自發地想辦法提高生產效率。生產效率提高，會降低社會對資源的浪費。
以上只是經濟運行的基本原理，實際上整個社會的運行方式非常複雜，單憑這一篇文章時無法全部瞭解的。
經濟學的思維方式對普通人有什麼用
在托馬斯看來，理解經濟學就是理解這個世界的本質。從社會的整體經濟運行方式中，我們可以將經濟學的思維方式運用到日常生活中，以此來提高我們的生活質量和個人價值。
如果將經營一家企業與提高自我價值對比，就會更好地理解經濟學思維方式是如何作用於普通人的。
首先來看如何解決資源的稀缺性。現在流行副業，不管是學生還是職場人，多一份副業就多一份保障。目前可選的副業種類固定，比方說外出發傳單、做自媒體、做PPT、開網店等等。如果自己的主業與這些副業對口，在選擇做什麼的時候不用考慮太多。
對於那些主業與副業不想管，甚至沒有主業的學生來說。在選擇副業的時候，就要好好考慮清楚了。比方說暑假出去兼職發傳單，這就是對自身資源的浪費。普通人最稀缺的資源是時間和精力，要想賺錢，就要選擇那些單位時間內產出更多的副業。
外出發傳單一天的工資可能與一小時的家教收入相當，如果做自媒體的話，從長期來看收益更高。所以我們在選擇副業的時候，一定要選擇那些投入產出比高的行業。
對社會整體來說，智力永遠都是稀缺資源。所以要想滿足社會對智力的需求，我們要通過學習來擴展自己的能力邊界，讓自己變得更有價值。另一方面，在經濟學中企業除了增加資源的絕對數量以外，還要提高生產率。
在信息時代，碎片化學習已經成為職場人的主要提升手段。通過互聯網掌握最新的科學知識，提高自己的學習效率與企業也提高生產效率的原理類似。在最短的時間內掌握最新技能，能讓我們在競爭中快速勝出。
其次，要保持對外部環境變化的重視。通常情況下，活不過一年的企業數量會達到三分之一，活不過四年的企業會達到一半。盈利還是虧損從根本上決定了企業的生存時間，那麼是什麼影響了企業是盈利還是虧損呢？
從自由經濟學派看來，就是企業能否滿足市場對資源的需求。
從企業的角度看來，時刻關注外部市場需求以及新誕生的技術非常重要。如果不注重市場需求和新技術，那麼企業就會虧損。
對於我們個人來說，時刻關注未來市場對人才的需求類型，以及可能出現的風口決定了能否登上財富的列車。就像小米創始人雷軍說的：“豬在風口上都能飛起來。”
但是在新技術出現的時候，大多數企業和個人會採取排斥的態度。不用緊張，這種態度是人類的本能。新技術通常來自未知領域，而未知領域通常意味著危險。所以只有學會以更高級的視角去俯視這些新技術，才能對其有所瞭解，不至於排斥。
就像移動互聯網經濟剛出現的時候，出現了一大波造富風口。也讓一大波人走向財務自由的快車道，但是更多的人則是懊悔自己沒有把握住機會。
最後，企業在虧損的時候，會更換更有能力的領導人。企業領導人統籌公司的各項業務，當業務開展得不順利時，需要提供解決方案。但是企業領導人並非全知全能，一旦他提供的解決方案不能滿足市場需要，那就需要及時進行更換。
比方說一家處於虧損的上市公司，在更換了一個名聲在外的領導人之後，股價會產生波動。
對於個人來說，企業領導人就相當於我們的思維方式。思維方式大致上可以分成兩種，一種是開放式的思維方式，另一種是封閉式的思維方式。兩種思維方式各有各的優點，比方說開放式的思維方式擅長尋找創意，封閉式的思維方式擅長結構化思考。
在開始今天的內容之前，先來回答一個問題。經濟學研究什麼？別急著說出了來，看看下面這個故事。
