無論是哭還是笑，都是一種生活態度

600分是高分了，但是學生在哭，這是因為人家的目標不是600分，沒有達到目標，當然會難過的，難過的表現形式之一就是哭嘛，所以就哭了。300多分的在笑，題主說是藝術生，不管是不是藝術生，都可以笑，只要達標了，甚至超過自己的預想，能不高興嗎？

高分有高分的目標，低分有低分的目標，關鍵在於這個目標是否達成，而不是看分數的高低。

那麼，如果一定要對比一下優劣，我僅從生活態度上來看，後者優於前者，低分笑的很開心，說明孩子很豁達，對生活並沒有更高的要求，做過普通人就很滿足。而這個世界上，最多的就是普通人。

家長的期望值也不同

高考能考600分以上的學生，一般而言，家長對孩子的期望值也是很高的。這在平時的一舉一動、一言一行中都可表現出來，孩子能感受到家長的期望值，也努力去達到家長的目標。家長的期望過高，一旦達不到，孩子會有一種內疚、自責感。即使，現在成績出來了，家長不會指責孩子，孩子也不會輕易原諒自己。

而藝考300分的考生，一般家庭環境比較寬鬆，也許平時家長的期望就是考個本科就行。沒有希望就無所謂失望，面對孩子還湊合的成績皆大歡喜。

發揮和起點的不同

考了600哭的孩子，只有一個原因沒有考好，上不了自己心儀的大學，考試沒有發揮好，這個誰都怪不了，只能怪自己！還有一個就是現在整個都是成績論英雄，成績好了，父母疼你愛你縱容你，成績不好的時候，或者自己發揮的不盡人意的，這個時候孩子極其的敏感，旁人的一個眼神都會讓孩子手足無措，再加上成長的過程中順風順水，在誇獎和讚賞中長大，突然一下子改變，肯定會有落差，說心裡話，只要是人都難受，但是需要積極的調整，再接再厲，事情就是這樣，接受也得接受不接也得接受，往前看才是最重要的！

關於300多分開心的孩子，如果說人家正常發揮呢？最起碼在一些地區有可能還能上個三本，以前只能上大專呢，家長也是很開心的，最起碼是個本科，比專科強多了！一種就是藝術生了，藝術生只要專業課分數高，能去的院校很多，成績是個坎，但是也不會高的很離譜！能上的了學，其實就是最大的開心了！

小編總結

每個學生對自己高考成績的期待不一樣。成績好的同學他的目標學校是清華、北大和復旦，可是600分在一些省只能上985、211這樣的重點大學。

當可錄取的學校和期望的學校不一致時，這部分考生就會特別傷心，人家根本無法開心起來。

300的無所謂，反正沒好學上，如果是農民家的孩子，學個剷車，挖車技術，畢業以後照樣年薪十萬，實在不行做個生意，跑跑運輸，都餓不著，反正條條大路通羅馬。

最後：

高中生和家長如果想加入有外國人、留學生的社群（英語角）練口語，搜索公眾號“豎起耳朵聽”即可加入，英語角里會美音、倫敦腔、印度腔的小夥伴都有。