星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
這位灑脫的孩子說自己就是開在角落裡的花朵，但是雖然身在角落，卻不影響她一樣的芬芳和快樂。今天小雪老師不想跟大家討論關於孩子的寫作技巧，只想感性的跟大家聊聊我讀過這篇作文之後帶來的一些思考。
為什麼我們如此推崇尤同學的這篇作文，因為現在，不管是大人還是孩子，我們真的都很難找回像她這樣的平和的心態和簡單的快樂了。
在孩子自由生長的年紀，或許他們就想做一個角落裡的人，或許他們的想法都是一樣的單純，但是我們卻總是在旁乾著急。就像看了這篇作文，不少家長不會先去感嘆孩子的心態真好，而是馬上拉來自己的孩子說：“你看看人家小朋友寫的作文，再看看你，就會寫胸前的紅領巾更鮮豔了。”
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
這位灑脫的孩子說自己就是開在角落裡的花朵，但是雖然身在角落，卻不影響她一樣的芬芳和快樂。今天小雪老師不想跟大家討論關於孩子的寫作技巧，只想感性的跟大家聊聊我讀過這篇作文之後帶來的一些思考。
為什麼我們如此推崇尤同學的這篇作文，因為現在，不管是大人還是孩子，我們真的都很難找回像她這樣的平和的心態和簡單的快樂了。
在孩子自由生長的年紀，或許他們就想做一個角落裡的人，或許他們的想法都是一樣的單純，但是我們卻總是在旁乾著急。就像看了這篇作文，不少家長不會先去感嘆孩子的心態真好，而是馬上拉來自己的孩子說：“你看看人家小朋友寫的作文，再看看你，就會寫胸前的紅領巾更鮮豔了。”
我們總是喜歡把呆在角落裡的孩子拉出來，讓他們站到聚光燈的中間，不管他們是不是真的願意。作為一個整天為生活焦慮的成年人，看到這位孩子的文字之後，我真的有些慚愧，我們是不是都太不相信自己的孩子了，是不是都太急於給他施加了太多的壓力。
社會競爭太激烈了，家長怎麼能不著急呢？我們迫不及待的讓自己的孩子一覺醒來就改頭換面，變得主動的愛學習、主動的做家務，一夜之間長大。但是我們卻忽略了一個最基本的規律，孩子長大是需要時間的。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
這位灑脫的孩子說自己就是開在角落裡的花朵，但是雖然身在角落，卻不影響她一樣的芬芳和快樂。今天小雪老師不想跟大家討論關於孩子的寫作技巧，只想感性的跟大家聊聊我讀過這篇作文之後帶來的一些思考。
為什麼我們如此推崇尤同學的這篇作文，因為現在，不管是大人還是孩子，我們真的都很難找回像她這樣的平和的心態和簡單的快樂了。
在孩子自由生長的年紀，或許他們就想做一個角落裡的人，或許他們的想法都是一樣的單純，但是我們卻總是在旁乾著急。就像看了這篇作文，不少家長不會先去感嘆孩子的心態真好，而是馬上拉來自己的孩子說：“你看看人家小朋友寫的作文，再看看你，就會寫胸前的紅領巾更鮮豔了。”
我們總是喜歡把呆在角落裡的孩子拉出來，讓他們站到聚光燈的中間，不管他們是不是真的願意。作為一個整天為生活焦慮的成年人，看到這位孩子的文字之後，我真的有些慚愧，我們是不是都太不相信自己的孩子了，是不是都太急於給他施加了太多的壓力。
社會競爭太激烈了，家長怎麼能不著急呢？我們迫不及待的讓自己的孩子一覺醒來就改頭換面，變得主動的愛學習、主動的做家務，一夜之間長大。但是我們卻忽略了一個最基本的規律，孩子長大是需要時間的。
給孩子一點時間吧，允許他們一點點長大，允許他們從自己的角落裡慢慢走近大家的世界。如果我們不能體諒的給孩子時間長大，或許將來他們也不會懂得給我們時間變老。
家長終有一天是會變老的，我們都會有一天在命運的驅使下慢慢的走進另外一個角落。如果孩子也和我們一樣焦慮，或許他們也無法接受我們的老去，拼命的想把我們拉出來，因為我們就是這樣教他們的。
這是另外一篇小學生的作文，正因為他們現在保留著那一份角落裡的純真，並且在隨著自己的節奏慢慢走出那個角落。所以他們也能理解當家長慢慢老去，一步步走進角落時的感受。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
