導語：像孩子一樣投入，你會發現全新的世界、和諧的親子關係

愛因斯說：“想象力遠比知識重要，因為知識是有限的，而想象力是無限的。”

記得印象很深的一次，孩子在樹下觀察螞蟻，我連續喊了幾聲，孩子都沒有答應。湊近一看發現孩子在觀察螞蟻。那時候天氣悶熱，螞蟻在忙著往洞裡餵食物。但是很是納悶，這孩子怎麼會對螞蟻感興趣。他蹲在螞蟻旁邊，看的很入神。

兒子說：“媽媽你看，螞蟻好聰明，他們運不動的食物會找別的螞蟻幫忙，碰到危險他們會兵分幾路。”

順著兒子手指的方向看到一群群的螞蟻忙忙碌碌，有的自己搬運食物，有的負責找食物，較大塊的事物被成群結隊的螞蟻一起推著往前移。這是一隻多麼訓練有素的軍隊呀，如果不是兒子的指引，我竟然發現不了這些渺小的小生命，在他們的世界裡，就是一個大的國度。

走進自然是我們都很嚮往的事情，那裡有山、有水、有動物，有我們嚮往的最原始的精神和對美的追求。但我們常常也有這樣的困惑，心裡心心念唸的大自然身臨其境，心竟隔著千山萬水，怎麼也走不進大自然的意境裡。像個陌生的遊客，對他們既嚮往又遠之。

啟示

記得之前看過的海倫.凱勒的《假如給我三天光明》有這樣一句話深深的震撼到我。

我和一群視力正常的朋友去森林裡散步，一路上聽的最多的就是，這裡的風景不過如此，也沒有什麼特別的風景。怎麼會沒有什麼特別的呢？悅耳的鳥鳴聲，樹葉的細細聲，我手摸樹葉對稱的紋路，這不都是大自然的饋贈嗎？我是一個盲人，可以給那些眼睛好的人一些提示：就好像明天你突然失明，這樣的方法也同樣用在你的感官上，就好像明天你突然失聰，用心去聆聽悅耳的樂聲、鳥兒的啁啾，樂曲演奏的雄壯曲調吧；彷彿明天你會喪失觸覺，仔細撫摸你想撫摸的東西吧......

直到聽了海倫.凱勒書中的那些話，我明白人之所以焦慮不快樂，是司空見慣了眼前的一切，視力的疲勞，充斥著這些習以為常，毫無情趣的物和事。頭蒙想追求的是心裡嚮往的風景，百年後也許發現人生匆匆一場，最應該珍視的就是當下的風景。

前幾天得到這樣一本書，他破解了我心中苦苦尋找的謎底，那個靜坐怎麼也打不開的天靈蓋，突然有一點想要開竅了。那個寫作一直圈在條條框框出不來的死結，要通過這本書尋找到開啟的出口。這就是由美國約瑟夫.克奈爾出版的《深度自然遊戲》，他從根本上論述了人之所以注意力不集中，無法愉快的去做某一件事情的根源，無法深度的投入到事情當中，也是我們不快樂的根源。

人的大腦太過活躍反而不能專注某一件事情，當我們靜下心來投入到當前的事和物中，會發現做事情不但可以做的很好還能提高效率。

照相機

這個遊戲和大人和孩子做起來都非常的有趣，一個人在後面一個人在站在後面。前面操作者的眼睛則相當於照相機。操作者喊1-2-3,3秒的時間準備、睜開、閉眼，這樣反覆的操作。雖然時隔多年，當時的情景、景色依然歷歷在目，這就是深度遊戲的力量。

在我們和孩子交流的過程中，往往容易失敗。大人和孩子不在一個高度是引起失敗的主要原因，也是孩子不願意聽父母說話的關鍵點。那父母怎樣做才能說進孩子的心理，讓孩子聽的進去也是一門很大的學問。

就拿我的孩子來說，在和他交流的時候：“兒子幫媽媽把碗洗了吧？”

兒子：“不洗。”

我：“兒子你幫媽媽掃掃地吧，媽媽累壞了，今天沒勁了。”

兒子：“媽媽我也累壞了，今天不掃了，明天再掃吧！”（雖然很氣憤，卻是很無語）

換種方式交流

我：“我是你們的小寵物，現在寵物要撒嬌不想洗碗、不想拖地、我口渴了要喝水。”我也像個孩子一樣對著我的孩子們撒嬌。

兩個孩子立馬來了精神，小兒子馬上從他的狀態中醒來。

“我的小寵物口渴了，我去倒水。”小兒子一臉寵溺的看著我，赤著腳跑去倒水。

大兒子的表現更是讓我跌掉了眼睛，他放下手中的東西用手安撫的摸摸我的頭。

“小寵物你今天累了，我來幫你洗碗。”他站起來就去洗碗，我還聽到兒子洗著碗哼著歌。

小兒子把水端到我旁邊要餵我喝水，好傢伙喂的太急了，差點沒有嗆死我。小兒子用手給我拍著背，嘴裡一直說：小寵物你沒事吧，你沒事吧？”

無論是做什麼事情深情的投入都會收穫事半功倍的效果，這也是《深度自然遊戲》提出的宗旨，活在當下。和孩子交流也是如此，走進他們的世界，用孩子的方式交流，他們更樂於我們參與其中。

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