有一天，王爺爺從市場回來的路上。遇見了鄰居家的兩個孩子，小李和小張。小李和小張正在上小學，兩個孩子很懂禮貌，遇見鄰居王爺爺都會主動打招呼。王爺爺非常喜歡這兩個孩子，於是從剛買的蘋果裡挑了剛買的蘋果，送個小李和小張。
兩個孩子非常高興，拿著蘋果高高興興的回家了。
小李喜歡吃蘋果醬，把香濃的果醬抹在麵包上當早餐，能讓小李保持一天好心情。小李在之前製作果醬時發現，如果不削皮，會讓果醬吃起來口感酸澀。於是小李把蘋果洗乾淨之後，削皮去核。用果肉做成了一罐果醬，蘋果皮棄之不用。
小張不喜歡吃果醬，但是他喜歡喝蘋果味的汽水。小張之前嘗試過用蘋果肉去做，發現會有許多果肉雜質，會讓汽水的口感不好。最好的辦法是把蘋果皮晒乾之後，磨成粉加到蘇打水裡。這樣做出來的汽水，蘋果味濃厚，口感也非常不錯。
於是小張把蘋果洗乾淨之後，削皮去核，把果肉扔進了垃圾桶。
對於小李和小張來說，每人只有一個蘋果。這個蘋果就屬於稀缺資源，如何分配資源已達到利益最大化是非常重要的問題。而扔掉果皮和果肉，在雙方看來都是可恥的浪費。所以對他們來說，合理利用資源的最佳策略，是把自己用不到的部分交給對方，以此來達到利益最大化。
現在讓我們把這種資源的稀缺性放大到世界範圍內。
石油是目前主要的燃料來源，但是石油卻並非只有燃料這一種用途。石油除了可以被用來製成燃料以外，還可以用來製作潤滑油、瀝青以及溶劑等等。但是石油的總量是有限的，如果用來製成燃料。那麼用來製成潤滑油、瀝青和溶劑的數量就會變少。
假設石油的產量無限，那麼自然不用考慮如此複雜的問題。正是由於石油屬於不可再生資源，所以在使用過程中，就要充分考慮石油數量的分配問題。如果僅憑經驗去對資源做分配，那麼效率會很低。一旦出現錯誤，將導致嚴重後果。
資源的用途並非單一的，就像前面提到的蘋果可以用來做果醬，也可以用來做汽水。石油可以用來做燃料，也可以用來做溶劑。人類社會在誕生伊始，就在分配資源。在這個過程中，誕生了一門學科，那就是經濟學。
關於經濟學，大多數人有兩個錯誤認知。第一個錯誤認識是經濟學是研究如何賺錢的，另一個錯誤認知是經濟學離普通人很遠。然而許多人不知道，正確認識經濟學，就是認識世界的本質。
為了消除關於經濟學的錯誤認知，美國傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派的代表人物。托馬斯·索維爾寫了一本書《經濟學的思維方式》，在這本書中托馬斯沒有使用大量的數學公式和複雜的圖表。而是通過簡單語言和詳實的案例，為讀者們介紹了什麼是經濟學。
首先，我們要來搞清楚什麼是經濟學。
什麼是經濟學
之所以需要科學的分配資源，是因為資源具有稀缺性。如果沒有稀缺性，也就沒有必要節約，經濟學也就沒有必要存在了。關於經濟學，英國經濟學家萊昂內爾·羅賓斯曾經說過：“經濟學是研究具有不同用途的稀缺資源使用的學問。”
人類社會繁衍上萬年，從最初的原始社會到現在的信息社會。儘管生產力水平和社會制度不斷變化，但本質仍然是解決稀缺資源的配置問題。
對資源的渴望存在於社會各個階層。要想解決資源的稀缺性，簡單來說有兩個方法：開源節流。
既然資源時刻處於稀缺狀態，那我們就需要不斷髮現新的資源。通過擴充資源的絕對數量，來彌補社會對資源的稀缺性。比方說礦產公司每年都會派遣大量的地質學家去探測新的礦產，擁有資源的數量大，滿足社會對資源的需求就越強。