這位灑脫的孩子說自己就是開在角落裡的花朵，但是雖然身在角落，卻不影響她一樣的芬芳和快樂。今天小雪老師不想跟大家討論關於孩子的寫作技巧，只想感性的跟大家聊聊我讀過這篇作文之後帶來的一些思考。
為什麼我們如此推崇尤同學的這篇作文，因為現在，不管是大人還是孩子，我們真的都很難找回像她這樣的平和的心態和簡單的快樂了。
在孩子自由生長的年紀，或許他們就想做一個角落裡的人，或許他們的想法都是一樣的單純，但是我們卻總是在旁乾著急。就像看了這篇作文，不少家長不會先去感嘆孩子的心態真好，而是馬上拉來自己的孩子說：“你看看人家小朋友寫的作文，再看看你，就會寫胸前的紅領巾更鮮豔了。”
我們總是喜歡把呆在角落裡的孩子拉出來，讓他們站到聚光燈的中間，不管他們是不是真的願意。作為一個整天為生活焦慮的成年人，看到這位孩子的文字之後，我真的有些慚愧，我們是不是都太不相信自己的孩子了，是不是都太急於給他施加了太多的壓力。
社會競爭太激烈了，家長怎麼能不著急呢？我們迫不及待的讓自己的孩子一覺醒來就改頭換面，變得主動的愛學習、主動的做家務，一夜之間長大。但是我們卻忽略了一個最基本的規律，孩子長大是需要時間的。
給孩子一點時間吧，允許他們一點點長大，允許他們從自己的角落裡慢慢走近大家的世界。如果我們不能體諒的給孩子時間長大，或許將來他們也不會懂得給我們時間變老。
家長終有一天是會變老的，我們都會有一天在命運的驅使下慢慢的走進另外一個角落。如果孩子也和我們一樣焦慮，或許他們也無法接受我們的老去，拼命的想把我們拉出來，因為我們就是這樣教他們的。
這是另外一篇小學生的作文，正因為他們現在保留著那一份角落裡的純真，並且在隨著自己的節奏慢慢走出那個角落。所以他們也能理解當家長慢慢老去，一步步走進角落時的感受。
《爺爺做的菜》
爺爺做的飯是全天下最好吃的美味佳餚，也是獨一無二的。
忽然有一天，健康的爺爺得了腦梗，雖然現在恢復了很多，但當時爺爺的記憶力是越來越差。他會忘了關火，引發了廚房火災，當時的爺爺內疚得像個小孩，眼神裡也沒有了往日的堅毅，接著出門忘帶鑰匙，把自己鎖在外面，水龍頭不關，流得滿地的水……
有一次，我到爺爺家去吃飯，爺爺心疼我非要給我炒菜，當菜端上來，我嚐了一口，天呀！基本上一點兒味兒也沒有，爺爺看了看我，又看了看盤中的菜，好像記起了什麼，感到十分內疚，可我不想說出來哪裡味兒不對，也不想傷了爺爺的心，安慰他說：“菜做得非常好吃，味道清淡，我這兩天不太舒服，剛好不能吃鹽。”爺爺聽完我的話似乎好受多了，我開始津津有味地吃完無味的飯菜，並且把菜吃得一乾二淨……
老師評語：安慰。這篇文章太好了，能夠體現出你對爺爺的體諒和關愛，這在你這個年齡實在難得。
星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。
——安東尼·德·聖-埃克蘇佩裡《小王子》
這句話你讀起來熟悉嗎？相信不少人都讀過或者給自己的孩子講述過《小王子》這本書。
最近一位五年級的小朋友寫的一篇“佛系作文”傳遍了網絡，老師就稱讚他這篇作文：“有《小王子》的感覺，深深感動。”
這是南京拉薩路小學五年級的尤逸軒同學寫的一篇作文，讓我們一起來拜讀一下這篇讓無數網友都佩服的文章吧。
《藏在角落裡的我》(略有修改)
我知道，這宇宙超大，有許多星球，我住在地球。
比地球大的有太陽，比地球小的有月亮。月亮即使比地球小，也人人皆知。但又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全世界70億人口，人人不一樣。我不是人人皆知的，可以說，我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒，長大想當木匠，如果你有糖，我還是很想吃的。你們看，我連夢想都這麼平凡……
到了三年級，我漸漸發現這個社會是會削減人類的。簡單來說，就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒用的人”。
就因為這個，我覺得孤獨無助，從開放的鬱金香成了合攏的鬱金香。我爸爸看到我這樣，說你不必杞人憂天，想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。
