'《家有兒女》再次走紅：哪個孩子不想要“夏東海式”的爹媽？'

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當爹別做蘇大強，麻煩學學夏東海

近日，14年前家喻戶曉的熱播劇《家有兒女》再次走紅。

不僅劇中的經典臺詞引發了網友的集體回憶；

劇中的爸爸“夏東海”的教育方式更是衝上了微博熱搜榜。

有網友說，小時候看《家有兒女》只是覺得很搞笑；

長大後才發現，夏東海教育孩子的理念，就算放到現在，依然不過時。

還有人說，如果每個父母都能有夏東海這樣的覺悟；

那麼“問題小孩”就會越來越少。

在微博刷到了夏東海的育兒語錄後，圈媽也忍不住誇讚道：

“試問，哪個小孩不想要夏東海這樣的爸爸呢？”

因為，夏東海式的爹媽，不僅會給孩子一個溫馨幸福的家；

還會在言傳身教中，讓孩子成長為更好的娃。

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每個孩子，都有自己的閃光點

像大多數家長一樣，宋丹丹在《家有兒女》中飾演的媽媽劉梅，經常會忍不住數落兒子劉星。

作為三個孩子中的“學渣”，劉星的學習成績一直不怎麼理想。

一次期中考試後，劉星再次受到了來自親媽的無情嘮叨。

“化學不及格，語文將將及格，全班四十二同學，他排第三十五名。”

面對劉梅這些可能打擊孩子自信心的話語，夏東海立馬說道：

“我發現他數學和物理考得還不錯呀，這寸有所長，尺有所短嘛！”

為了鼓勵劉星，夏東海還指出了他身上的其他優點：

溝通能力特別強，靈活、懂得變通。

他進一步指出，這些能力，課堂上是學不到的；

但是在一個人的一生中，這種能力與學習成績好同樣重要。

夏東海善於發現孩子身上的閃光點，不吝嗇肯定孩子、誇獎孩子；

在他的眼裡，每一個孩子都有自己的長處，每一個孩子都可以閃閃發光。

這樣的教育方式，非常值得當代家長的借鑑學習。

因為不知從何時起，我們和我們身邊的家長都越來越焦慮：

我們總是很容易發現孩子身上的不足，生怕他跟不上同齡人的腳步；

卻忽略了孩子身上的長處，看不到孩子渴望被肯定的眼神......

有人因為孩子學習成績不理想，就把孩子貶的一文不值；

有人因為孩子不善言辭，就認為孩子將來沒什麼出息；

還有人因為孩子調皮好動，就把孩子定義為“問題小孩”......

可是，我們有沒有想過，學習不好的孩子，可能誠實善良；

不善言辭的孩子，可能心思細膩、溫暖貼心；

調皮搗蛋的孩子，說不定大膽自信。

這些，不都是足以讓家長們引以為傲的優點嗎？

世上沒有十全十美的孩子，同樣沒有一無是處的孩子。

別總是羨慕別人家的孩子；

看到孩子的優點，肯定孩子的長處，幫助孩子揚長避短；

說不定，你的孩子也會成為他人眼中的“別人家的孩子”。

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尊重孩子，是教育孩子的前提

夏東海為人稱道的教育理念中，最值得推崇的，莫過於給予孩子信任和尊重。

劇中，媽媽劉梅在小雪的抽屜裡翻出了照片和賀卡，便以為小雪早戀了。

她把自己的發現和擔憂告訴夏東海時，夏東海立馬錶示：

你這樣的行為是不對的。

他說：“每一個孩子在成長的過程中，都會有自己的小祕密。

我們應該尊重孩子的隱私權。”

“尊重隱私權，往大了說，是社會文明進步的標誌；

往小了說，一個孩子得不到尊重，他怎麼會尊重別人呢？”

尊重孩子，是教育孩子的前提。

一個不被尊重的孩子，很難獲得幸福感。

上週剛剛大結局的《小歡喜》中，英子差點跳海的一幕，讓很多網友直呼：

“有宋倩這樣一個根本不尊重孩子想法的媽媽，實在是太恐怖了！”

學習成績一直名列前茅的喬英子，最喜歡的專業就是天文學。

為此，她不僅在天文館裡當了兩年的義務講解員，還早早地樹立了自己的目標：

考入國內天文學專業排名第一的南京大學，研究天文和宇宙的奧祕。

然而，對於這樣一個從小就知道自己喜歡什麼、並願意為之努力的孩子，宋倩並沒有尊重她、支持她；

而是一直試圖推翻英子的想法，將英子困在自己以愛為名的牢籠裡。

因為自己的夢想得不到媽媽的尊重，英子逐漸身陷抑鬱的情緒之中，甚至開始整夜整夜的失眠；

最終情緒爆發的她，爬上了海邊大橋，差點釀成了悲劇。

每一個孩子，都是獨立的個體；

孩子因為父母來到這個世上，但孩子只屬於自己。

尊重孩子的隱私、尊重孩子的想法和選擇，孩子才會給予他人和父母同樣的尊重。

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說教，不如身教

天下沒有完美的孩子，同樣沒有完美的父母。

儘管夏東海是一名“教科書式”的好爸爸，但他同樣也有做的不夠好的地方。

一次，他因為心情煩躁，便對劉星和小雨發了火。

但是，夏東海畢竟是夏東海。

冷靜下來的他，對自己的暴躁感到懊悔不已；

於是，他“盛裝打扮”了一番，親自去給孩子“請罪”。

當他頭頂花環、身穿綠色披風、對孩子說著“我是一個小精靈”時；

我想，兩個孩子的氣已經消了一大半。

當他放低姿態，真誠地給兩個孩子道歉，告訴孩子“爸爸錯了”時；

劉星和小雨都原諒了他的急躁，父子三人又恢復了往日的親密無間。

我們常常教育孩子，你應該怎麼做，不應該怎麼做；

殊不知，再多的說教，都不如以身作則。

夏東海在孩子面前放低姿態，真誠地給孩子道歉的舉動；

為調皮的劉星做了一個很好的榜樣。

一次，劉星在學校裡犯了錯；

但他沒有逃避，而是主動向老師承認了錯誤，及時把自己引起的不利影響減到最小。

劉星能直面錯誤，與夏東海的言傳身教是分不開的。

說教，不如身教。

想讓孩子成為什麼樣的人，自己就去做什麼樣的人。

因為父母，就是孩子的一面鏡子。

從我們的視角去觀察蝸牛，總覺得蝸牛走得慢、還有很多讓人難以理解的行為；

然而我們不知道的是，小蝸牛可能正在探索和構建屬於自己的小世界。

孩子，就是這樣一個個獨立的、慢慢成長的小蝸牛。

尊重孩子、理解孩子、肯定孩子；

給孩子犯錯的機會，也給孩子耐心的引導；

或許你就會發現，每一個小蝸牛都是可愛的、獨一無二的。