除了開發新的資源，另一個方法就是通過發展新的科學技術來提高生產率。以種植業來說，在工業革命之前。種植業的主要工作方式是人工，種植的土地越多，需要的人手就越多。工業革命出現之後，大型農用器械的出現極大地提高了生產效率。
從經濟學的角度來看，普通民眾對物質的需求以及生產者對財富的需求，都是推動生產力發展和社會進步的巨大動力。
社會經濟如何運轉
在經濟學看來，拉動經濟增長的三駕馬車分別是：投資、出口和消費。這三個方面基本上概括了社會經濟運行的各個方面，從最初將生產資料變成消費品，到人們購買這些消費品，再到政府機關對徵收稅款等等。
首先讓我們從工商業和政府投資方面來了解一下社會經濟的運轉方式。
商人們為什麼選擇建廠生產某個商品呢？這是因為市場上有對這種商品的需求。商人永遠都是逐利的，高額的回報率是他們投資建廠的主要動力。商人在投資的同時，對當地來說也是好事。
投資建廠對當地經濟的改善主要表現在兩方面，一是大量的稅收，二是解決就業。政府對工商業收稅，收上來的稅款用來進行基礎建設。比方說修路架橋，建設學校和醫院等等。這些都屬於政府方面的投資項目，而這些投資項目除了保障民生以外，又能解決一部分就業問題。
除了建廠和基建以外，另一個投資的主要形式是金融業，也就是銀行和保險。
銀行每天要給儲戶付出大量的利息，這部分錢從哪來？在古代中國，銀行的最初形式是票號。在當時，人們把錢存進票號裡是需要支付一部分手續費的。現代銀行之所以能夠改變這種形式，反而向儲戶支付利息，原因就在於投資。
銀行有自己的投資團隊，這裡麵包含數學家、經濟學家、金融學家以及一大批分析員。投資團隊的主要任務就是為銀行尋找合適的投資項目，讓銀行可以把儲戶手裡的錢用來投資。以此來賺取投資收益，這是銀行能夠支付利息的根本原因。
說的簡單一點就是，過去的票號是保管儲戶手裡的錢，現在的銀行是用儲戶手裡的錢去投資，儲戶作為資方是可以參與分紅的，分紅是以利息的形式支付的。
保險公司的也是這樣運作的。在保險公司中有個職位叫保險精算師，這些人的工作就是通過複雜的數學模型，計算某個險種可能賠付的概率。之後用民眾購買保險的錢去投資，以此來賺取額外的收益。
接下來，我們來看看消費者是如何推動社會經濟運轉的。
前面提到建廠和基建投資能夠解決當地就業，城鎮居民在參與工廠生產和基礎建設之後，會拿到一定的報酬。居民在拿到報酬之後，就會購買自己需要的消費品。城鎮居民對產品的需求程度通過價格體現，如果價格過高，那麼大多數人會選擇少買或者不買。
這時商人逐利的特點就顯現出來了，當A地居民願意出更高的價格購買商品時，商人們會將產品運往A地進行銷售。如果B地居民想要購買這種商品，就要以A地居民同樣的價格購買。
在自由經濟學派看來，完全自由市場能夠促使生產力發展。商人們要想賺到更多的錢，就要想辦法生產更多的產品。生產更多產品的同時降低生產成本，於是商人們會自發地想辦法提高生產效率。生產效率提高，會降低社會對資源的浪費。
以上只是經濟運行的基本原理，實際上整個社會的運行方式非常複雜，單憑這一篇文章時無法全部瞭解的。
經濟學的思維方式對普通人有什麼用
在托馬斯看來，理解經濟學就是理解這個世界的本質。從社會的整體經濟運行方式中，我們可以將經濟學的思維方式運用到日常生活中，以此來提高我們的生活質量和個人價值。
如果將經營一家企業與提高自我價值對比，就會更好地理解經濟學思維方式是如何作用於普通人的。