我開始努力，遇到不會的數學題去問補習班老師或爸爸媽媽。按老師的要求，讀書，寫作業，運動，早睡早起，雖然我不時還是控制不住自己的大腦，大發脾氣，但每次老師和父母都會和我好好講，當我想通了，我又覺得沒什麼了不起了……
我還記得一次體育課上，要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過啊！大家都只能乖乖地站在起跑線上。終於到我了，老師一吹哨子，我就快快跑起來，頭髮都吹起來了。跑完了我很高興，因為我跑了8.75秒，就像半個尤賽恩博爾特一樣！晚上我也特別高興，吃了巧克力，爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許，我並不需要考哈佛北大，只要快樂就好。
並不是每個人都不能呆在角落裡，因為角落裡的花朵一樣芬芳，我就是那個藏在角落裡的人。
這篇平淡樸實，卻又充滿了純真與美好的作文，感動了不少網友。
這位灑脫的孩子說自己就是開在角落裡的花朵，但是雖然身在角落，卻不影響她一樣的芬芳和快樂。今天小雪老師不想跟大家討論關於孩子的寫作技巧，只想感性的跟大家聊聊我讀過這篇作文之後帶來的一些思考。
為什麼我們如此推崇尤同學的這篇作文，因為現在，不管是大人還是孩子，我們真的都很難找回像她這樣的平和的心態和簡單的快樂了。
在孩子自由生長的年紀，或許他們就想做一個角落裡的人，或許他們的想法都是一樣的單純，但是我們卻總是在旁乾著急。就像看了這篇作文，不少家長不會先去感嘆孩子的心態真好，而是馬上拉來自己的孩子說：“你看看人家小朋友寫的作文，再看看你，就會寫胸前的紅領巾更鮮豔了。”
我們總是喜歡把呆在角落裡的孩子拉出來，讓他們站到聚光燈的中間，不管他們是不是真的願意。作為一個整天為生活焦慮的成年人，看到這位孩子的文字之後，我真的有些慚愧，我們是不是都太不相信自己的孩子了，是不是都太急於給他施加了太多的壓力。
社會競爭太激烈了，家長怎麼能不著急呢？我們迫不及待的讓自己的孩子一覺醒來就改頭換面，變得主動的愛學習、主動的做家務，一夜之間長大。但是我們卻忽略了一個最基本的規律，孩子長大是需要時間的。
給孩子一點時間吧，允許他們一點點長大，允許他們從自己的角落裡慢慢走近大家的世界。如果我們不能體諒的給孩子時間長大，或許將來他們也不會懂得給我們時間變老。
家長終有一天是會變老的，我們都會有一天在命運的驅使下慢慢的走進另外一個角落。如果孩子也和我們一樣焦慮，或許他們也無法接受我們的老去，拼命的想把我們拉出來，因為我們就是這樣教他們的。
這是另外一篇小學生的作文，正因為他們現在保留著那一份角落裡的純真，並且在隨著自己的節奏慢慢走出那個角落。所以他們也能理解當家長慢慢老去，一步步走進角落時的感受。
《爺爺做的菜》
爺爺做的飯是全天下最好吃的美味佳餚，也是獨一無二的。
忽然有一天，健康的爺爺得了腦梗，雖然現在恢復了很多，但當時爺爺的記憶力是越來越差。他會忘了關火，引發了廚房火災，當時的爺爺內疚得像個小孩，眼神裡也沒有了往日的堅毅，接著出門忘帶鑰匙，把自己鎖在外面，水龍頭不關，流得滿地的水……
有一次，我到爺爺家去吃飯，爺爺心疼我非要給我炒菜，當菜端上來，我嚐了一口，天呀！基本上一點兒味兒也沒有，爺爺看了看我，又看了看盤中的菜，好像記起了什麼，感到十分內疚，可我不想說出來哪裡味兒不對，也不想傷了爺爺的心，安慰他說：“菜做得非常好吃，味道清淡，我這兩天不太舒服，剛好不能吃鹽。”爺爺聽完我的話似乎好受多了，我開始津津有味地吃完無味的飯菜，並且把菜吃得一乾二淨……
老師評語：安慰。這篇文章太好了，能夠體現出你對爺爺的體諒和關愛，這在你這個年齡實在難得。
留住這一份難得的平常心，讓孩子常常心懷純真，他們才不會像今天焦躁的要催著他長大的我們，在未來的某一天不耐煩的對待我們的變老。
這是泰國的一則廣告，同樣講述了一個“角落裡的人”。
如廣告標語所說的，我們都希望自己的孩子能夠“百善孝為先”，但是卻又總是像視頻裡的家長們一樣的充滿焦慮和不耐煩。
如果我們不能平靜耐心的等孩子慢慢長大，又怎麼能指望將來他面對老去的我們不焦慮呢？
平常心這三個字，我們常常說，但是卻很少能夠身體力行的把它傳遞給自己的孩子，並幫助孩子小心翼翼的保護好它。
所以這次，如果孩子想呆在角落，也別急著拉他出來，催他長大吧。