對低分考生可能是好事
本科錄取批次合併，應該會降低錄取分數線，那對低分考生可能是好事，但對高分考生就沒有什麼優勢可言了，都在一個批次錄取。
當然也並不是絕對的不公平和弊端，高分考生可以選報好學校好專業，低分考生報好學校錄取概率不大。
另外對在考場容易發揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時水平是可以上二本，但高考失利只有三本分數，現在合併可以上二本，免去復讀什麼的。
對低分考生可能是好事
本科錄取批次合併，應該會降低錄取分數線，那對低分考生可能是好事，但對高分考生就沒有什麼優勢可言了，都在一個批次錄取。
當然也並不是絕對的不公平和弊端，高分考生可以選報好學校好專業，低分考生報好學校錄取概率不大。
另外對在考場容易發揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時水平是可以上二本，但高考失利只有三本分數，現在合併可以上二本，免去復讀什麼的。
很快一本二本都不分了
現在不用說二本三本合併了，很快都要不分一本二本了。本科生已經不再自帶光環了，大街上隨便抓一個就是本科學歷，在你糾結二本三本的時候，多得是已經上了211/985的人。取消三本之後，隨之而來的就是合併一二本，合併本科錄取批次後，重點本科和普通本科可以面向同樣的生源並同臺競爭，創造了較為公平的錄取環境，相應地也給考生更大的選擇空間，同時有助於淡化學歷歧視 。
對二本院校有壓力，對三本院校是好事
二本三本合併之前，一本二本錄取之後三本大學才開始錄取，很明顯是對三本大學的歧視。這樣二本和三本之間的競爭根本不在同一起跑線上，生源差，教育質量不高，不利於民辦大學的發展。
二本三本合併之後，二本和三本在招生上同時進行，這樣二本三本就處於同一起跑線。二本大學就沒有優越感，面臨的壓力將增大；三本的生源質量會逐步提高。
對低分考生可能是好事
本科錄取批次合併，應該會降低錄取分數線，那對低分考生可能是好事，但對高分考生就沒有什麼優勢可言了，都在一個批次錄取。
當然也並不是絕對的不公平和弊端，高分考生可以選報好學校好專業，低分考生報好學校錄取概率不大。
另外對在考場容易發揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時水平是可以上二本，但高考失利只有三本分數，現在合併可以上二本，免去復讀什麼的。
很快一本二本都不分了
現在不用說二本三本合併了，很快都要不分一本二本了。本科生已經不再自帶光環了，大街上隨便抓一個就是本科學歷，在你糾結二本三本的時候，多得是已經上了211/985的人。取消三本之後，隨之而來的就是合併一二本，合併本科錄取批次後，重點本科和普通本科可以面向同樣的生源並同臺競爭，創造了較為公平的錄取環境，相應地也給考生更大的選擇空間，同時有助於淡化學歷歧視 。
對二本院校有壓力，對三本院校是好事
二本三本合併之前，一本二本錄取之後三本大學才開始錄取，很明顯是對三本大學的歧視。這樣二本和三本之間的競爭根本不在同一起跑線上，生源差，教育質量不高，不利於民辦大學的發展。
二本三本合併之後，二本和三本在招生上同時進行，這樣二本三本就處於同一起跑線。二本大學就沒有優越感，面臨的壓力將增大；三本的生源質量會逐步提高。
小編總結
原二本取消，新的二本批次線降低。二本與三本合併為一個批次錄取，意味原二本線消失，新的二本線大大降低。上二本線的考生數量將擴大，原來略高於二本線的考生受到衝擊最大，它們按原有二本、三本分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，即使報三本也可以走一所很好的三本院校。
三本上段學生受益大，可上二本院校。三本上段考生分數儘管不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，由於二三本的合併，現在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。