首先來看如何解決資源的稀缺性。現在流行副業，不管是學生還是職場人，多一份副業就多一份保障。目前可選的副業種類固定，比方說外出發傳單、做自媒體、做PPT、開網店等等。如果自己的主業與這些副業對口，在選擇做什麼的時候不用考慮太多。
對於那些主業與副業不想管，甚至沒有主業的學生來說。在選擇副業的時候，就要好好考慮清楚了。比方說暑假出去兼職發傳單，這就是對自身資源的浪費。普通人最稀缺的資源是時間和精力，要想賺錢，就要選擇那些單位時間內產出更多的副業。
外出發傳單一天的工資可能與一小時的家教收入相當，如果做自媒體的話，從長期來看收益更高。所以我們在選擇副業的時候，一定要選擇那些投入產出比高的行業。
對社會整體來說，智力永遠都是稀缺資源。所以要想滿足社會對智力的需求，我們要通過學習來擴展自己的能力邊界，讓自己變得更有價值。另一方面，在經濟學中企業除了增加資源的絕對數量以外，還要提高生產率。
在信息時代，碎片化學習已經成為職場人的主要提升手段。通過互聯網掌握最新的科學知識，提高自己的學習效率與企業也提高生產效率的原理類似。在最短的時間內掌握最新技能，能讓我們在競爭中快速勝出。
其次，要保持對外部環境變化的重視。通常情況下，活不過一年的企業數量會達到三分之一，活不過四年的企業會達到一半。盈利還是虧損從根本上決定了企業的生存時間，那麼是什麼影響了企業是盈利還是虧損呢？
從自由經濟學派看來，就是企業能否滿足市場對資源的需求。
從企業的角度看來，時刻關注外部市場需求以及新誕生的技術非常重要。如果不注重市場需求和新技術，那麼企業就會虧損。
對於我們個人來說，時刻關注未來市場對人才的需求類型，以及可能出現的風口決定了能否登上財富的列車。就像小米創始人雷軍說的：“豬在風口上都能飛起來。”
但是在新技術出現的時候，大多數企業和個人會採取排斥的態度。不用緊張，這種態度是人類的本能。新技術通常來自未知領域，而未知領域通常意味著危險。所以只有學會以更高級的視角去俯視這些新技術，才能對其有所瞭解，不至於排斥。
就像移動互聯網經濟剛出現的時候，出現了一大波造富風口。也讓一大波人走向財務自由的快車道，但是更多的人則是懊悔自己沒有把握住機會。
最後，企業在虧損的時候，會更換更有能力的領導人。企業領導人統籌公司的各項業務，當業務開展得不順利時，需要提供解決方案。但是企業領導人並非全知全能，一旦他提供的解決方案不能滿足市場需要，那就需要及時進行更換。
比方說一家處於虧損的上市公司，在更換了一個名聲在外的領導人之後，股價會產生波動。
對於個人來說，企業領導人就相當於我們的思維方式。思維方式大致上可以分成兩種，一種是開放式的思維方式，另一種是封閉式的思維方式。兩種思維方式各有各的優點，比方說開放式的思維方式擅長尋找創意，封閉式的思維方式擅長結構化思考。
每個人都不是單一的思維方式，一個擅長開放式思考的人，在自己熟知的領域內會變成封閉式思考。所以這兩種思維方式不是絕對的好與壞的關係，問題在於人的思維具有慣性。只有擺脫這股慣性，學會跳出思維的桎梏，從更高層面去看待問題，才能把握時代賦予的機會。
關於社會經濟的運轉以及經濟學的思維方式並不是只有文章中的這些內容，經濟學研究的是社會各個領域的經濟問題。掌握經濟學的思維方式，除了更好的理解這個世界以外，最大的作用就是讓我們保持理性。
理性選擇工作、理性選擇專業、理性做決策等等。儘管一直保持理性很難，但是能夠在重要時刻保持理性，會讓人生走得更順。