"Everybody in this country should learn how to program a computer...because it teaches you how to think" 這個國家的每個人都應該學會計算機編程...因為它能教會你如何思考。
-------Steve Jobs 史蒂夫.喬布斯
我們生活在這樣一個數字資訊時代，手機和平板電腦似乎成為了我們學習生活中不可或缺的一部分，而且這樣一種學習生活方式也正朝著低齡化的方向發展，甚至已開始滲透進了我們孩子的學習生活。美國作為資訊科技大國，非常重視資訊科技行業的發展。因此，在美國不少家長的教育理念裡:孩子除了要擁有閱讀、寫作和算術這三項基本的能力之外，還需要培養孩子的寫計算機程序能力，而不僅僅只是使用它們。所以，與大家一起來了解下美國人到底是怎麼看兒童編程的。
如何看待兒童編程
近幾年來，美國對兒童編程課程的重視從未放鬆過。一方面，美國人通過完善教育機構、開發新項目、修訂政策條款等措施使得教育系統正在進行跨越式發展。另一方面，蓬勃發展的科技行業，湧現出了大量的科技工作機會，並由此使得計算機編程教育行業發揮著十分重要的作用。在這樣的一種趨勢之下，美國家長們的教育理念也正發生著變化。
現如今，在大多數美國人的教育理念裡：計算機編程對於兒童來說其實就是一種用於創造的藝術，其內容包羅萬象，從計算機場景遊戲和手機APP乃至計算機模型統統都可以囊括在這種藝術創造的範圍之內。不僅如此，他們同時也認為：計算機編程是像閱讀和寫作一樣應該被孩子擁有的最基本的能力之一，不管孩子以後選擇的是怎樣的職業。
Facebook創始人扎克伯格6年級開始學習編程，打敗人類圍棋頂尖高手李世石的AlphaGo之締造者，谷歌人工智能設計師傑米斯，也從8歲就開始喜歡上編程了。所以在美國，在這樣一類技術大牛帶動之下的計算機編程浪潮裡，兒童編程成為少年甚至幼兒園小朋友的一種時尚選擇。因此，美國總統奧巴馬連續兩年親自為編程宣傳活動“編程一小時”站臺以支持孩子學習計算機編程的事情就不足為奇了。
當然，在美國，兒童學習計算機編程並不只是家長們或者奧巴馬等一類政客的情懷而已。其實它源自於一整個社會，教育環境甚至是家長教育理念的支持。特別要強調的一點是，家長教育理念的支持對孩子學習計算機編程起到了非常重要的驅使作用。
對兒童編程的期待
對於美國的教育體系來，兒童編程滿足了眾多教育界人士的期待。紐約大學教授戴安·拉維奇曾經不止一次在公開場合表示：兒童編程正改變著孩子思考的方式，它讓孩子學習到了如何思考，如何用編程的思維去解決實際問題。另外，就像戴安·拉維奇教授曾說的：編程思維就是孩子和計算機之間的交流方式，同時它又是全世界都可以通用的一門語言，它與學習一門外語是同樣道理的。換句話講：兒童編程的簡易性和適用性使得人們對它在期待中鍾愛著。
從家長的角度來說，兒童學習編程能夠滿足他們對孩子的全方面期待。這種期待與中國的家庭不同的一點在於，它是建立在孩子對編程充滿興趣的基礎之上的期待。與此同時，家長們認為學習編程給他們帶來許多的益處：
●編程就像學語言一樣簡單，可以早早鍛鍊孩子的邏輯思維；
●多樣化的學習能夠幫助孩子們拓展思維，開動大腦；
●孩子的大腦處於一種開放易接受知識的狀態，學得快；
●可以培養孩子的科技嗅覺，從使用者變身創造者；
●可以讓孩子學會用酷炫的方式表達自我；
●可以提高孩子的邏輯思考力和解決問題的能力；
●未來十年，程序員將成為需求增長最快的工作之一。
基於美國目前的教育體系和家長們的教育理念去深剖，我們就可以很好地瞭解到美國的家長為什麼會讓孩子從小就開始學習編程了。
從小學習編程，可以讓孩子逐步瞭解到編程的原理，進而培養鍛鍊孩子們的動手能力，邏輯思維能力。而且最重要的是，當孩子發現電腦編程是一件非常有趣的事情的時候，會給予他們很大的學習動力，進而對編程進行深入研究。當孩子的水平達到了可繼續對編程知識進行深入研究程度的時候，他們還會繼續學習機器人編程或者JAVA高級編程語言，進行工業上常規的編程知識的學習。